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随着社会的进步和经济的发展,人才的流动和竞争日益加剧,其中知识应用型人才也越来越为企业所看好。这种知识应用型人才竞争的愈演愈烈也使得在校的大学生越来越注重实际应用知识和技能的学习。然而目前在英语教学中往往过多地强调语言知识的传授,忽略了对学生跨文化意识的培养,忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了对学生交际能力的培养和锻炼。其中一个重要原因就是教师没有注意到语言和文化的密不可分性。 相似文献
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随着市场经济的发展,社会对人才的需求发生了深刻的变化,人才的竞争,越来越向一专多能的复合型人才取胜的趋势发展.在市场经济体制下,企业为了在激烈的竞争中求得生存和发展,呼唤着大批一专多能的复合型人才;广大的社会成员为了适应工作转移和就业结构多极化的需要、主动要求更新知识,增加技能,使自己成为一专多能的复合型人才.电大教育应积极进行改革,主动适应市场经济对人才的需求,为社会培养具有多种专业知识和技能的复合型人才. 相似文献
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梁鸿松 《天津职业院校联合学报》1999,(1)
我国社会主义现代化建设对高级技能人才的需求量及其水平的要求越来越高.高级技能人才需要教育和培养.而高级技能人才的成长与培养途径可以通过名师带高徒、个人自学成才、企业教育基地培养、高职院校教育等实现,经探讨结论是高职教育与企业合作办学是培养高级技能人才的合理途径. 相似文献
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企业的竞争是人才竞争,谁拥有了人才,大量熟练掌握现代生产技术、高超技术的蓝领人才是企业参与竞争的重大后盾。以提高职工职业技能、培养高技能人才为重点,开展技能竞赛、技能晋级,着力帮助职工提升职业技能,提高技术素质。 相似文献
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加强高技能人才职业教育的对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
随着知识经济的到来,企业对人才的竞争越来越激烈,这其中既包括管理人才、技术人才,还包括了技能人才,尤其是高技能人才。由于我国“重学历、轻技能”的传统培养人才观念,导致我国的技能人才总量严重不足,其中高技能人才更在全国范围内出现了“高薪难求”的局面,高技能人才的培养需要一个系统的职业教育过程,在这个过程中,政府、企业和个人都应该承担相应的责任,并采取相应的对策。 相似文献
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正21世纪是一个知识经济的时代,是人才竞争激烈的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求.当今的国际经济和科技竞争,也越来越围绕人才和知识的竞争展开.谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位.人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究,探索新形势、新标准下课外阅读有效的引领方式,能够完善小学语文课外阅读有效引领策略,提高小学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养. 相似文献
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王坤 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
随着高校教育改革的逐步,英语师范生教师职业技能的培养也越来越受到重视。师范类院校英语专业主要是输出专业英语教师人才,英语师范生在校期间,除了要掌握一定英语语言知识之外,更重要的是要掌握教师职业技能,这样,今后才能适应激烈的市场人才竞争,才能胜任未来专业化教师岗位。本文就现阶段英语师范生教师职业技能培养存在的问题进行了分析,同时也提出了相应的解决方法,并为今后的英语教师专业化发展提出了合理化建议。 相似文献
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浅谈化学教学中的创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
一、创新教育是时代的要求2 1世纪的脚步离我们越来越近 ,知识经济的浪潮已汹涌而至。世界各国的竞争主要是人才的竞争 ,而人才的竞争 ,关键是人才素质的竞争。知识经济时代要求人才拥有更多的专业知识和技能 ,而且创新能力和文化素质已高居首位。知识经济更加强调知识创新。知识创新的目的是为了追求新发现、探求新规律、创造新方法和积累新知识。因此 ,教学中一定要注意培养学生的创新能力 ,这是教育改革的方向所在。跨世纪教育的根本目的是培养具有创新意识、创新能力和创新人格的高素质人才。创新教育是在创造教育思想基础上根据“创造… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(12)
随着大数据技术的迅猛发展和行业需求的快速增长,社会对大数据人才的需求越来越大,培养符合大数据行业需求的人才是高校亟待解决的问题。本文分析了高职大数据应用人才的培养现状,在大数据系统架构的基础上,结合企业对人才的知识技能需求,对高职大数据应用人才的培养模式进行探讨。 相似文献
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21世纪的竞争主要是人才的竞争．而人才主要靠教育来培养．要为将来培养高素质的人才,就需要我们在日常教学中尽可能地提高教学的有效性。历史有效教学是师生遵循历史教学活动的客观规律．以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、 相似文献
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企业的竞争归根结底是人才的竞争,构成企业核心竞争力的最核心部分是人才竞争力.因此,企业要想在竞争中立于不败之地,关键是拥有优秀人才.而企业人力资本的增值主要途径还是依靠现有员工队伍的培训和开发.所以说,人才开发和培养是企业战略中的重中之重.企业对员工的培训和人才开发是要以企业战略规划、经营目标为中心的,不仅能够使员工与企业发展同步,能够提高员工的知识、技能水平,而且还要能发掘人才,增强员工对企业的归属感,同时还要能降低生产成本、减少故障、提高效率,使企业对人力资源的利用达到最佳状态. 相似文献
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经济竞争的核心是人才,人才是现代企业成败与否的关键。随着经济时代的到来,现代企业出现了严重的人才危机,企业的人才需求和培养正在发生一场革命。培养既有高级信息技术水平又具有高素质的21世纪劳动者,已是世界各国很多著名企业刻不容缓的任务。国际经济合作与发展组织在1996年出版的《以知识为基础的经济》报告中指出,知识经济,其标志是劳动力市场对有高度熟练技能人才的需求日益增加,知识密集型生产方法(如依据信息技术形成的方法)发展越快,对有高 相似文献
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加强高职院校人文教育 总被引：29，自引：0，他引：29
高等职业教育是培养学生职业知识与技能，使其具有服务社会的谋生手段，但是，随着社会经济的发展，人才竞争程度的加剧，对高职院校毕业生的要求也越来越高，除去其专业技能外，具备良好的心理素质和化素养是十分重要的。 相似文献
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新建本科院校应用型人才培养目标定位研究 总被引：1，自引：0，他引：1
培养应用型高级专门人才已经成为广大新建本科院校人才培养的主体与目标定位。应用型人才可分为创造应用型人才、知识应用型人才和技能应用型人才。新建本科院校应根据自己升本前的不同身份,有侧重地选择不同的应用型人才培养目标定位,高职升本院校可选择培养面向职业岗位的高技术技能应用型人才,高专升本院校可选择面向行业企业的工程应用型人才,师专升本院校则可以培养面向地方的各类知识应用型人才。 相似文献