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1.
陈曼丽 《中国科教创新导刊》2011,(27):202-202
后现代主义课程观理论对现今幼儿园教材的编写具有重要的指导意义。本文对后现代主义的课程观理念进行了阐述和分析,并且通过该理论的多元视角对幼儿园教材的编写进行探讨,主要介绍了后现代主义课程观的基本理念及其对幼儿园教材编写的启示。 相似文献
2.
我国幼儿园语言教育儿童文学作品不同时期价值取向比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
价值取向（VALUEORIENTATION）是指某个人或者团体在思考或行动的过程中，不自觉遵从一组价值标准情况下所表现出的行为倾向。教材的价值取向分析是课程社会学的重要内容之一。通过教材的价值取向分析，剔除不合理因素，构建科学合理的教材价值体系，这对我国课程改革具有重要的现实意义，也必将促进我国教材编写的日益人性化、科学化。本文通过对两套不同时期的幼儿园语言教材中的文学作品进行价值取向比较分析，在此基础上探讨其对我国幼儿园语言教育的启示。一、研究方法所选取的两套教材是：１９９６年南京师范大学出版社出版的… 相似文献
3.
课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。课程标准对教材、教学和评价具有重要指导意义，是教材、教学和评价的出发点与归宿，尽管课程标准对教材编制、教学设计和评价过程中的具体问题没有做硬性的规定。 相似文献
4.
在教育改革中，课程改革和教材改革十分重要，但我们不能忽略这样一个事实：没有好的教师，即使课程设计与教材编写得再好，教学仍有可能“穿新鞋走老路”：相反，有了好的教师，即使课程与教材存在这样或那样的问题，他们也可以设法弥补。所以我们认为：在综合性课堂中，人的因素也就是教师的素质是第一位的。 相似文献
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刘雅琴 《课程.教材.教法》1997,(11)
幼儿园音乐欣赏教材编写的几点想法人民教育出版社刘雅琴幼儿园音乐欣赏课在幼儿园音乐教育中占有很重要的地位。幼儿园音乐教育的目的是：萌发幼儿感受美和表现美的情趣，培养幼儿初步感受美和表现美的能力。这里，情趣是第一位的，也是幼儿园音乐教育的首要任务。幼儿对... 相似文献
6.
近年来,人们越来越重视围绕重要的、有趣的主题或标题进行课程整合。这也反映在教材的编写上。社会课程是综合性极强的课程,那么基于主题开发的社会科教材在编写时应具备哪些基本条件呢？ 相似文献
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吴伟伟 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(10)
近年来,人们越来越重视围绕重要的、有趣的主题或标题进行课程整合.这也反映在教材的编写上.社会课程是综合性极强的课程,那么基于主题开发的社会科教材在编写时应具备哪些基本条件呢? 相似文献
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孕育于社会文化之中的幼儿园课程是向幼儿传递社会主流价值观的重要媒介.研究者通过对中国大陆、香港和台湾三地幼儿园课程方案的比较和分析,发现三地课程方案中均存在着明显的"男尊女卑""男主外、女主内"的性别定型现象,这与现代社会提倡男女平等的价值理念不符,因此需要政府、教育部门、教材编写和审定人员以及幼儿园教师多方努力,致力于构建有助于实现性别平等的课程文化. 相似文献
9.
四、案例教学法在园长在职培训中的应用案例教学法引入园长在职培训,这是园长在职培训工作从基础性培训转入发展性培训的需要。但是,由于案例教学法引入园长在职培训还刚刚起步,因此对于如何运用案例教学法以产生良好的培训效果还需要深入研究,尤其是对案例编写、师资培训、教学组织、教学评价等方面的研究更为重要。(一)案例编写幼儿园管理是园长在职培训的重要课程。幼儿园管理课程可以用案例教学法。实施案例教学法的首要任务就是编写案例,完成教育内容与教材的转换。幼儿园管理 相似文献
10.
骆栋岩 《漯河职业技术学院学报》2014,(3):17-18
在新时期幼儿园和高校课程改革的背景下,高职院校学前教育专业社会领域的课程改革可从以下几方面进行:根据人才培养方案明确社会教育的课程目标,编写适合学生实际的校本教材,聘请幼儿园一线教师授课,选取合适的理论与实训内容,更新教学方法和手段,以及对学生进行全方位的考核与评价。 相似文献
11.
研究采用了观察评定法,选取江西省南昌、上饶、吉安地区36所幼儿园进行教育环境质量的调查。结果表明：城市地区的幼儿园无论是在物质环境创设、生活活动、课程、一日活动、总体质量还是19项子指标上都显著高于农村地区的幼儿园。农村地区幼儿园在户内游戏、游戏材料、健康、社会、一日活动安排、人际互动方面存在较大问题。在物质环境创设、生活活动、课程、一日活动、总体质量上三种性质（公办、民办、小学附设园/学前班）的幼儿园都存在显著差异。 相似文献
12.
20世纪90年代以来,湖南省逐步形成了示范性幼儿园建设的制度,创建了一批示范性幼儿园,形成了省市州县区各级示范性幼儿园网络,为推动全省幼儿教育事业的整体发展奠定了坚实的基础。但要发挥好湖南省各级示范性幼儿园的作用,还需积极做好相关方面的工作。 相似文献
13.
