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1.
随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,国际间的交流扩大,人们更多地借助英语进行交往.英语成为我们母语之外的第二大语言.人们越来越关注英语的学习,学校教育更加注重英语学科的高效率教学.随着现代科技的发展,教育要跟上时代,利用现代信息技术与英语的课程整合是英语教学的必然趋势.作为一名中学英语教师,笔者就在中学英语课堂教学中应用多媒体展开教学谈些个人看法. 相似文献
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杜小玲 《西北成人教育学报》2011,(6):75-76
本文从通过举办中学英语知识抢答竞赛活动的赛事策划、试题命制、决赛主持等系列教学实践．最大可能的为学生提供团队协作、同台竞技、展示自我的空间和舞台,提高学校英语教研组团结合作、应对挑战的能力,检验中学英语教师的信息化教育教学创新能力。 相似文献
3.
该文主要研究了甘肃省大学英语教师的信息化教学能力发展策略。随着信息化技术的快速发展，大学英语教学也正面临着深刻的变革。然而，甘肃省大学英语教师在信息化教学方面的水平和能力还存在不少问题。文章通过对甘肃省大学英语教师信息化教学现况进行分析，提出相应策略，以促进大学英语教学水平的提高和教育信息化水平的进一步发展。在信息化时代背景下，该研究对于加强大学英语教师的信息化教学水平和促进大学英语教学质量的提高具有重要意义。 相似文献
4.
新教学模式下信息技术结合英语教学的作用不可忽视,切实提高英语教师的现代教育技术水平,激发其参与教学改革的积极性,是中小学英语教学信息化能否成功的主要因素。中小学英语教学信息化建设,应该建立教师教育技术在职培训体系,形成学科渗透,构筑教育技术和信息化教学长效保障机制。 相似文献
5.
在我国教育信息化快速发展条件下,基础教育不断采用信息化手段进行教学.文章主要阐述了如何选择英语协作式教学内容,信息化教学环境和资源的设计,并以七年级英语教学为案例,分析说明了信息化环境下英语协作式教学的操作过程及注意事项. 相似文献
6.
《通化师范学院学报》2008,(2):F0003
为贯彻落实教育部课程改革精神,促进中学英语教师在教学思想、教学观念、教学方法方面的转变,提高广大英语教师专业水平、英语教学技能,夯实英语教师教学基本功,国家基础教育实验中心外语教育研究中心经研究决定于2008年4月18—21日在湖北省武汉市举办"第二届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会"。 相似文献
7.
社会经济的全球一体化和生活的信息化,日益突出地体现了英语的重要作用,也对我们的英语教学提出了更高的要求.为此,新课程改革的颁布实施,提出了素质教育的教学理念,优化了英语课堂教学.于是,在中学英语教学中,如何以新课改的精神适应现代教育的需要,提高英语教学效率,就成为广大英语教师面临的课题. 相似文献
8.
为了满足信息化时代英语教学的需要,中学英语教师应当积极开发课程资源。这对于转变学生的学习方式和促进英语教师教学能力的提高具有重要意义。然而,由于种种原因,当前中学英语课程资源的开发与利用虽取得了一定的成绩,但还有一些问题亟待解决。 相似文献
9.
《通化师范学院学报》2007,(3):12-12,15
为了进一步贯彻落实教育部课程改革精神,促进中学英语教师在教学思想、教学观念、教学方式和方法方面的转变,激励广大中学英语教师努力提高英语教师专业水平、英语教学技能、英语运用能力,全面展示教师自身素质和教学能力,交流和学习获奖教师的成功经验,表彰在大赛中涌现出的优秀教师,国家基础教育实验中心外语教育研究中心 相似文献
10.
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语在日常生活和工作中的重要性日益突出。英语是一种交际性、人文性及综合性较强的学科,它既不同于基础文化课,又不同于实验操作课。传统中学英语教学模式以教师为中心,重语言知识讲解,忽视交际技能培养,费时费力,教学效果不佳。现代信息技术与英语教学的有机整合,为提高英语教学的质量,真正达到语言教学的目标带来了新机遇。如何利用现代信息技术推动中学英语教学的信息化进程,如何借助现代信息技术手段优化和提高英语教学的效益和质量,已成为广大英语教学工作者和教学管理部门积极探讨的课题通过分析信息技术在初中英语教学中应用的现状,对如何正确看待以及合恰如其分地运用现代化教育教学手段将多媒体运用于课堂教学,具有十分重要的作用,这里对信息技术在英语教学中的运用进行了重点阐述,并指出合理的多媒体课件制作的原则与发展趋势。 相似文献
11.
