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读写素养是时代所需,读写服务是公共图书馆提升儿童读写素养的重要服务举措。江西省图书馆“读写成书”项目围绕“阅读+写作”“培训+编辑”“‘出版’+馆藏”“展示+分享”四个环节,借助馆校合作、家馆合作、馆社合作而展开,其特色主要体现在馆校家多维度读写教育、读写并重拓展服务维度、关注数字读写创新模拟出版三个方面,对图书馆、学校和家庭均产生了重要意义。今后,该项目可以从多元化读写转化、精准化读写服务、智能化读写创作、情境化读写研学、社区式多方协同、多维度评价机制等方面予以优化,探讨公共图书馆在“阅读—写作—出版—展示—分享”这一路径下开展儿童读写服务的更多可能。图1。表1。参考文献46。 相似文献
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读写素养是时代所需,读写服务是公共图书馆提升儿童读写素养的重要服务举措。江西省图书馆“读写成书”项目围绕“阅读+写作”“培训+编辑”“‘出版’+馆藏”“展示+分享”四个环节,借助馆校合作、家馆合作、馆社合作而展开,其特色主要体现在馆校家多维度读写教育、读写并重拓展服务维度、关注数字读写创新模拟出版三个方面,对图书馆、学校和家庭均产生了重要意义。今后,该项目可以从多元化读写转化、精准化读写服务、智能化读写创作、情境化读写研学、社区式多方协同、多维度评价机制等方面予以优化,探讨公共图书馆在“阅读—写作—出版—展示—分享”这一路径下开展儿童读写服务的更多可能。图1。表1。参考文献46。 相似文献
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《公共图书馆读写障碍人士服务规范》是第一部指导各级公共图书馆开展读写障碍人士服务的国家推荐标准。公共图书馆读写障碍群体融合式服务的发展,是完善公共文化服务重要的有机组成部分。采用内容分析、比较研究等方法分析了《公共图书馆读写障碍人士服务规范》与国际通行指南的异同,指出公共图书馆读写障碍人士服务的历史图式与未来趋向主要表现在:从全纳教育到融合发展的政策路向、从本地探索到全国推广的实践动因、从人本理念到制度工具的理论向度、从单维推动到行业共举的实现框架。基于此,提出公共图书馆读写障碍群体融合式服务发展的实施路径:推动读写障碍群体融合式服务多元主体协作、完善读写障碍群体融合式服务推广体系、打造读写障碍群体融合式服务活动品牌、提供读写障碍群体融合式服务中国方案。 相似文献
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文章简述了绘本讲读服务的内涵,从少儿读者、家长、儿童教育工作者的角度探讨了少儿图书馆开展绘本阅读的方式方法,并提出了绘本讲读服务的创新与探索途径,以期对少儿图书馆绘本讲读服务的发展提供有益的参考。 相似文献
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研究英格兰公共图书馆的读写障碍人群服务,为我国公共图书馆开展相关服务提供借鉴.选取英格兰人口数量排名前50％行政区的公共图书馆开展调研,重点选取其中16所公共图书馆,采用网站调查、邮件咨询等方式,对图书馆读写障碍人群服务现状进行调查.英格兰公共图书馆为读写障碍人群提供的特殊服务资源主要包括特殊文献资源、服务空间、阅读设... 相似文献
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分析了少儿图书馆为少年儿童弱势群体服务的必要性,提出了改进设施、加强硬件建设、延伸为残障儿童的服务等措施,以及建设农村服务网点、开展各类读书活动等为农村儿童服务的策略。 相似文献
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美国儿童图书馆服务协会是美国图书馆协会的分支机构之一,致力于支持和发展少儿图书馆服务。目前该协会有四个主要的全国性项目,即"每个孩子准备在你的图书馆阅读"、"儿童节/读书节"、"阅读!构建!玩耍!"和"每日宣传"。此外,协会还会负责评估和挑选适合少年儿童阅读的纸质和非纸质图书馆资源,提供主题书单、优秀儿童网站等,指导阅读。然而,协会也在为资金不足、电子图书和数字媒体的入藏、电子书的评选等问题困扰,未来两年,将会更加注重多样性的发展,计划开展针对少儿看护人的信息素养项目,以更好地为少儿图书馆和少年儿童阅读服务。 相似文献
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导读就是辅导阅读,是图书馆对读者的阅读内容和阅读方法进行辅导的一种形式.少儿图书馆积极开展导读工作,是其服务职能的延伸和拓展,是少儿图书馆发挥教育职能,开发利用文献资源的一种有效方式,也是衡量少儿图书馆管理与服务水平的重要方面. 相似文献
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从26篇文献中概括出早期读写的概念,从理论研究与案例研究两个方面对发达国家公共图书馆开展早期读写服务进行综述,总结其发展现状并提出展望问题。 相似文献
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少儿图书馆对培养儿童养成良好的阅读习惯赋有重要职责,如何开展好儿童阅读推广活动,吸引孩子喜爱、学会阅读,是摆在各级少儿图书馆面前的重要任务。论文以南通市少儿图书馆为例,深入探讨儿童阅读推广活动的种种实践,以期抛砖引玉,从而推动儿童阅读活动的深入开展。 相似文献
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淮安市关心下一代工作委员会创办的淮安市少儿图书馆实行人性化的知识信息服务、延伸于儿童的素质教育服务、延伸于老年的老有所乐服务等服务模式,并且在管理机制上开创了关心下一代工作委员会创办儿童图书馆的先例。淮安市少儿图书馆实行理事会管理制度,采取非正式编制用工方法,并且争取到多渠道的经费来源,是一个颇具创新特色的儿童图书馆。 相似文献
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少儿图书馆开展儿童经典阅读推广活动具有较大的优势和深远的意义,对培养少年儿童良好的阅读习惯,促进其健康成长有着积极的作用.以重庆市少年儿童图书馆开展儿童经典阅读推广活动的实践和经验为例,阐述了少儿图书馆在开展儿童经典阅读推广活动中的路径、方式及其重要作用. 相似文献
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本文针对网络信息技术对传统图书馆的冲击，通过少儿图书馆以发挥网络优势，增强网络辅导，丰富服务内涵，加强队伍建设和组织理论研究为契合点，论述了在新的网络环境下少儿图书馆必须由传统的服务方式向多元化服务方式转变。 相似文献
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陈颖 《图书馆理论与实践》2012,(5):100-102
少儿图书馆有其特殊的读者群,也应该有其特殊的服务方式。本文从导向、导航、导读三个方面论述了少儿图书馆"导"的作用及"导"的内容。导向是前提,是引导少儿正确利用图书馆的方向所在;导航是基础,是引导少儿利用图书馆的捷径与路径;导读是内容,是少儿图书馆开展好工作的必备前提。 相似文献