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1.
孙彩妮 《中国基础教育研究》2010,6(4):129-130
1．不用估读的仪表：秒表、游标卡尺、欧姆表。2．读数的方法：2．1凡是最小刻度是10分度的,即表头的最小格表示0．1个单位,要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字,但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。 相似文献
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在使用卡尺测量时，如何记录测量结果存在着两种不同的观点：一种观点认为读到最小分度位即可，以后不再估读。另一种观点认为，卡尺可准确测量至最小分度位，其下一位可以直接估读出来。那么，利用游标卡尺测量时究竟读到哪一位才合理呢?本文将以测量的有关理论为依据，谈谈自己的看法，仅供参考。 相似文献
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李福荣 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):78-78
<正>笔者经常参加省内、国内高考物理研讨会,发现一线教师向与会专家们咨询最多的莫过于欧姆表是否估读,如何估读两大问题.于是对大量考查欧姆表读数的高考试题、模拟试题、联考试题进行汇总分析,得出有关读数问题大致有以下五种观点.1.欧姆表盘刻度不均匀,本为粗测,无需估读.2.一律估读到下一位.3.X1档估读到下一位,其余档位不估读.4.指针指到整刻度不估读,非整刻度估读.5.由于欧姆表难于估读,测量结果只需取两位有效数字.读数时注意乘以相应档位的倍率.对于第一种观点笔者不敢苟同.虽然欧姆表为粗略测量阻值的仪表,但我们测量的目的是希望测量结果能尽量的接 相似文献
4.
在同学们的想象中，高考出题一定是准确无误的。但是在高考中关于游标卡尺的读数问题，却出现了对“测量结果要求估读”和“放大图位置不当”的失误命题，给广大考生造成了不公平竞争和是非混淆的不良后果。为了使同学们真正理解掌握游标卡尺的读数规律，正确读出测量结果，本文将从理论上对其失误问题予以纠正与剖析。 相似文献
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《物理教学》98年第9期《游标卡尺的估读问题》一文对1997年全国普通高校招生统考物理试卷第15小题(游标卡尺最小分度为1mm,游标尺上有10个小等分间隔,用此尺测量工件直径,如图1所示,该工件直径标准答案是29.80mm)有异议。认为游标卡尺的读数是不需要估读的,正确答案应为29.8mm。 相似文献
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游标卡尺和螺旋测微器是两种测量长度的精密仪器,初接触的人往往一下难以掌握,特别是不同精度的游标卡尺怎样读数,两者的零误差如何纠正,是否需要估读等,学生常常混淆不清。为此,特将两者的教学作以下比较,与同行们交流。 1 读数方法比较 游标卡尺和螺旋测微器的结构并不复杂,其操作使用也不难熟悉,关键是怎样读数。我们知道,对于游 相似文献
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虽然游标卡尺不需要估读,但是游标卡尺的读数还比较准确.根据游标卡尺上游标尺(通常称副尺)的不同,游标卡尺分为10分度,20分度和50分度的,它们的原理及读数怎样 相似文献
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杨俊平 《中国教育研究与创新》2006,3(6):112-112
一、有效数字的一般概念
我们把测量结果中可靠的几位数字加上可疑的一位数字统称测量结果的有效数字。有效数字最后一位虽可疑，即有误差，但仍然从一定程度反映客观实际。因此，仍有效，实际测量时，不同仪器精确度不同，对某一测量对象测得数据的有效数字位数就不同。如用毫米刻度尺测长度时应读取到0．0001米位，用游标上10等分刻度的游标卡尺就得读到0．00001米位。其中最后一位均是估读的， 相似文献
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《中学物理教学参考》1998,(5)
物理实验中的测量、估读与误差傅世木梁⒇（浙江省绍兴市北海中学３１２０００）本文仅就物理实验中的测量、估读与误差等几个问题进行探讨．一、物理实验中的一次测量众所周知,减小偶然误差的方法是对一个量进行多次测量,因为多次测量的算术平均值接近于真实值．既然如... 相似文献
