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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
甲:今天,咱俩给大家说段相声。乙:说什么呢?甲:抬杠。乙:啊!抬杠——这个我最拿手。来吧!甲:首先,我得问问您,什么叫“抬杠”?乙:抬杠就是戗着说,不顺着您说。您说东,我说西;您说狗,我说鸡;您说妇女生孩子,我说那是不可能的!甲:咳!这不是“拔犟眼子”嘛!乙:何止拔犟眼子,简直是 相似文献
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乙:向您打听个人。甲:谁呀?你说吧,没有我不认识的。乙:你知道李太白吗? 甲:(一楞)李太白?不知道。不过,我知道李太白他侄儿,就是我们家楼下的那位小胖子——李小白。乙:咳!没文化,没文化。甲:跟你开个玩笑。这李太白不就是我国唐朝著名诗人李白吗?人称“诗仙”,是一位伟大的浪漫主义诗人。怎么样?咱对古诗还有研究吧! 相似文献
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杜来 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z1)
甲:在我们的日常生活中,同学之间免不了有些矛盾,有些误会,有些摩擦。乙:对,这是很正常的事。甲:学校就是个大家庭,同学们一起要和睦相处,团结友爱。乙:对呀,这道理谁都知道。甲:谁都知道?乙:是啊。甲:我看你就不知道。乙:我怎么不知道哇?甲:咱就说星期一那天吧。乙:星期一那天 相似文献
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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(4)
甲:你会说话吗?乙:问得好奇怪,我又不是哑巴,怎么能不会说话呢?我说给你听,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。多利索!甲:别跟我耍贫嘴,既然你会说话,我们就来练练。乙:练就练,谁怕谁啊?甲:行,今天我买了一双耐克鞋,200块钱呢!你看,怎么样?乙:啧啧,就你这鞋?难看死了,还200 相似文献
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阮忠元 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(8)
乙 哎,小黄,好久不见了! 甲 是啊,你去“阿糯”? 乙 什么? 甲 (人厓)问你去阿糯。 乙 我不懂你讲什么。 甲 我是说,你去哪里。 乙 我怎么没听懂呢? 甲 我讲的是客家话! 乙 你会讲客家话? 甲 我们开门办学来到红岭村,向贫下中农学的。 乙 噢,你们开门办学来啦。 甲 对,遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们走出校门,走进课堂…… 乙 走出课堂。 甲 走进课堂! 乙 走进课堂?! 甲 走进一个大课堂! 乙 大课堂?有多大? 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
甲:我有个毛病最可气——那就是粗心大意。乙:噢,粗心大意。甲:我做事、学习不仔细,因此,我就不咋的。乙:您还知道哇!甲:知道是知道,可我就是改不了。乙:那怎么办呢?甲:我就作了一首诗。乙:怎么写的?甲:您听着:“粗心大意真可气,干啥全都不如意,后悔莫及误大事,将来一定出问题。”乙:这话不假。甲:于是乎——我决定惩罚自己。乙:怎么惩罚?甲:不许吃饭,不许游戏;闭门思过,面对墙壁;不许睡觉,不许哭泣,最严重的一条就是整整7天——乙:什么?甲:不许放屁!乙:咳!放屁呀!甲:这一条最难受。乙:哎,您都怎么粗心大意啦?甲:我马马虎虎净办错事,丢三落… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(5)
