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高校贫困生和贫困生资助工作成为社会关注的一个焦点。我国在长期实践中制定出一套高校贫困生资助体系。目前,采用奖学金、学生贷款（贷学金及国家助学贷款）、勤工助学、困难补助、减免学费等资助政策。通过分析我国高等学校贫困生资助工作存在的问题。提出了完善高校贫困生资助工作的政策建议。 相似文献
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构建多元的贫困生资助体系 总被引：1，自引：0，他引：1
从１９８７年以来教育部和财政部就相继制定了一系列贫困生资助政策，各地、各高校也相应地采取了一些措施，取得了贫困生解困工作的明显成效。目前我国高校对在校学生的资助，采取主要有奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助和学杂费减免等形式。但是应该看到，在一些高校里，这几种资助形式在实际运作过程中，对贫困生的资助往往存在诸多不尽人意之处：奖学金发放面过宽，许多贫困生与之无缘；贷学金制度在一些地方尚不够完善，不少学校还不能顺利实施；勤工助学基金单薄，缺少政府和社会的资金注入，勤工助学岗位严重不足；困难补助费数量… 相似文献
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从高校与学生间的法律关系看对学生的资助政策 总被引：2，自引：0，他引：2
柴松球 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(4):101-103
为帮助家庭经济困难的大学生完成学业,国家先后出台了有关补助减免学费以及一系列奖学金、贷学金制度。但这些法律和政策还不完善,应加强对学生的诚信教育和自立教育,增加勤工助学岗位以及实行生源地贷款政策,争取社会力量对贫困生进行资助等。 相似文献
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目前,我国已基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的助学体系,为帮助高校贫困家庭学生顺利入学和完成学业发挥了重要作用。但在实施过程中还存在很多问题,尤其是困难补助和学费减免这两个政策的落实问题。针对它们在学校实施过程中存在的不足,提出了一些完善建议,以更好地实现困难补助及学费减免这两个政策的资助目标和教育功能。 相似文献
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我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系。如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校同建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义。 相似文献
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我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系。如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校同建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义。 相似文献
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我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系.如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校园建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义. 相似文献
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伴随着我国高等教育普及化进程的不断推进、高校招生规模的不断扩大,进入高校学习的贫困家庭学生数量也相应有了大幅增加。当前,我国在校大学生人数达到1450万人。其中,家庭经济困难学生约294万人,占在校生总数的20%,特别困难学生约123万人,占在校生总数8%。①为了让更多的人能够上得起大学、读得起大学、进而能够顺利完成学业、保证教育公平、促进高等教育的健康发展,经过长期的探索与实践,我国逐渐形成了以“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”等为主体的、多元的高校贫困家庭学生资助体系。高校贫困家庭学生资助体系作用的… 相似文献
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戚志敏 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):97-98
大学生资助政策是国家帮助家庭经济困难的学生完成学业而采取的措施。1999年我国开始大规模的高校扩招，学杂费成为接受高等教育必支付的开支，在校贫困生数目急剧上升，贷学金制度的实施不仅能缓解日益增长的资助需求，克服了以往资助政策的局限，是大学生资助制度的创新。 相似文献
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高校经济困难学生的资助问题是我国的一个现实问题,在某种程度上,也是一个难题。目前,针对经济困难学生的资助措施有很多,诸如各种形式的奖学金、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免、绿色通道等。1999年开始试点,2000年在全国推行的国家助学贷款政策,是在高等教育缴费上学的背景下,对经济困难学生的又一条资助途径,并且是一条最显著的学生资助途径。 相似文献
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本刊讯（记者徐光明）我省高校近日陆续开学，一条随时为贫困大学生提供帮助的“绿色通道”在新学期开学之前就已经铺设。我省各高校进一步加大力度，通过设立贷学金、奖学金、勤工助学、困难补助和减免学费等方式，形成了“一条龙”帮困体系，力图让贫困学生入学无后顾之忧。据了解，目前我省高校１９６４５５名在校生中，家庭经济困难学生人数约占２０％，农林师类院校甚至高达３０％。目前，我省已制定了一系列资助高校经济困难学生的政策措施：在高校设立优秀学生奖学金，用于鼓励品学兼优的学生，享受奖学金的人数不低于本校学生总数的… 相似文献
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我国高等教育招生、收费制度改革正在不断深入,家庭经济确有困难的学生能否顺利入学并完成学业,已引起了社会各界的普通关注多年来,党中央、国务院、各级人民政府、教育行政部门以及各高等学校一直非常关、重视高校经济困难学生的资助工作。教育部、财政部会同有关部门相继研究制定了一系列资助高校经济困难学生的政策和措施,在我国高等学校中逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)以及国家助学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。这些资助政策和措施,对于确保每一个考入全日制普通高等学校的学生不因经济困难而辍学,保证他们安心学习发挥了积极作用。 相似文献
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大学生资助政策是国家帮助家庭经济困难的学生完成学业而采取的措施。1999年我国开始大规模的高校扩招,学杂费成为接受高等教育必支付的开支,在校贫困生数目急剧上升,贷学金制度的实施不仅能缓解日益增长的资助需求,克服了以往资助政策的局限,是大学生资助制度的创新。 相似文献
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浅析高校家庭经济困难学生"非物质资助"的途径 总被引：4，自引：0，他引：4
丁文勤 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(3):69-72
我国已基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的高校家庭经济困难学生的资助体系.政府在家庭经济困难学生物质资助工作中发挥了主导作用.高校要积极探索政策资助、心理资助、精神资助和能力资助的途径,在家庭经济困难学生"非物质资助"工作中起主导作用. 相似文献
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李春英 《北京教育(高教版)》2011,(1)
为帮助我国高校家庭经济困难学生顺利入学和完成学业,国家在高等教育阶段实行了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、绿色通道等多种形式的家庭经济困难学生资助政策,初步建立了比较完备的高校家庭经济困难学生资助体系。但是,目前高校家庭经济困难学生资助体系在发挥巨大作用的 相似文献
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李雪飞 《荆门职业技术学院学报》2007,22(10):47-50
本文分析了在中国高等教育扩招后高校学费水平及学生家庭负担,贫困学生大量出现的现象。国家也采取了一系列的助学措施:国家助学贷款,奖学金,勤工助学,困难补助,学费减免等,但是资助政策在实施中存在诸多问题。文章分析了助学所取得的成绩及出现的问题等,并提出了几点建议。 相似文献