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1997年高考物理试题中有一道关于游标卡尺读数的实验题：一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如附图所示。该工件的直径为毫米。高考命题中心提供的标准答案是：29．80o与中学物理教学要求的答案29．8不同（中学物理教学不要求估读）,让估分的考生吃了一惊。究竟哪一种答案对呢？大家知道,有效数字的最后一位一定要同误差所在的一位取齐,因此,测量仪器的读数规则应当是：测量误差出现在哪一位,读数时就应读到哪一位。这样,在仪器读数之前,首先要估计该仪器的测量误差,然后,确… 相似文献
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王洪年 《数理天地(高中版)》2012,(7):33-34
1．不需要估读的仪器
（1）电阻箱
电阻箱是能直接读出接入电阻大小的变阻器,它的阻值不能连续变化,不能读出比最小分度小的数值,所以电阻箱不需要估读． 相似文献
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游标卡尺是科研和工程技术上常用的比较精确的长度测量工具,同时也是惟一不需要估读的测量仪器。它的正确使用和准确读数也因此成为历届高考的热点,近十年内考过六次。下面介绍游标卡尺一种新的读数方法。1 游标卡尺种类及其精度根据游标卡尺上的分度格数,常见的游标卡尺有10分度、20分度、50分度的三种,其精度值分别是0.1 mm,0.05mm,0.02mm,主尺上每一分度长为1 mm,游标卡尺上所有 相似文献
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究竟估读到哪一位?——测量仪器的读数问题例析（高一、高二） 总被引：1，自引：0，他引：1
邵桂芳 《数理天地(高中版)》2002,(8)
1.需要估读的仪器 在常用的测量仪器中,除游标卡尺、秒表、电阻箱等仪器外,其他仪器如刻度尺、螺旋测微器、电压表、电流表、天平、弹簧秤等,读数时都需要估读.因为最终的读数要以有效数字的形式给出,估读最后一位要和误差所在位置一致.那么,究竟估读到哪一位呢? 2.操作方法 在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精确度(即最小分度值)决定.具体操作时,仪器的最小分度值除以2,所得数字的 相似文献
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晓平 《初中生世界(初三物理版)》2002,(26)
(一)误差和错误误差是指正确方法测量时产生的测量值和真实值之间的差异。误差产生的原因既与测量工具有关,如测量仪器不可能造得绝对准确;又与测量的人有关,不同的人在估读时估读位一般是不相同的。可见,无论选择怎样精密的仪器,用怎样好的实验方法,误差都不可避免,只能是尽量减小。而错 相似文献
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马胜魁 《中学物理教学参考》1995,(12)
用游标卡尺测得物体长度的数据,是根据刻度指示直接读出的,它和数字式仪表一样,一般不能估读。那么,游标卡尺的测量结果是否有误差?各种精度的游标卡尺的最大测量误差(即误差界)是多少?不同精度的游标卡尺其测量结果的有效数字应该保留到哪一位?这些问题都需要作出明确的回答。 一、一般测量仪器的精度、测量误差和有效数字 仪器的精度(精确度、精密度)就是仪器的精确程度,它反映该仪器所能准确测量的最小量值。仪器的精度常用它的最小刻度值来表示,如毫米刻度尺的精度就是1mm,用它侧长度能准确到1毫米,毫米以下只 相似文献
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贺圣平 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(3)
中学生学习测量知识从刻度尺开始。用分度值1mm的刻度尺测长度,读数时要求读准到毫米位,0．1mm位凭眼睛估计,要求估读lmm的十分之一。可以说这是测量的开端,对以后的测量起到示范作用。在学习用其它连续读数的仪器测物理量时,很多教师总要求学生在读数时读准到最小刻度位,对最小刻度的下一位,估计分度值的十分之一。浙江省高中物理实验会考,在使用电流表、电压表测量时,明做规定要估读。这样做法是否妥当？本文就此作些商讨。物理测量要解决两个问题。I、使用连续读数的仪器是否一定要估读？2、如要信读,应估读最小刻度的几分之… 相似文献
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根据长度的测量结果,确定刻度尺的最小刻度,关键是要抓住记录测量结果应包括的准确值、估读值和单位这三个部分．准确值是刻度尺最小刻度的整数倍;估读值是在一个最小刻度的十分位内的人为估计数．因此估读数字的前一位所对应的长度单位,就是刻度尺的最小刻度．同学们若碰到此类中考题目,可以考虑用下面四种方法求解． 相似文献