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熊康俊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(6)
不确定性既是当代人类社会生活的本真状态,也是当代大学生的一种认知体验.不确定性既影响着职业指导研究,同时也对职业指导实践提出了挑战.学校职业指导只有不断变革与发展,才能有效应对各种不确定性的影响,帮助受教育者妥善处理好人与职业的关系. 相似文献
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不确定性既是当代人类社会生活的本真状态,也是当代大学生的一种认知体验。不确定性既影响着职业指导研究,同时也对职业指导实践提出了挑战。高职院校职业指导只有不断变革与发展,才能有效应对各种不确定性的影响,帮助职校学生妥善处理好人与职业的关系。 相似文献
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我国的职业指导事业发端于民国初年,曾一度相当活跃,并为后人留下了宝贵的思想财富.由于当代职业指导理论建设和发展的需要,20世纪90年代以来国内一些学者开始研究近代中国的职业指导思想,并取得了一定的成果.这些研究成果既为当代职业指导发展提供了借鉴,也推动了职业指导学术史的建设. 相似文献
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论世界职业指导理论的发展走向 总被引:8,自引:0,他引:8
职业指导始于19世纪末、20世纪初的西方资本主义国家,至今已有近百年的历史。在长期的实践中,人们积累了丰富的经验,也形成了各式各样的职业指导理论模式。对西方职业指导理论进行历史考察,对我国职业指导的实践与理论研究均有着重要的借鉴意义。本文主要根据西方几个具有代表性的职业指导理论模式的历史沿革,探讨职业指导的目标与功能的拓展与延伸的发展趋势。 一、目标取向的拓展:从人尽其才到职业满足 职业指导的理想目标是通过职业指导实现人职的最佳匹配。这是匆庸置疑的,也已为人们广泛认同。但何为人职的最佳匹配?这是职… 相似文献
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江恒源是我国近代著名的职业教育家,他认为职业具有自身的属性,只有具备这些属性才可称得上真正的职业;职业指导的范围较广,不限于家庭学校与社会,职业指导是长时段的,持续人的一生,贯穿人的一生;职业指导有学校、职业与青年三个因素,其效用也表现在这三个要素方面,职业指导有一定的原则;调查工作是职业指导的基础与依据,要遵循一定的原则开展调查工作;职业指导是专门的事业,需要专门的机构与专门的人才,学校要在课程与训育等各个方面融入职业指导的精神,社会及实业界也要实施职业指导。江恒源职业指导思想对当时的职业指导起了积极作用,对当今的职业指导仍有所启示。 相似文献
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当代职业指导经历了转折与过渡、恢复与重建、繁荣与发展三个时期。职业指导现实存在的问题主要表现为名称实质混乱,行动各自为政;理论浮光掠影,实践浅尝辄止;国际消化不良,本土反思不足。其发展趋势呈现出社会职业介绍与指导和教育职业指导与介绍两种取向。 相似文献
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当代职业指导经历了转折与过渡、恢复与重建、繁荣与发展三个时期。职业指导现实存在的问题主要表现为名称实质混乱,行动各自为政;理论浮光掠影,实践浅尝辄止;国际消化不良,本土反思不足。其发展趋势呈现出社会职业介绍与指导和教育职业指导与介绍两种取向。 相似文献
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冯艳妮 《顺德职业技术学院学报》2011,9(4):22-24
当今社会职业、工作岗位充满着不确定性和复杂性,因此,指导学习者进行职业定向、职业选择也必然是一个持续性的过程。其中,作为完成高质量职业指导的措施之一,"自我认知"扮演着重要角色。一方面,"自我认知"以能力本位为指导,体现了职业指导思想的认识论和方法论,另一方面,它也存在于具体的实施方案、计划之中。无论从学科、还是社会层面而言,"自我认知"都促进了职业角色转变,并被视为个性化职业指导的奠基石。 相似文献
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任靖宇 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(6):56-59
职业指导是推动实现高质量就业的重要手段.随着职业指导内涵的不断演变,高校职业指导的不可替代性日趋凸显,主要体现在:职业指导对大学生就业观、职业认知的指导作用;对人才培养过程的影响作用;对大学生职业定位的指导作用等.为了充分发挥职业指导在高校更高质量就业工作中的重要作用,高校应注重专兼职相结合的职业指导队伍建设,将职业指导纳入大学人才培养的全过程,将专门化的职业指导活动与日常职业指导有机结合,同时不断加强机制建设. 相似文献
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试论个性化的就业指导 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对职业指导“特性-因素”理论的借鉴与解读,结合实践阐述大学生就业指导应该:充分尊重学生个性,为其独特的职业发展需求提供帮助;启发学生认识自身潜能,根据自己的人生指标进行职业设计:鼓励学生热情追求职业理想,启发他们培养实现职业理想的理性思考和实力,在职业的选择与发展中成为自我认知、自我实现及自觉有用的人。 相似文献
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骆永萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(4):48-50
时至今日,学校、政府、社会成为承担职业指导工作的主要三方,面对不同的服务对象,他们的任务各有侧重。但是学校职业指导并没有充分发挥它的优势和作用。笔者结合毕业生就业问题的深层原因,提出学校职业指导应定位于学生职业观、主体意识和择业能力的培养。 相似文献
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医学高等院校的毕业生是国家宝贵的人才资源,做好医科类大学生的就业工作,事关其生涯发展和价值实现,事关医学高等教育的提质转型,事关医疗卫生事业的改革发展。近年来,医学毕业生每年递增,就业压力逐年递增。在此情况下,医学生的职业规划日渐显示出其重要性与紧迫性。借助对苏北某医学院校所开展的职业规划教育情况的调查,可以发现,医科类大学生对于职业规划教育基本上持认可态度。但是现有就业指导体系仍存在体制僵化、内容贫乏、路径单一等问题。为此,结合医学生的专业特点,建立大学生就业指导服务体系至关重要,需要从师资、教学计划、教学内容、教学方法等方面进行探索和改进。 相似文献
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在对大学毕业生择业心理倾向调查分析的基础上,从增强毕业生就业竞争力、树立正确的职业价值观、加强毕业生就业指导的针对性、进行体验式就业教育等四个方面提出了开展就业指导的对策与建议,旨在做好大学生的就业指导工作,促进大学毕业生顺利就业。 相似文献
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赵东新 《河北职业技术学院学报》2007,7(3):81-82
近年来高职生就业竞争日趋激烈,面对新形势,加强和改进高职院校就业指导工作显得尤为重要和迫切.文章阐明了就业指导工作的重要性,分析了就业指导工作中普遍存在的不和谐问题,提出了加强就业指导工作的方法与途径. 相似文献
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陈美婧 《闽西职业大学学报》2013,(4):79-83
通过问卷调查、访谈等方法,探析闽南四所高校大学生职业生涯规划指导发展现状和存在的主要问题.高校可以通过开设个性化职业生涯规划与就业指导课程、建设专业化的职业指导队伍、构建实践性的职业能力培养体系、建立个人职业生涯发展档案、提供一对一的职业咨询服务、建立个性化评估体系等方式提升大学生个性化职业生涯规划指导水平。 相似文献
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