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1.
青年文化是一种独立于主流文化存在,为青年群体所特有的亚文化形式。沉迷网络世界、追逐娱乐时尚、推崇流行话语是大学生中流行的青年文化现象,造成了大学生思想政治教育环境的复杂多元和大学生价值选择迷茫,同时也为大学生思想政治教育创新提供了借鉴。为此,大学生思想政治教育应该借鉴和吸收青年文化中积极合理因素,对青年文化中消极因素采取疏导策略、创新策略和实践策略,提高教育实效性。 相似文献
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红色基因作为红色文化的遗传密码,是推动时代青年大学生践行爱国主义的力量源泉,具有很强的无产阶级性、民族性和科学性。将红色基因融入青年大学生爱国主义教育过程中,能够丰富青年大学生爱国观教育内容、创新青年大学生爱国主义教育形式、延伸青年大学生爱国主义教育效果,对于培植青年大学生爱国情怀产生重要意义。红色基因融入青年大学生爱国主义教育需要加强红色文化育人,拓宽青年大学生爱国主义教育方式;发挥活动育人功效,丰富青年大学生爱国主义教育内容;强化媒体宣传作用,创新青年大学生爱国主义教育载体;落实实践育人功能,提升青年大学生爱国主义教育实效。 相似文献
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青年是祖国的希望和未来,赢得青年,就是赢得未来.大学生是青年的重要组成部分和典型代表,因此,运用优秀传统文化提升青年大学生的素质十分必要.优秀传统文化可以培育大学生的爱心、诚心、进取心、平常心、淡泊心,从而达到提升大学生素质的目的. 相似文献
4.
"00后"青年大学生已经进入大学,成为高校学生的主体,在社会主义核心价值观和高校主流文化的影响熏陶和感召下,逐渐成为社会主义合格建设者和可靠接班人,但是仍有部分青年大学生故步自封,沉寂在自我的愉悦和狂欢中,学习功利思想比较突出,生活消费主义较为普遍,社会责任感存在缺失,文化价值观取向偏差,造成青年大学生亚文化与高校主文化的冲突,这直接导致高校人才培养出现困境。青年大学生亚文化的形成与大学生面临的时代背景、高校教育、同辈影响和自身选择都有莫大关联。进入新时代,通过坚定确立高校主文化育人阵地、扩大高校主文化辐射影响范围、合理转化青年大学生亚文化、加强社会主义核心价值观教育实践,实现青年大学生亚文化与高校主文化的调适与整合,从而充分发挥高校主文化的实际育人作用。 相似文献
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关于大学校园手机"短信文化"的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
陈丽晶 《福建师大福清分校学报》2004,(4):32-36
随着高校青年大学生手机使用率的提高,由于手机而引发的校园短信文化也逐渐成为高校具有明显青年特色的文化的风景线.本文试着对手机文化的内容、特点及成因进行分析,并提出通过培养青年大学生的自我教育的能力和健全大学生的人格来应对各种社会诱惑和挑战. 相似文献
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青年是国家和民族的未来和希望,青年大学生要坚定文化自信。在中外合作办学背景下,如何引导大学生坚定文化自信,意义重大、任务艰巨、寓意深远。要引导大学生学习中华优秀传统文化知识,加强对中华优秀传统文化的修养,并在中外文化的交流比较中坚定文化自信。 相似文献
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青年大学生是手机文化的主要受众和重要的创造者、传播者,手机文化对大学生的行为方式、思维方式和价值观念产生了较大影响。大学生是民族和国家的希望,在信息时代引导大学生如何与手机相处,正确对待手机文化,这是高校教育工作者必须探讨思考的新课题。本文试从手机文化的工具特性和文化特质角度分析,评估手机文化对青年大学生的影响,从而因势利导、趋利避害。 相似文献
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研究剖析了青年大学生文化认同危机的现状和原因,分析当前青年大学生核心价值观培育的现实必要性,并在此基础上探索青年大学生核心价值观认同路径的选择与培育,对于青年大学生的思想政治教育和高校宣传思想工作,具有一定的理论价值和实践意义. 相似文献
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胡晶 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
在新时代背景下,优化青年大学生教育体系,促进大学生健康成长,将青年大学生群体培养成国家需要的人才,必须重视紧密融合新时代习近平关于青年大学生成长成才思想,培养大学生的历史使命,落实社会主义核心价值观,加强校园政治文化建设,引领大学生勤奋学习,激发学生的内在动力。 相似文献
