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1.
构建社会主义和谐社会,是我们党在新时期提出的社会发展目标,也是全国人民所追求的理想社会。着眼于中国先秦儒家的有关思想,试图从此得到一些启示与借鉴。从理论角度探讨了构建社会主义和谐社会的物质基础、党群关系、人际关系和天人关系,以此来实现社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等协调发展的和谐社会。 相似文献
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和谐社会的生态文明解读及制度建设启示 总被引：1，自引：0，他引：1
何煦 《思想政治教育研究》2008,24(3)
和谐社会就是由建立在良好的自然生态环境基础之上的物质文明、建立在良好的人文生态环境基础之上的政治文明和建立在良好的心理生态环境基础之上的精神文明构成的三位一体的生态文明的社会。生态文明的提出深化了我们对科学发展观、和谐社会的理解,基本理清生态不和谐现象及其根源,使我们对和谐社会建设有了较为全面而深入的把握,这些对和谐社会的制度构建必然产生新的启示。 相似文献
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城市社区建设是我国全面建设小康社会创造性地构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。大力全面推进城市社区建设,有利于巩固和加强我们党的执政领导地位;有利于促进经济和社会的协调发展,提高人民大众的生活水平和生活质量,维护社会稳定,创建和谐社会;有利于加强社会主义精神文明,物质文明和生态文明建设,确保我国社会主义社会在生产发展生活富裕和生态良好的文明发展道路上持续不断前进;有利于发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明;从而最终有利于社会主义和和谐社会的构建。 相似文献
4.
论艺术教育在构建和谐社会中的独特作用 总被引：2，自引：0，他引：2
构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务。要完成这一重大使命，就必须在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。其中，教育承担着培养人才的重任，而艺术教育则对于构建社会主义和谐社会能够发挥出独特的作用。其作用具体体现在三个方面：即促进个体全面和谐的发展，促进和谐人际关系的建立，促进社会和谐文明程度的提升。 相似文献
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杨建云 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(3):46-49
社会主义社会文明有广义和狭义之分,我们所要论述的是狭义的社会主义社会文明,是指社会主义在社会领域中创造的积极成果和财富,主要表现为社会事业和社会生活的进步。构建社会主义和谐社会与建设社会主义社会文明之间存在着必然的联系:构建社会主义和谐社会把建设社会主义社会文明提上重要日程,建设社会主义社会文明是构建社会主义和谐社会的核心内容和关键环节,有力地促进了社会主义和谐社会的构建。中国特色社会主义社会文明建设必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题为重点,着力发展社会事业、处理社会矛盾、完善社会管理、维护社会稳定和增强社会创造活力,推动社会主义社会文明与社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。 相似文献
6.
关于和谐社会评价指标体系与评价方法的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐社会的成果可以从物质文明建设水平、政治文明建设水平、精神文明建设水平、社会文明建设水平和生态文明建设水平五个方面综合反映出来.围绕这五个方面,文章建立了由四个层次、50个指标构成的评价指标体系;提出了一套用层次分析法确定各指标的权重、用模糊隶属度函数方法对指标进行无量纲化处理、用线性加权和函数方法计算综合评价结果的对和谐社会构建程度综合评价的方法. 相似文献
7.
杨萍 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(1):137-137,142
构建和谐社会需要高度的物质文明、政治文明和精神文明支撑。其中,精神文明源于强大的文化建设和积累。在建设社会主义先进文化中图书馆和文化建设的发展有着重要的意义。本文从四个方面论述了图书馆在构建和谐社会中的重要作用。 相似文献
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冯国英 《荆门职业技术学院学报》2006,21(4):49-51
我们所要建设的和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会的构建,一是要准确把握构建和谐社会与建设物质文明、精神文明、政治文明建设的关系;二是要准确把握构建和谐社会与全面建设小康社会的关系;三是要准确把握构建和谐社会与维护社会稳定的关系。 相似文献
9.