幼儿园开展蒙古族民歌教育活动探析——以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例 总被引：1，自引：0，他引：1
周素珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(2):90-93
幼儿园开展蒙古族民歌教育活动对民族文化的传承、幼儿教育的本土化以及幼儿的全面发展。都具有重要的意义。笔者以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例,对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的现状进行了调查。并对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的内容、途径和方法等方面进行了较为深入的分析。幼儿园开展蒙古族民歌教育活动中还存在一些问题,诸如少数民族音乐价值观的失落;课程设置与少数民族音乐文化脱离;蒙古族民族音乐师资及相关教材、音像资料缺乏等。对此,蒙古族地区幼儿园及教育主管部门应提高对蒙古族民歌教育重要性的认识,加强民族音乐教师队伍建设。选择正确的教学方法等。 相似文献
14.
幼儿教师培训作为教师专业化发展的重要途径,越来越受到人们的重视。目前在幼儿教师培训中存在着接受培训的情况不理想、培训内容脱离幼儿园实际、培训方式单一的问题。通过建立完善的幼儿教师培训激励机制、加强幼儿教师培训中心的指导作用、组建高水平幼儿园教师培训师资队伍、安排贴近幼儿园实际的培养内容、探索多样化的培训形式、加强培训课程教材建设等措施,可以有效提高培训效果。 相似文献
15.
Fathi M. Ihmeideh Ibrahim A. Al-Qaryouti 《Early Years: An International Journal of Research and Development》2016,36(1):81-96
The purpose of this study was to explore kindergarten teachers’ views and roles regarding outdoor play environments in Omani kindergartens. Thirty kindergarten teachers from 15 private kindergartens were observed and interviewed. The results indicated that teachers recognize the importance of outdoor play in children’s development and learning. Although teachers are satisfied with the safety conditions of the outdoor play environments, they feel they need to know more about how to maintain safety criteria in this environment. Teachers most frequently took on the role of supervising and guiding children’s behaviour or setting up materials for play, whereas providing verbal comments and participating in play were less common. Omani outdoor play environments were found to face specific difficulties, such as the hot climate, a shortage of materials and equipment, a lack of natural surroundings and the short length of time spent outdoors. The article concludes with policy implications and pedagogical recommendations. 相似文献
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我国城市大多数家长重视孩子在幼儿阶段的英语学习,但由于公立幼儿园基本不开设英语课程,大部分家长只能选择社会幼儿英语培训机构作为孩子英语学习的场所,幼儿英语教育存在的问题——幼儿英语培训准入门槛低、教师队伍不稳定、教材欠系统化等——越发突显。因此,建议一方面政府教育部门应加强对幼儿英语教育的管理和指导,在有条件的幼儿园进行幼儿英语教学实验;另一方面高校应开设学前幼儿英语教育专业,构建稳定合理的师资队伍。 相似文献
17.
春丽 《新疆教育学院学报》2009,25(4):41-44
新疆农牧区多是少数民族聚居区,幼儿园双语教育缺乏必要的汉语言环境。幼儿园教学中存在以教材为中心、课堂为中心、教师为中心的弊端。幼儿在汉语学习过程中缺乏主动性和积极性,缺少愉快的情绪体验。游戏作为幼儿生活和成长中的重要组成部分,与双语教学有机结合,对于激发幼儿学习汉语的兴趣,培养汉语的语感和运用汉语口语交际的能力有积极的作用。 相似文献
18.
"入园难""入园贵"以及与之相伴而生的无证办园现象业已成为当今中国学前教育市场一块久治不愈的顽疾。无证幼儿园的屡禁不止,与当前我国公办学前教育资源严重短缺、外来务工人员与城市低收入家庭对学前教育的需求日益增长密切相关。在政府监管与民办幼儿园无证经营之间存在着博弈。为降低民办幼儿园无证经营的动机与概率,一味取缔是不符合现实需要的,也是被实践证明无效的,相反政府应降低办园门槛或给予资助,降低办园成本,促使无证幼儿园积极朝规范化的方向发展,同时加强监管,对办学条件太差、教学质量低劣的无证幼儿园加大处罚力度,对发生事故者不仅要追究刑事责任,而且要对监管部门的监管不利给予一定的行政处罚,最终彻底清除无证办园行为。 相似文献
19.
王建安 《十堰职业技术学院学报》2012,25(4):93-95
随着国家对学前教育的高度重视,各地幼托机构数量的迅速递增,造成幼儿园从教人员的短缺,特别是能承担农村保教工作的人员严重不足。为使学前教育专业学生能顺利承担农村幼儿园保教工作,高职学前教育专业中"学前儿童卫生保健"课程应从强化学生职前教育、提高学生学习兴趣、编写校本教材、构建"双师型"教师队伍建设等方面做全面的改革应对。 相似文献
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幼儿园科学区角材料投放及使用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本研究选取了北京市两所中等水平幼儿园的6个班级(每所幼儿园各1个大、中、小班)为研究对象,通过观察和访谈,了解了在幼儿园科学区角投放材料的种类、来源、更新情况及幼儿对材料的使用情况和教师的指导情况,并对教师科学教育能力的发展提出了建议. 相似文献