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苗雪 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(1):43-47
习近平青年观与新中国成立以来历代领导人的青年观一脉相承,以习近平青年观为指导,优化高校青年马克思主义者队伍,增强大学生的文化自信,搭建青年创新创业平台,探索新时期我国大学生思想政治教育工作的合理路径。 相似文献
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陈丽云 《集美大学学报(教育科学版》2023,(6):10-20
研究采用调查问卷法,以厦门市800名青年大学生为调研对象,辅之以个别访谈,运用SPSS进行分析,从基本心理需求满足感、道德文化生活丰富性、共同思想基础巩固性几方面对青年大学生入党过程中的精神生活发展情况实证考察。数据显示：青年大学生在入党过程中,基本心理需求满足感较高,心理更加成熟定型;道德文化生活出现量的有效变化与质的明显跃升;共同思想基础在青年大学生群体中得到有力巩固。在此基础上,从宏观层面的文化领域变革、中观层面的组织培养考察与微观层面的主体自我整合探讨入党过程丰富青年大学生精神世界的起效机制。 相似文献
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社会主义核心价值体系是构建高校和谐青年文化的灵魂和根本。高校和谐青年文化建设对高校的发展与未来发挥着举足轻重的作用。建设高校和谐青年文化,最关键的就是要创造良好的校园文化环境。随着新时代经济与文化的快速发展,各式各样的新型文化元素充斥着整个社会,对于正在建立世界观人生观价值观的大学生来说,他们很容易受到这些文化元素的影响,在这样的环境下,构建高校和谐青年文化就必然会受到挑战。因此,高校要在社会主义核心价值体系的引领下建设高校和谐青年文化,满足大学生的精神文化需求并且使他们自觉地投身于到和谐青年文化的建设中去。 相似文献
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大学生作为社会中反应敏捷、思想活跃、具有较高知识素养的青年,具有很强的文化变革适应性,他们对流行文化总是最先敏锐地作出反应,并不断地“重构”和“表达”。青年流行文化能体现大学生当下的趣味、爱好、情绪和观念,为大学生自我认同和自我表现提供了足够的选择。 相似文献
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网络时代青年大学生工作必须跟上时代的步伐,否则就会与社会脱节,影响工作的有效开展.青年大学生学习生活已经离不开网络,需要用网络思维去认识自己从事的工作,增强时代感和吸引力.引导青年大学生理性对待网络,认同社会主流价值文化.但是伴随网络成长起来的青年大学生,在参与网络过程中免不了会出现一些问题,要积极面对这些问题给青年大... 相似文献
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高校红色社团已成为推进红色文化传承的重要途径。高校红色社团推进红色文化传承可引领青年大学生在政治上有高度，示范使青年大学生在思想上有深度，学习使青年大学生在知识上有广度,组织使青年大学生在能力上有强度。目前，高校红色社团推进红色文化传承主要存在红色社团阵地建设不繁荣、对红色文化传承引领作用不突出、资源挖掘缺乏深度、宣传效果渗透力偏弱等现实困境。未来，高校红色社团推进红色文化传承需要进一步活用校史校馆，弘扬爱国精神；规范社团建设，发挥朋辈作用；创新课堂教学，打造特色讲堂；深挖地方资源，创新汇编教材。 相似文献
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大学青年文化及教育的选择 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生作为青年中的一个特殊群体,其群体文化的成因是多层面的.我国当代大学生文化表现出明显的双重性或两极性特征,对传统文化的否定与对现代文化的困惑、积极参与与消极抵御相悖的现象同时并存.为此,教育对青年文化的选择功能应相应增强,以促进大学校园文化的健康发展. 相似文献
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青年大学生价值观既体现着整个社会总体精神面貌,又反映着一个民族、一个国家的价值追求。微博是青年大学生表达观点、释放自我的重要网络社交平台,深刻影响着青年大学生的价值判断。调研发现,当代青年大学生价值观呈现新的变化特征,能够客观理性看待世界,爱国意愿较为强烈,认同中华优秀传统文化,关注社会公平正义,具有志愿服务精神,敢于表达个人观点,具有一定的网络信息辨别力。但受微博等网络社交平台多元文化思潮裹挟影响,一些青年大学生情绪不够稳定,思想观念行为出现偏颇失范等。应针对“网生一代”特点,强化理想信念教育,发挥主流文化浸润功能,完善网络法律法规,创新网络思想政治教育,引导大学生成为新时代好网民,使社会主义核心价值观成为其日用而不觉的行为准则。 相似文献