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刘靖刚 《中国科教创新导刊》2010,(18):7-7
启发学生的创新思维,是初中数学教学理念一个新的里程碑。本文通过在数学教学过程中培养学生创新思维的做法和尝试以及改进初中数学的教学模式以此来启发学生创新思维两个论点,针对初中数学教学中启发学生创新思维的观点做一番浅析。 相似文献
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刘德君 《中国科教创新导刊》2013,(33):8-8
随着素质教育的逐步完善,传统的教学模式已经无法适应新课改下的初中数学教学。面对新课改、新课题,在初中数学教学过程中应该更加重视学生创新思维的培养。因此,当下教育工作者将把培养学生创新思维作为重要研究课题。本文就初中数学教学中学生创新思维的培养进行探讨。 相似文献
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在初中数学教学中要紧密联系社会生活实际,从实践中培育和激发学生的创新思维;在数学教学中培养创新思维要面向大多数学生,鼓励学生敢于创新,敢于标新立异,激发学生创新的勇气,树立学生的信心;在数学教学中培养创新意识,必须重点对学生进行数学创造性思维的培养;在数学教学中培养创新思维,教师在教学思想观念上要有重大的转变,施行开放式的教学。 相似文献
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随着我国社会主义经济的发展和时代的不断进步,我国的教育制度改革也在如火如荼地进行着,以往传统的教育模式与方法已经不适合现代的人才培养计划了,因此,对教育手段和教学模式的创新是非常重要的.初中阶段作为学生存储知识、培养能力的重要阶段,根据新课标要求,在初中阶段对学生的培养,要注重培养学生的学习兴趣,激发学生的主动,充分培养学生在初中学习中得创新思维,而数学作为初中阶段学习的主要科目,数学学习的创新思维培养更是重中之重.本文通过对初中阶段数学教学中创新思维培养的意义和作用进行论述,从而提出初中数学教学中培养学生创新思维的具体教学方法. 相似文献
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李荟 《中国科教创新导刊》2014,(3):23-23
创新是国家进步的源泉,是民族发展的动力.培养创新型人才是当前教育的主要任务.初中数学是培养学生创新思维的重要课程,是促进学生创新能力提升的有效途径.因此,我们应该充分认识初中数学创新思维培养的重要性和必要性,树立新的教学理念,采用新的教学方法和手段,切实促进学生创新思维的发展.本文就初中数学创新思维的培养问题进行探讨,旨在与各位同仁沟通交流初中数学创新思维的培养. 相似文献
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创新思维对于学生来说不仅仅在学习阶段有助于他们学习知识,在日后的人生之路上也有助于他们成长。中学阶段正是一个学生思维比较活跃的阶段,非常有利于培养学生的创新思维。初中数学教学过程是培养学生创新思维的一个关键点,因此如何培养学生的创新思维,也是教师目前深入研究的话题。本文正是对如何在初中数学教学中培养学生的创新思维提出了一些看法和意见,希望能有一定的参考价值。 相似文献
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陈龙芬 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
创新思维对于初中学生来说非常重要,它是现代化教学的标志,也是数学学习的基础能力之一,培养数学创新思维能服务于未来的学习和生活。在课程改革的背景之下,在初中数学解题过程中训练学生的创新思维要不断地对教学流程进行优化和设计,拓宽学生解题思路,激发学生学习创新意识。本文围绕着一题多变,培养学生的创新思维展开论述。 相似文献
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孙明恩 《数理化学习(初中版)》2012,(10):53-54
数学教育的本身就是培养学生创新能力的过程,教师要以培养学生的创新能力为目标,在教学方式上大胆创新,通过数学复杂严密的思维活动,从而使学生认识数学知识的本质和规律,获得对数学知识理性上的认识.初中数学教学在学生创新能力的培养要结合实际,根据学生的特点,通过合理的思维训练,鼓励学生进行发散思维,通过思维训练培养学生创造能力,找到有效的培养学生创新能力的途径,教师要在具体的数学教学中,注重培养初中学生创新能力,让学生大胆创新. 相似文献
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叶小平 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
正培养学生的创新思维能力,是当前素质教育的一个重要课题,它是一个渐进的、长期的培养过程。数学作为自然科学中思维性极强的一门基础学科,在培养学生的创新思维能力中占有极其重要的地位,在实行新课改的今天,在初中数学教学中培养学生的创新思维能力更显得十分必要。因此,在初中数学教学中培养学生创新思维的能力,更能锻炼学生思维的广阔性和独创性,从而培养学生 相似文献
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培养初中学生的创新精神和创新能力是当前初中数学课堂教学的重要任务之一,教师要以课堂为契机,在教学中加强对学生创新精神和创新思维的培养,首先要创造良好的心理环境,其次为学生提供创新思维萌发的条件。 相似文献
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数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要。初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神”四个方面。 相似文献
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刘昌柱 《科普童话·新课堂（中）》2021,(11)
数学要求学生具有逻辑性思维,但我国传统的应试教育在数学学习中不重视学生思维能力的培养,导致学生没有形成良好的学习习惯和学习能力.当前,我国需要具有创新思维和创新能力的新型人才,因此在日常教学中,要注重培养学生的创新思维和创新能力.本文探讨了在初中数学教学中如何培养学生的创新思维和创新能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
小学初中教育过程中,主要是对学生进行综合素养的培养,提升其自主创新能力。在初中数学的教学过程中,更加注重创新思维与能力的培养。所以,当今数学教育工作者都面临着如何实现数学教学的素质教育这一难题。从激发学生的学习兴趣,提高学生的参与意识两个方面论述培养学生创新思维与能力的方法。 相似文献
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数学是一门基础学科,数学教学的核心功能是促进学生创新与发展,为培养创新型人才而奠定基础。在初中数学教学中要注重学生创新思维的培养。常用的培养学生创新思维的教学模式有:开发式教学、活动式教学和探索式教学等。教师应让学生多观察、多思考、多提问,创设问题情境,培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要.初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神“四个方面. 相似文献
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创新是民族发展的动力,推动着社会向前发展和进步,但是由于受到传统教育观念的束缚,学生的创新思维不足,严重影响了学生综合素质的培养。特别是在初中数学教学中,还存在着灌输的教学现象,严重地制约了学生创新思维能力的培养,这就需要教师结合教学实际和课程改革的要求,对教学方法进行创新和改革,以培养学生的创新思维为主导开展教学活动。本文结合教学案例详细阐述了初中数学教学中学生创新思维培养的途径。 相似文献