中学英语教育越来越普及,现代教育技术对于英语教学变得至关重要而又刻不容缓.为了了解现代教育技术在中学英语听力教学中的运用现状,笔者选择某市19所中学进行了一次专项问卷调查.经过对19所学校的210份英语教师问卷和203份学生问卷的统计、分析,发现了一些值得引起注意的倾向: 相似文献
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中学英语教育越来越普及，现代教育技术对于英语教学变得至关重要而又刻不容缓。为了了解现代教育技术在中学英语听力教学中的运用现状，笔者选择某市19所中学进行了一次专项问卷调查。经过对19所学校的210份英语教师问卷和203份学生问卷的统计、分析，发现了一些值得引起注意的倾向： 相似文献
13.
随着英语教学改革的深入,小学英语已经全面启动,有利于中学英语教师更好地从事教学。然而小学英语教学与初中英语教学存在很多方面的差异,这就要求初中英语教师合理运用《初中英语预备课程》,认真做好中小学英语的教学衔接工作,扎实英语基础知识,切实有效地提高学生的综合语言运用能力,顺利完成中学英语学习任务。 相似文献
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英语教学改革呼唤高素质的英语教师。我国自改革开放以来，随着国民经济的快速增长，越来越加大教育投入，加紧建设具有中国特色的中学英语教学体系。目前我国中学英语教学在教材、教法诸方面都在进行着全面改革：制定统一的英语教学大纲，从宏观上对英语教学进行统筹规划；依据中学生的生理、心理、认知特点，结合我国的实际情况，提出明确的中学英语教学目标；通过几十年英语教学的实践探索出适合我国国情的英语教学模式， 相似文献
16.
张杰坤 《中国科教创新导刊》2011,(3):134-135
随着教学实践改革的不断深入,以多媒体和网络为主的现代教育技术在中学英语教学中被广泛地使用,使英语教学的备课方式、备课材料、教学方式、教学环节以及英语教师的角色和作用都发生了相当大的变化。传统的教学模式被打破,取而代之的是合作式、主动式、互动式、自主式的教学模式。中学英语教师如何适应新形式,掌握新的现代教育技术,首先得从根本上转变原来旧的观念,找准自己在教学上的定位,来个大的转变。 相似文献
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关于蒙古族中学英语师资现状的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
被调查蒙古族中学目前的现状是：语音室配置程度不同；大多数英语教师能够运用视听设备进行英语教学；大多数英语教师的教学方法需改进；部分教师积极参加教育教学研究；多数英语教师积极运用国内外先进的英语教研成果，探索科学的教学方法，总结英语教学经验；英语教师学历合格率高低不均，专业对口率各异。蒙古族中学英语教学获得成功的经验在于：领导重视、家长支持、实验学校积极参与、科研能力增强。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2014,(19)
随着经济和科学技术的不断发展,信息化技术以其生动、直观、信息量大、先进等优势被广泛应用于英语教学,目前我国中学英语教学也已经采用信息化的教学手段,这为中学英语教学的发展提供了必要的科技手段和广阔的前景,也为中学英语教学带来了一定的成果,极大地丰富了中学英语教学的方式和结构。但是,在目前的中学英语教学实践中,中学英语教学信息化也存在着一些障碍和问题,如过分依赖课件,造成英语思想障碍,片面强调机器和网络的作用以及资源和资金短缺等障碍都是中学英语教学所要面临的问题,通过对这些障碍的分析,找出相应的解决措施和对策,从而更好地推动中学英语教学的发展。 相似文献
19.
郑敏 《通化师范学院学报》2011,32(7):105-107
中学英语新课程改革给英语教学带来了一系列新的变化,也对英语教师提出了新的要求。中学英语教师在教学过程中应充当指导者、组织者、合作者和支持者的角色。从中学英语教师的角度出发,探讨中学英语教师的角色定位及其实现的问题,旨在帮助中学英语教师迅速适应新课程改革的要求及挑战。 相似文献
20.
《黑龙江教育学院学报》2016,(8):40-42
英语是现在的国际通用语言,我国应该加大对英语的重视度,在教育实行全面改革的条件下,加强中学学习阶段的英语教学。通过专业素质的提升和教学理念的创新来让中学英语青年教师有一个准确的自我定位。同时,相关的教育部门也应该及时地通过相关的教育策略完善,督促中学英语青年教师进行教学策略的改变,激发青年教师对于中学英语教学的热情。为了更好地让中学生成为未来的高素质人才,具备丰富的英语知识储备,进行高质量的中学英语教学是非常有必要的。教师是学生学习英语成败的关键,如果中学英语青年教师没有一个正确的自我定位和教学发展策略,学生学习中学英语的热情就会大大降低,中学英语的基础知识掌握就会大打折扣,不利于学生的未来发展。基于此,提出提高青年教师专业素质的策略,以期有效地帮助青年中学英语教师准确定位。 相似文献