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多媒体计算机辅助地理教学是现代教育手段在地理教育中的主要瘟甩方式。本文从多媒体教学及地理教学的特点出发,讨论了多媒体计算机辅助地理教学的优化设计原则,分析了多媒体计算机辅助地理教学的实践功能。 相似文献
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杨宜波 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):89-90
多媒体计算机辅助教学已经成为时下最流行的教学手段,但在多媒体计算机辅助教学的使用过程中也存在不少的问题。本文从优势、误区和注意事项等三方面对多媒体计算机辅助教学进行了系统的论述。 相似文献
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多媒体计算机辅助地理教学是现代教育手段在地理教育中的主要应用方式。本文从多媒体教学及地理教学的特点出发。讨论了多媒体计算机辅助地理教学的优化设计原则．分析了多媒体计算机辅助地理教学的实践功能。 相似文献
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付正坤 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
多媒体计算机辅助教学正越来越广泛地应用于小学教学中，对优化课堂教学、提高学生的信息技术素质提供了巨大的支持。但是，在广大农村和经济欠发达地区，目前应用多媒体计算机辅助教学存在着许多问题和障碍。如何正确认识和解决这些问题，促进多媒体计算机辅助教学的健康发展，是目前农村和经济欠发达地区小学教育要解决的重要问题。一、多媒体计算机辅助教学及特点１．什么是多媒体计算机辅助教学。多媒体计算机辅助教学是以计算机多媒体技术为核心，优化组合多种教学媒体，实现教学优化的一种教学方式。它是改革教学，构建新型教学模式，… 相似文献
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多媒体计算机辅助教学在中学化学课堂教学中具有非常重要的作用，为了发挥其作用，教师必须掌握多媒体计算机辅助教学课件的设计技巧，必须科学合理地应用多媒体计算机辅助教学。 相似文献
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徐爱云 《中学生数理化(高中版)》2009,(9):72-74
多媒体计算机辅助教学可以助老师们一臂之力生动逼真的音响效果,色彩鲜明的动态视觉,灵活便捷的交互手段构成了计算机辅助教学的鲜明特征笔者在物理教学中,利用多媒体计算机进行辅助教学,收到了明显的效果 相似文献
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多媒体计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段,在教学方法变革中已显示出强大的影响力。本文概述了多媒体计算机辅助教学的现代化教育特色,并阐述了其应用状况及未来的发展趋势。 相似文献
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马尚才 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):27-28,31
文章通过对多媒体计算机辅助教学的特点和应用现状的分析,指出了多 多媒体计算机辅助教学对传统教学手段和教学方法的起到非常重要的作用,并针对其应用现状,提出了目前应着重解决的几个问题。 相似文献
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多媒体技术在高等教育中的应用及其发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段，在教学方法变革中已显示出强大的影响力。本概述了多媒体计算机辅助教学的特点，并阐述了其应用状况及未来的发展趋势。 相似文献
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田小荣 《中国科教创新导刊》2009,(15):114-114
当前多媒体计算机辅助教学作为一种重要的现代化教学手段广泛应用于数学课堂教学中。多媒体计算机辅助教学的应用,为改革数学课堂教学,提高教学教学质量发挥着十分重要的作用。 相似文献
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多媒体计算机技术辅助大学英语教学刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
刘戈 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):117-118
多媒体计算机技术的迅速崛起,加速了大学英语教学改革的进程;大学英语教学改革的深入开展,呼唤着多媒体计算机技术辅助英语教学的介入。本文从大学英语教学实际出发,浅谈了多媒体计算机技术辅助英语教学的意蕴,指出了教学优势,进行了教学探索,旨在使多媒体计算机技术辅助大学英语教学改革工作更快更好地发展。 相似文献
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一、多媒体在工程制图教学中的缺陷多媒体计算机辅助教学大大节省了课堂时间 ,提高了教学效率它比传统意义上的课堂教学在表现形式和教学形式方面更加形象、直观、生动活泼。多媒体计算机辅助教学大大节省了课堂板书时间 ,增加了教学的信息量 ,但从教学完成和学员最终的学习效果来看 ,多媒体计算机辅助教学并没有达到预期的理想 ,究其原因在于授课过程中缺少详细直观的作图过程。工程制图课程的特点在于知识点的掌握和知识量的积累 ,在学习过程中逐步培养学员的空间想象能力、空间分析能力以及形象思维表达能力 ,多媒体教学信息的一闪而过 ,… 相似文献
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随着科学技术的发展,多媒体计算机辅助教学越来越受到教育者的重视.液压传动实验中运用多媒体计算机辅助教学,可增加其直观性,提高学生的感性认识. 相似文献
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在生物学课堂教学中,应用多媒体计算机辅助教学设计时,需注意遵循教学规律、注重多媒体与其他媒体的结合,科学设计注意随意性,增加设计的弹性。提高多媒体计算机辅助教学的效率。 相似文献
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实践证明 ,多媒体计算机辅助教学与传统媒体相比 ,具有很强的表现力和潜在的优越性。这是其他媒体无法比拟的 ,也是我们大力倡导运用多媒体计算机辅助教学的重要原因之一。多媒体计算机辅助教学进入课堂 ,原本抽象的内容变得具体了 ,原本难以用语言描述的内容变得形象了 ,传统媒体难以实现的效果得以充分的展示。一时间 ,人们借助现代高科技成果 ,围绕学科教学 ,探索、开垦教学的新“绿洲” ,但在尝试、赞叹、兴奋之余 ,也发现了其中存在的一些普遍问题 ,即人们对多媒体计算机辅助教学存在着认识上的误区。误区之一 :把多媒体计算机辅助教学… 相似文献
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本文论述了利用多媒体计算机辅助英语课堂教学的必要性,并从教学实际出发,通过介绍如何利用多媒体计算机辅助中学英语课堂教学的一些可行的方法。 相似文献
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近年来,已有不少教师在课堂教学中,相继开展了多媒体计算机辅助教学的实验和研究,并取得了一定的成绩,下面就自己的体验谈谈对多媒体计算机技术的认识.
一、多媒体技术和计算机辅助教学 相似文献
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随着计算机技术的迅速发展,多媒体计算机辅助教学已经成为现代教育技术的重要组成部分。本文首先解释了计算机辅助教学和多媒体的概念,然后主要讨论了多媒体计算机辅助教学与传统教学的对比和多媒体课件设计原则。 相似文献
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多媒体计算机辅助教学模式的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
石秋玲 《中国教育技术装备》2010,(12):123-124
多媒体计算机辅助教学作为一种新的教育技术,在现代教学中广泛应用,并起到良好的效果。分析计算机辅助教学的优缺点,并对上述问题提出应对措施。 相似文献