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中学化学基本概念包括:物质的组成、分类及表示方法;物质的量及其应用;离子反应;氧化还原反应;溶液等几大部分,涉及复分解和氧化还原两火无机反应规律、离子守恒、电子守恒、电荷守恒等众多化学解题技巧以及有关浓度、溶解度的基本计算.对基本概念理解不透彻,运用时不注意适用条件,很容易张冠李戴.在此摘录几例常见错误,加以分析,帮助同学们牢圜扎实地掌握基本概念并熟练运用. 相似文献
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离子共存题目是每年高考必考题型,多数以选择题出现,有时在第Ⅱ卷以推断题方式呈现.高三复习时若熟悉常见“离子共存”的题设条件和离子反应的一般规律(如复分解反应、双水解反应、氧化还原反应、生成配合物反应等),做好离子共存题目就变得十分容易,这样可避免在考试中痛失基本分. 相似文献
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栾春武 《中学生数理化(高中版)》2011,(7)
对于一个完整的氧化还原反应,失去电子的总数与得到电子的总数相等,即化合价升高的总数与化合价降低的总数相等,对于离子反应来说,反应前后的电荷总数相等.利用该规律可对氧化反应方程式进行配平及有关氧化反应的计算. 相似文献
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在氧化还原反应的配平中 ,提出了离子反应的氧化数_电荷法 ,不用记忆繁琐的介质添加经验规则 ,就能实现快速准确地配平 .同时对其他类型的氧化还原反应 ,归纳整理出了氧化数差值法、整体氧化数法、待定系数法等快速配平方法 . 相似文献
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氧化还原反应是中学化学中的两大反应(氧化还原反应、离子反应)类型之一,是命题考查的重点内容,尤其是涉及物质的氧化性还原性强弱比较的知识较多,因而了解其常见的判断方法非常重要。 相似文献
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陈栋勤 《彭城职业大学学报》2004,19(5):77-79
标准电极电势表中的电极反应和标准电极电势,是判断氧化还原反应方向、氧化剂、还原剂的强弱,以及书写氧化还原反应方程式的重要依据。章对标准电极电势表在氧化还原反应及氧化还原滴定等方面的作用进行阐述,以引起足够的重视。 相似文献
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氧化还原反应是中学化学中的两大反应(氧化还原反应、离子反应)类型之一,是命题考查的重点内容,尤其是涉及物质的氧化性或还原性强弱比较的知识较多,因而了解其常见的判断方法非常重要. 相似文献
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化学是一门研究物质转化的科学。物质的转化方式以及符号表征形式(方程式)一直以来困扰着教师的教与学生的学。本文基于化学核心概念,探索分类思想在突破复分解反应、氧化还原反应的物质转化规律中的应用实践。 相似文献
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张健 《新疆教育学院学报》1999,(3)
盐与盐之间的反应比较复杂,有氧化还原反应,有双水解反应,有复分解反应,有配合反应。本文从实验出发,根据氯化铁与硫化钠的反应来探讨两种盐之间的反应规律。 相似文献
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【例1】写出硫化钠溶液与硫酸铜溶液混合后的离子方程式。
剖析:盐与盐的反应主要有四类:复分解反应、双水解反应、络合反应和氧化还原反应。 相似文献
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离子反应是历年高考热点之一,复现率达到了100%。分析近几年高考试题不难发现,离子反应考查的侧重点已逐步由考查“双基”转变为考查综合能力,命题的角度也已逐步转变为隐含型离子反应,即从隐含物质状态、隐含氧化还原反应、隐含反应条件、隐含电离水解平衡等方面加大了考查的力度。 相似文献
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酸制酸是中学化学一条重要的反应规律.一般判断酸制酸的复分解反应能不能发生,除了要看酸的强弱还要考虑有没有沉淀、气体、高沸点或低沸点酸的生成.换句话说,要看整个反应是否向着离子浓度减小的方向进行;对于判断酸制酸的氧化还原反应能不能发生,一定要看是否是强氧化剂制弱氧化剂. 相似文献
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氧化还原反应是高中化学的教学难点之一。在教学中若能向学生介绍氧化还原反应的方向和常见物质的氧化还原对应物比较表,可帮助学生更好地掌握反应规律,对反应能否发生、反应后生成什么物质的问题,能迅速地作出正确判断。 相似文献
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余海荣 《中学生数理化(高中版)》2014,(7):36-36
<正>离子反应和氧化还原反应是高中化学的基础和重点,分析离子反应的顺序时要考虑氧化还原反应的原理,在含有多种微粒的溶液中发生氧化还原反应有先后顺序,遵循优先反应规律.如将Cl2通入FeBr2中,由于还原性Fe2+>Br-,Cl2先和Fe2+反应,当Cl2的量不同时,离子方程式不同 相似文献
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聂姣平 《数理化学习(高中版)》2011,(18):59-61
氧化还原反应是高考的热点和重点.氧化还原反应的概念多且抽象,难理解.解决氧化还原反应问题的切入点是元素化合价的变化,运用相关概念进行判断的同时,还应该了解氧化还原反应中的一些特殊情况.笔者根据多年的教学实践,总结出了氧化还原反应中的十个 相似文献
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同学们学了大量的化学反应后,有时很难判断它们是否属于氧化一还原反应.为帮助同学们判断氧化-还原反应,下面作一简要归纳.一、有单质参加的化合反应属于氧化-还原反应 相似文献
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