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1.
互联网具有开放性、技术性、互动性、丰富性等特点,它为大学生党建工作提供了强有力的媒介支持,大大拓展了党建工作的时间与空间。大学生对互联网尤为青睐,给他们的学习、生活带来了深刻影响,也给大学生党建工作带来了机遇和挑战,这就要求高校党务工作者要与时俱进,不断拓展工作思路,积极做好大学生党建工作。 相似文献
2.
李鑫 《吉林省教育学院学报》2014,(12):63-64
随着互联网的发展,网络已经逐渐进入大学生学习生活的方方面面。网络给学生带来的积极作用是有目共睹的,但是从另一个角度来说,网络对于学生的学习和成长都会产生一定的负面影响。作为思想政治工作者的辅导员,必须充分认识到网络给高校思想政治工作带来的影响,充分利用互联网这一工具创新思想政治工作,从而为大学生更好地服务。文章从一些实际工作出发,分析了网络给辅导员思想政治工作带来的影响以及如何更好地利用网络来开展思想政治工作。 相似文献
3.
客观审视互联网对大学生的影响——关于呼和浩特职业学院电子阅览室学生上网情况的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
郭丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(7):77-80
针对互联网对大学生的影响,对呼和浩特职业学院电子阅览室学生上网情况作了调查.结论是:大学生上网行为的主体是健康积极的,他们以学习、获取信息为主要目的;网上娱乐交友是他们的主要休闲方式之一;网络文化的负面影响使部分大学生沉溺于网络,贻误学业,危害身心健康.因此,可采取为大学生提供心理咨询和指导、建立读者俱乐部、进行媒介素养教育、安装"防沉迷系统"以及提高电子阅览室管理员职业素质等应对策略. 相似文献
4.
郑敏燕 《湖北函授大学学报》2011,24(3):47-48
互联网正悄然影响中国人特别是青年一代学生的生活工作,以往,男大学生是上网的主力军,并且在网络表现出来的问题更为突出,随着时间的推移和互联网的普及,女大学生喜欢上网的人也越来越多,她们的价值观念、道德规范、思维方式及其个性心理因素都不可避免地打上了网络时代的烙印,网络文化对女大学生的影响也变得越来越深刻,成为高校学生管理工作中的一个新问题,本文通过调查问卷的形式,了解和分析了女大学生使用网络的一些基本情况以及对待网络的态度等,并提出了在网络时代对女人学生开展思想教育的若干建议。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(15):79-81
网络媒体技术突飞猛进的发展,改变了人们的生活方式。以互联网为载体的网络舆论对大学生群体也产生了非常重大的影响,不仅影响了他们的价值观,也给大学生思想政治教育也带来了新的挑战。本文不仅分析了网络舆论的内涵、特征以及它给大学生思想政治教育造成的不利影响和相应原因,也提出了相应的解决措施。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(7):15-16
新型社交媒体诞生以来一直在互联网应用中占有重要位置,至今仍在强势发展。大学生对新型社交媒体的使用率非常高,新型社交媒体广泛影响着他们的学习生活。本文在参阅文献和调查研究的基础上,分析了新型社交媒体给大学生带来的正面影响和负面影响,进一步分析、探究了负面影响产生的深层次原因,并提出了高校的引导对策建议。 相似文献
7.
郑冬梅 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(2)
当今社会,计算机网络铺天盖地而来,网络以其丰富的信息．平等互动的快捷方式而倍受大学生的青睐,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。但是由于多种原因,一些大学生不能合理的利用网络资源,引发了许多违背道德规范的网络不良行为,给社会和他人带来了危害与损失。针对这一现象,在高校中进行大学生网络道德教育非常迫切和重要。高校应该充分引导大学生文明上网,积极开展大学生网络道德教育,努力营造良好的网络道德环境,把网络真正变为大学生发展的有利工具。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2017,(15):1-3
"互联网+"已悄然进入我们的生活,改变着当代大学生的思想行为,冲击着高校的文化生态,给大学生思想政治教育带来了新的问题。本文用SWOT分析法分析"互联网+"时代给大学生思想政治教育带来的优势、劣势、机会、威胁,从而探索"互联网+"时代大学生思想政治教育的新载体、新路径。 相似文献
9.
互联网环境下高校辅导员工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
范全明 《重庆工贸职业技术学院学报》2010,(3)
随着互联网的普及和应用的深入,给当代大学生的学习、生活等各个方面都带来了深远的影响。网络时代下的高校辅导员必须能够认清网络给工作带来的机遇和挑战,创新工作方法,努力成为一名既懂思想政治教育艺术又掌握网络技术的新型辅导员。 相似文献
10.
韩淑华 《湖北函授大学学报》2014,(16):42-43
残疾不仅给大学生带来生活、学习中的不便,而且严重困扰着残疾大学生的心理,残疾大学生存在最大问题就是由于生理残疾而带来的心理问题,心理上的问题使他们不能过正常人的生活。做好残疾大学生心理工作对于帮助残疾大学生建立自尊、自主、自强意识,最终回归社会有着极其重要的意义。 相似文献
11.