甲:哎,你在哪干嘛呢?乙:给大家讲啊!甲:讲什么啊?乙:分辨字词啊!甲:哟嗬,哟嗬,你对词有研究吗?乙:那得看是陶瓷还是搪瓷了。甲:你卖碗卖盆来了,我说的是词汇的“词”,组词的“词”。乙:哎呀,是这个“词”啊,当然有研究喽! 相似文献
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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
甲:你会走路吗?乙:什么话?走路谁不会?因为我特别会走路,人家都叫我“马路天使”。甲:行,“马路天使”,我问你,你是怎么走路的?乙:当然是靠右行啦,不过我不太明白,怎么有这种规定。都走右侧,那左侧给谁走啊?甲:真是傻冒,当然是给人走了。比如说一条南北走向的路,你往北走时的左边,就是你往南走时的右边。乙:是这样吗?我怎么没听人说过?甲:好了,别装糊涂了。我再问你,过马时该怎么走呢?乙:先看左边,过了马路中线再看右边。甲:这是为什么?乙:怕被汽车撞呗!甲:有道理。哎,要是离斑马线很远呢?乙:什么叫“斑马线”?甲:连斑马线都不知道,就是人行… 相似文献
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甲:各人有各人的爱好。有人爱唱歌,有人爱跳舞,有人爱画画,有人爱下棋。乙:萝卜、青菜,各有所爱。那您的爱好是……甲:我的爱好是研yán究jiū成语。我发现,成语与咱们的生活息xī息相关。比如说,您身上就全是成语。您往这儿一站,就是一个成语。乙:什么成语?甲:鹤hè立鸡群呀!乙:说我个儿长得高。甲:您的皮肤不错!乙:怎么形容?甲:全是鸡毛蒜suàn皮。乙:这还叫不错哪?甲:您这张脸也是一个成语。乙:什么成语?甲:您是劈pī头盖gài脸。乙:这我可受不了!甲:您的头发有特点。乙:什么特点?甲:千钧jūn一发!乙:那可太危wēi险了!甲:您这眼睛可爱。… 相似文献
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石国锋 《教学月刊(小学版)》2007,(12):32-34
甲:最近,有家工厂的货卖不出去了。乙:工厂的货还有卖不出去的?甲:没人要。乙:什么货?甲:帽子。乙:我要!我正好没帽子。甲:那帽子可大。(一番)乙:帽子大点戴着痛快。甲:分量重!(二番)乙:那戴着多暖和啊!甲:你戴上受不了。(三番)甲:戴帽子有什么受不了的?……我受得了。 相似文献
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鲁受信 《小学生导刊(高年级)》2005,(12)
甲:无论做什么事都要集中精神,一心一意。乙:如果办事不认真,思想开小差,那非出差错不可。甲:做这件事想别的事的人,就是溜号大王。比如你……乙:拿我打比方啊?甲:清晨,叮铃铃铃!闹钟把你从梦中唤醒……乙:我正在做一个梦。甲:这工夫你不情愿让没做完的美梦跑了。乙:我就躺在被窝里接着做梦。甲:闹钟告诉你,再不起床,上学就要迟到了。乙:那可怎么办哪?甲:于是你一心两用:大脑继续做美梦,手和脚爬出被窝穿衣服。乙:两不误。甲:你拎起裤子,蹬了半天,也没穿进去。乙:大脑还在做梦呢,能穿上吗?甲:这时你奶奶在一边说话了:宝儿,你怎么拿衣裳袖子… 相似文献
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周锋 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z4)
甲:好久不见,您又长壮了,举不胜举呀!乙:托您福,是长壮了些,一眼就能看出来,不用举什么例子。甲:像您这样的庞然大物,粗枝大叶,说您举不胜举,货真价实呀!乙:您这是怎么说话呢?甲:我是在夸您壮啊!庞然大物,粗枝大叶,是说您身体强壮,像一棵粗枝大叶的巨树一样。您这样的身材,连举重运动员也举不动,可不是货真价实的举不胜举 相似文献
20.
《小雪花(小学生成长指南)》2006,(Z2)
甲:问您个词儿知道吗?乙:什么词儿?甲:沟通。乙:,沟通谁不知道哇!沟通就是你家下水道堵啦,用炉钩子一捅就通了——这就是沟通。甲:您所知甚少,不求甚解,信口胡说,误人呼害子弟,歪曲词意,轻则判徒刑2年6个月……乙:重则呢?甲:就地枪毙!乙:嚯!那么严重?甲:小孩,我告诉你,知之为知 相似文献