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电工电子专业课程是一门集理论和实践为一体的课程,其目的在于培养电类专业中的技术性人才,具有涉及知识面广、重实践性、内容抽象的特点。正因这些特点,电工电子的教学过程中出现了一些问题。本文主要列举了电工电子教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决对策,以期能够给电工电子的教学带来一些启示。 相似文献
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电工电子学科是理论和实践紧密结合的专业课程,该学科的特点是涉及了广泛的知识面、重视实践、内容复杂抽象,该学科的设立旨在培养符合国家需要的电力方面的应用型技术人才。鉴于电工电子学科的这些特点,该学科在教学时一些问题绝非偶然地暴露出来。本文探讨了电工电子教学过程中存在的主要问题,并相应地提出了一些有效的解决措施。 相似文献
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电工电子实验是培养电类专业学生能力的重要组成部分,该文提出了电工电子实验室的一些问题,从师资力量、设备状况、教学体系及教学手段、实验室管理等四个方面进行了分析,最后针对这些问题提出了解决措施。 相似文献
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针对中职学校电工电子教学上普遍存在的问题,结合教学实践经验,对中职电工电子专业教学的一些教学理念、方法与途径进行了探究。 相似文献
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<电工基础>作为网络安防、焊工、机电,电工电子等专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,文章根据几年的教学经验,从中总结了一些教学细节问题和教学技巧.这些在教学中发挥着很大的作用. 相似文献
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本文通过对教学现状进行分析,针对目前电工电子实验教学中存在的不足进行全面的分析,并结合电结合电工电子实验室建设的经验,提出建立开放性电工电子实验室的重要意义,并结合其所在学校实验室的建设,对建立开放性电工电子实验室的一些重要问题进行了探讨,提出了一些改革观点。 相似文献
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依不拉音&#;斯马义 《今日科苑》2010,(16):211-211
电工电子实验教学在电工电子整个教学中占有很重要的地位,它在培养学生分析问题和解决问题的能力方面,有着其它教学环节不可替代的作用。本文从论述电工电子实验教学的重要性出发,分析了当前电工电子实验教学存在的问题,提出了提高电工电子实验教学质量的建议。 相似文献
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电子课程是中等职业学校电类及相关各专业必修的技术基础课,本文对电工电子技术课程教学模式进行了研究,从中职教育的培养目标和中职学生的特点出发,分析了传统电工电子教学中存在的问题,并在此基础上提出了几点改革思路和想法。探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合。旨在为提高教学质量作一些有益的尝试和探索,培养出有文化、懂技术的技能应用型人才,这是近年来国内外教育界强调素质培养、加强教学改革建设主旋律中的一个新亮点。 相似文献
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当前,学前教育在教育体系中的重要性不断提升。在教学制度改革背景下,学前教育需要不断加快课程教学创新,推动教学改革。目前的中职学前教育工作还存在一些突出的问题,相关的专业课程教学方法单一、形式枯燥,不能真正发挥科学教育的作用。根据目前中职院校学前教育专业课程教学实践的现状,需要尽快采取相关措施,促进专业教学的创新和发展。本文介绍了学前教育专业课程教学方法创新的重要性,对目前中职学前教育专业课程教学中存在的主要问题进行分析,并对中职学前教育专业课程教学方法创新的实践路径进行探究。 相似文献
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单片机与嵌入式系统是机电专业的核心课程之一,通过分析本课程在教学中存在问题,对课程在教学手段、教学方法、实践教学及在教学评价体系等方面进行改革与探索。通过教改,改进了教学方法,丰富了教学内容,提高了教学效果,增强了学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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电子类课程的现象往往具有看不见摸不着的特点。针对电子类课程的电气特点,在课堂教学过程中,采取虚拟仿真技术对电子类课程电气特性进行仿真。通过电子电路规律仿真,促进课堂教学理论与实践的融合。 相似文献
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汽车电子控制类课程是中职学校汽车维修专业、汽车电气专业的重点课程。它以汽车构造、电子学、计算机控制技术为基础,研究现代汽车电器与电子控制系统的专业课程。本文根据中职汽车电控类课程的特点,对在教学时常用的教学模式进行了探讨与分析,并结合多年来在一线教学工作的经验,对汽车电控类课程教学模式的改革与实践进行了研究和阐述,探索出“教、学、做”一体化教学模式。 相似文献
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社会对FPGA人才的需求量巨大,国内的独立学院通信电子类专业相继开设了FPGA/CPLD技术的相关课程。文章就独立学院开设FPGA/CPLD技术课程的重要性及存在的包括实验平台建设、理论教学改革实践、实验成绩考核方式的改革以及提升学生学习兴趣等问题展开讨论。结合FPGA行业动态和独立学院的实际情况提出了几点改进措施和建议,发挥本课程的作用,有利于培养应用型、创新型人才。 相似文献
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为进一步加强和完善生物医学工程专业创新设计与实践教学平台的建立,形成与专业核心课程体系紧密相连的实践教学环节,针对医用电子仪器和医学图像处理两门专业课程的实践教学课程建设进行探索,设置多元化的教学环节,最大限度利用实验室现有资源,对学生开放使用以培养学生创新思维和专业技能,经过在一届本科生中的应用,教学效果明显,更为学生毕业时能够成为具有较强知识更新能力和创新意识的生物医学与工程科学相结合的应用型人才奠定坚实基础。 相似文献
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“通信原理”是电子信息类本科专业最重要的专业必修课之一。为了提高“通信原理”课程的教学质量,改善教学效果,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,本文对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面提出了改革方案。 相似文献
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文章将CDIO工程教育理念引入电子专业课程教学环境中,将实践课堂产生的工程案例应用到理论课堂教学,同时网络教学平台服务于理论和实践教学,融合理论学习、实践操作、学生科研、专业竞赛和社团活动等多种元素,构建一种多元化闭环式项目互动教学方法,促进学生自主学习能力、动手操作能力、科研创新能力和工程应用能力的提升。 相似文献
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电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务专业的教学需要注重专业课程的理论性、实践性、技能性、创新性。如何培养电子商务专业人才是当前学院面临的一大难题,为解决这个问题,满足企业对电子商务人才需求,主要从一体化教学模式进行探讨。 相似文献