宋西顺 《厦门广播电视大学学报》2006,(2):90-95
网络在给大学生学习、生活带来便利的同时也产生了一定的负面影响。大学生因过度上网或不适当使用网络而导致的心理疾病、精神障碍等“网络病”已成为一个严重的社会问题。笔者于文中分析了大学生“网络病”的现状、危害及成因,并从直面现实加强研究、注重心理重在引导、改善环境活跃文化等方面提出预防矫治对策。 相似文献
12.
张晓蕾 《湖北函授大学学报》2011,24(4):48-49
网络文化与人们的生活密切联系。网络文化对大学生价值观的影响也是日益引起人们了人们的兴趣和关注。网络文化给我们带来一个全新的世界,一些大学生由于缺乏社会经验,自控能力和鉴别能力较弱,表现出对网络有很强的依赖性,最终上网成瘾,出现了严重的精神问题。因此我们首先要了解当代大学生价值取向的状况,从而才能及时发现大学生在网络文化背景下的价值观的取向。 相似文献
13.
阳洪霞 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
良好的人际交往是大学生成长成才的重要保证?,是维护大学生身心健康的重要途径。而不良的人际关系则对他们的学习、生活和工作带来严重影响。本文分析了女大学生寝室不良人际关系的表现及成因,提出了加强自身修养、掌握人际交往技巧、加强心理辅导、创新学生管理方法等对策。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(24):7-8
互联网的迅速发展,加快了信息传播速率,营造了广大的消费者市场,给大学生创业带来了前所未有的机遇。而另一方面,对"互联网+"认识不足,缺少创新能力也给大学生创业提出了挑战。面对"互联网+"时代带来的机遇与挑战,大学生要提高创业成功率,首先要提高心理素质,增强创业行动力;其次要树立终身学习的理念;最后要加强对"互联网+"创业政策的把握和解读。 相似文献
15.
随着智能手机等移动终端的快速普及和无线网络技术的不断升级,移动互联网在中国蓬勃发展,大学生作为易接受新鲜事物的一大社会群体,手机上网在大学校园已呈普及之势。手机上网对大学生学习有着正负影响。正面影响包括拓展大学生的知识面、延展课堂学习内容、改变学习方式、加强课外师生互动等;负面影响包括干扰课堂学习、打乱课外学习计划、减少学习时间,依赖手机上网搜索答案降低独立自主学习能力、助长考试作弊等。消除手机上网对大学生消极影响的有效对策主要包括大学生加强自我修炼、教师提高教学水平、高校实行严格管理。 相似文献
16.
史贵香 《吕梁教育学院学报》2013,(2):110-111
计算机改变了人们的生活方式,特别是互联网的普及和推广,计算机网络给人们工作、学习、生活带来许许多多的方便。而同时,病毒也变得越来越复杂和高级,它们充分利用某些常用操作系统与应用软件的低防护性的弱点不断肆虐,通过网络传播病毒,使得病毒的扩散范围遍及全球,速度一日千里,严重影响计算机的正常使用,并造成巨大的社会财富的浪费。因此,计算机病毒防治就变得越来越重要。 相似文献
17.
彭道秀 《吉林体育学院学报》2010,26(5):92-93
健美操是深受大学生喜爱的一项运动,也是高校体育活动的重要组成部分。然而在健美操运动过程中,屡见不鲜的运动损伤正影响着大学生的身心健康,给他们的学习和生活带来诸多不便。本文分析了健美操运动中的损伤成因,并提出了预防措施,为预防和减少该运动中的损伤提供了有益的指导。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(13)
在科技水平不断发展的今天,计算机网络技术尤其是新媒体的发展已经深入到大学生的生活以及学习中。思想政治教育是大学生的主要课程之一,现如今的思想政治教育更加注重隐性教育,其具备隐蔽性、教育空间的开放性等特点。新媒体作为教学的媒介已经成为高校进行隐性思想政治教育的必然选择,新媒体的优势给隐性思想政治教育带来了便利,也面临不小的挑战,要利用辩证的眼光去看待问题。 相似文献
19.
陈红岩 《扬州教育学院学报》2006,24(1):95-96
信息技术的发展使全球资源网络化,互联网提供的共享资源对学习生活已经带来了巨大的影响,21世纪,教育必将成为中国发展的重要战略。作为一种新兴教育与学习手段,计算机网络教育将深刻地影响教育方式的未来。特别是近几年计算机网络的迅猛发展,网络的普及更为中国的计算机网络远程教育提供了坚实的基础,发展计算机网络教育所需要的多方面条件以及计算机网络教育环境也日益成熟。目前,我国已经建立了一个庞大的网络资源库,如K12智囊教育资源网、洪恩在线等。计算机网络教学就是利用互联网在教育领域建立互联网平台,学习者通过网络进行在线学… 相似文献
20.
叶召友 《长春教育学院学报》2015,(15):122-123
自媒体覆盖了大学生日常生活中的各个角落并日益影响着他们学习、生活及就业等等。“90后”为主的大学生已经进入职场,他们就业观念呈现明显新特征,特别是在对信息的捕捉、自媒体的运用方面。面对日趋严峻的就业形势和自媒体时代的新特征,如何利用网络自媒体开展大学生就业指导和服务工作,给高校带来了新的机遇和挑战。 相似文献