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黄印林 《数理化学习(初中版)》2002,(8)
电路计算题是初中物理教学中的重点和难点,是初中物理毕业升学考试的必考内容.是初中物理教学中的重头戏.很多学生在进行电路计算时找不到解题的思路,失分很多.如果在教学过程中,巧用等效电路来解决电路计算,会使很多难题迎刃而解. 相似文献
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动态电路计算是初中物理电路计算的一种重要类型,是初中物理的重点和难点,在各类考试中占很大的比重.在教学中,笔者发现很多学生对动态电路计算缺乏正确的方法,特别是对电路图的简化把握不准,物理规律混淆不清,解题不规范,思路混乱.针对上述问题,笔者谈谈自己多年的教学体会: 相似文献
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动态电路计算是初中物理电路计算的一种重要类型,是初中物理的重点和难点,在各类考试中占很大的比重.在教学中,笔者发现很多学生对动态电路计算缺乏正确的方法,特别是对电路图的简化把握不准,物理规律混淆不清,解题不规范,思路混乱.针对上述问题,笔者谈谈自己多年的教学体会: 相似文献
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故障分析是初中物理电学部分的重点内容,也是难点内容,在各地的中考试题中屡有出现.笔者在平时的教学中,用“描线法”判断电路故障问题,能有效地分解难点,易于被学生理解掌握,在教学实践中取得了很好的效果. 相似文献
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孙浩杰 《中学物理教学参考》2008,(8):61-62
电路动态分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这类题目对学生有较高的能力要求.同时,该类题目又是初中物理学习过程中的一个重点,在各类考试中,该类题目出现的几率都比较高.此外,进行电路故障分析,也需要以电路动态分析能力作为基础.可以说,电路的动态分析是初中物理电学部分教师教学以及学生学习的重点.我们在实际的教学过程中,对该类题目采取了电阻的分类法,取得了良好的教学效果. 相似文献
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电学是初中物理的重点内容,也是难点所在.解答电路故障类型的问题时,学生首先应充分理解串联、并联这两种电路特点,熟练使用电流表和电压表,并具有较强的逻辑思维;而很多学生在遇到电路故障类问题时缺乏明确解题思路.我们通常把电路分为通路、断路、短路三类.通路是指全部连通的电路.电路中各部分须在通路的情况下才能运转.若电器无法运转,必是电路出现了故障,电路故障常被分为断路故障和短路故障两类. 相似文献
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初中电学电路故障诊断是中考中常见类型题,也是学习物理的难点。电路故障题主要有两类:一是串联电路故障,二是并联电路故障。 相似文献
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初中电学电路故障诊断是中考中常见类型题,也是学习物理的难点.电路故障题主要有两类:一是串联电路故障,二是并联电路故障. 相似文献
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支林毅 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
初中物理电学部分是初中物理的重点,而难点又在于对电路的准确判断.对于初学者来说,能够准确判断电路的串并联是学习的关键.而他们的判断能力比较弱,只能在其实践探索过程中加以锻炼,得以提高.基于这些,作为一个专业从教物理学科多年的教师,积累了不少教学经验,下面浅谈一下. 相似文献
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初中电路问题的分析一直是教师教学的重点和难点,也是学生认为学物理难的一大因素,本文针对初中阶段电路及电表的特点,通过三个步骤轻松解决电路分析问题,即通过电路简化、电表对应、电路判断 相似文献
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[命题方向]电学是初中物理的重点内容之一,电路识别与电路故障分析又是这一部分的典型习题,电路识别主要是通过开关的通断、滑动变阻器的滑片滑动来改变电路结构,形成动态电路;电路故障分析主要是断路和短路两种情况。 相似文献
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电路教学是初中物理电学部分的重点,也是难点。两种电路的连接、安培表、伏特表和滑动变阻器的使用,是学生必须掌握的基本技能。在教学中,我们设计了简便的示教卡片应用在教学中。具体做法是:在硬纸片上画出并剪下常用的 相似文献
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电流表、电压表是初中物理实验中两个重要仪表.它不仅可以测量电路中的电流、电压,还可以用来检查电路中的故障.电路中的故障通常为断路和短路. 相似文献
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王香月 《中学物理教学参考》2015,(2):32
初中物理教学中经常遇到电路故障分析题,尤其是电路中不同用电器处的电压情况不同,如何针对问题找到答案呢?对刚刚接触电学的学生来说,经验不足,不容易找出问题所在。基于这个原因,教师应创设条件给他们做演示实验或者让学生自己动手做,以增加学生的直观印象,用电压表来检测电路故障,学生容易接受。 相似文献
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田震 《数理化学习(初中版)》2002,(1)
电学是初中物理教学的重要内容之一,涉及电流、电阻、电压、电功、电功率等基本概念的辨析;欧姆定律、焦耳定律等物理规律的理解和应用;串、并联电路的变化、电路故障的判断、电学与其它知识点、甚至与化学学科的联系等,历来列为中考的重点内容之一.本文选取几道电学考题,剖析这些试题所渗透的能力考查要求. 相似文献