翟光艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,46(3):13-14
人的全面发展是一个理论问题,更是一个实践问题。马克思主义人学认为,实践是人的解放与自由发展的根本途径。在我国构建和谐社会的伟大实践中,社会全面和谐发展已成为时代主题,它涵盖了物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的和谐发展,这四大文明建设又为人的全面发展提供了具体思路。具体来说,物质文明建设为人的全面发展提供物质基础,政治文明建设推动人的政治参与,精神文明建设提高人的整体素质,生态文明建设保障人的可持续发展。 相似文献
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制度文明建设——构建社会主义和谐社会的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会,进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务。和谐社会是政治文明发展的社会基础,政治文明是和谐社会发展的基本保障。特别是作为政治文明建设关键的制度文明与和谐社会有着十分紧密的联系。从某种意义上讲,制度文明不仅是和谐社会发展的保证,更是构建和谐社会的路径选择。 相似文献
11.
构建社会主义和谐社会是一项宏大的社会系统工程.在落实构建社会主义和谐社会的工作中,应处理好以下四个重要关系:(1)社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设的关系;(2)激发社会活力与维护社会稳定的关系;(3)效率与公平的关系;(4)不同方面群众利益的关系. 相似文献
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一、教育公平对于建设社会主义和谐社会的重要性社会主义和谐社会,应当是人与自然和谐发展的社会;应当是物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和谐发展的社会;应当是公正、公平、平等的社会。和谐社全,必须建立一套全社 相似文献
13.
康琳 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(4):91-92
人类的和谐文明不仅包括人与社会、人与自然的和谐发展，而且还包括物质文明、精神文明、政治文明的和谐发展。礼仪具有能动的社会作用，它渗透于社会生活的方方面面，是公民道德素质教育必不可少的一项内容。文明礼仪是和谐社会建设的重要内容，文明礼仪教育的实践是构建社会主义和谐社会的重要手段。 相似文献
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人类发展指数（HDI）体现了以人为本的发展观,但是仅用三个指标难以完整地表明人类发展的全部内涵,＂四个文明＂的提出显示了发展的目标性价值以及工具性价值。＂四个文明＂在社会文明的整体系统中是相互联系的。物质文明是整个社会文明的基础。精神文明是精神动力和智力支持。政治文明是政治保障。生态文明是前提条件。以人类发展的概念为基础,构建了＂四个文明＂指数。通过对辽宁省＂四个文明＂指数的测量及分析,寻找提升辽宁省＂四个文明＂指数的对策。 相似文献
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社会主义和谐农村是在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的时代大背景下,为推动农村的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明建设,按照全面、协调、可持续的,统筹兼顾农村政治、经济、文化、社会、生态的"五位一体"发展模式建立起来的,充满生机活力的新型农村发展模式。建设社会主义和谐农村是新时期中国农村改革和农村发展的客观要求,是解决城乡差距扩大化的有效途径,是构建社会主义和谐社会的关键环节。 相似文献
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构建文明、书香、和谐校园是高等院校以人为本、落实科学发展观的内在要求,也是全面建设和谐社会的必然要求。高等院校要围绕全面建设和谐社会的目标,不断推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程,扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。 相似文献
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构建“和谐社会”是党的十六届四中全会把物质文明、政治文明和精神文明完美统一的结合体;亦是对党的执政能力在一个更高层次上的挑战。当前,注重社会公平,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,即正确处理社会矛盾已成为构建社会主义和谐社会的紧迫课题,在此背景下,也给高等教育教务管理工作者带来了改革的新挑战。 相似文献
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矛盾运动规律是构建社会主义和谐社会的根本动力来源。构建社会主义和谐社会,必须正确协调和运用我国发展中的各种矛盾,把马克思主义辩证法作为发展社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明,促进人的自由全面发展的根本方法。 相似文献
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作为公民教育的实践过程,高校＂两型校园＂建设在具体实践中有其具体目标取向,即：基于资源节约生活方式的物质文明、基于环境友好和谐共生的生态文明、基于科技创新道德高尚的精神文明、基于理性参与公共生活的政治文明。其中,精神文明和政治文明是高校＂两型校园＂建设公民教育目标更深远更重要的取向。 相似文献
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人类社会文明是由物质文明、政治文明和精神文明构成的文明体系,政治文明是其中的重要组成部分。对社会主义政治文明的探索,我们走过了一段艰辛,曲折的历程。建设社会主义政治文明,必须立足于中国的历史实践,从中国国情出发,批判继承传统历史文化,借鉴包括资本主义在内的人类文明的优秀成果,同时,把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。 相似文献