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【名师简介】张齐华,男,江苏海门人。1976年6月出生,1997年参加工作小学特级教师,本科学历。南丽市北一东路小学教科室主任,有“数学王子”之美誉。2005年代表江苏参加全国小学数学课堂教学优质课评选获一等奖。七十余篇教育教学论文在省级以上刊物发表,先后被评为南通。 相似文献
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本刊记者 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(4):2-2
2009年3月23～24日,江苏省小学数学网站建设研讨暨第二届网友教学观摩会在百年名校南京市夫子庙小学举行。小学数学教学网的版主和热心网友近百人参加了会议。会议开幕式由江苏省教研室教研员王林主持。他简要介绍了江苏小学数学教学网站建设的历程,希望各位版主和网友互相交流网站建设的经验,为网站的发展贡献自己的力量。江苏省教研室副主任董林伟出席会议,他认为小学数学教学网办得有声有色,深受一线数学教师的欢迎。小学数学教学网为教师提供了学习、交 相似文献
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《小学教学(数学版)》2014,(1):F0002-F0002
主要业绩
2011年4月参加中国陶行知研究会教学比赛获一等奖,曾先后三次获江苏省小学数学优质课评比一等奖,执教的录像课“记时法”由江苏音像出版社公开发行,所设计的教案“认识长方形和正方形”获江苏省小学数学优秀教学设计一等奖,《融合文学,让数学更精彩》等多篇论文在省级以上刊物发表。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2019,(4):F0004-F0004
张齐华,江苏南京市玄武区教师发展中心教培员,江苏省特级教师,中学高级教师。曾代表江苏省参加全国小学数学专业委员会第七届教学观摩大赛荣获一等奖,参与数学课程标准苏教版小学数学教材的编写,200多篇教育教学论文在省级以上刊物发表,出版专著《张齐华与小学数学文化》。张齐华小学数学名师工作室于2017年正式成立,两年来,主持人张齐华老师带领全体成员以数学核心素养为导向、以课堂定向变革为载体,全面开展“基于核心素养的小学课堂重建”项目研究。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(8):F0002-F0002
正5月的海滨天高云淡,舒爽宜人。江苏省小学数学特色教学交流研讨会于27~29曰在连云港市墟沟小学举行。来自全省各地的小学数学教研员、教师和教育学会小学数学专业委员会第七届理事候选人等200多名代表参加了本次教学交流会。江苏省教科院、江苏第二师范学院副院长王国强,连云港市教育局工委副书记田文瑞,江苏省教育学会副会长、淮安市实验小学校长戴铜,连云港市连云区副区长曹明丽,江苏省教育学会副秘书长吴兆虎等出席开幕式。开幕式由江苏省教研室小学部主任、小学数学专业委员会理事长王林主持。王国强在讲话中高度肯定了江苏小学数学教学研究和教材建 相似文献
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特色是一种事物区别于其他事物的显著风格、形式。江苏小学数学教学区别于其他地域和文化背景的特色是什么？目前的研究将其概括为“三实”“三精”和“三活”,其背后的理念支撑是“促进儿童数学学习与发展”,物质基础是江苏小学数学教材。但研究特色不仅仅是为了宣传,更重要的是在已有的基础上,进一步凸显特色,不断“纯化”特色。特色总是通过内在的过程、具体的内容体现的。于是,我们对江苏小学数学教学特色的思考自然地聚焦到数学课堂教学的过程之中。本期关于江苏小学数学教学特色的专题研讨,主要是以最近两年江苏省课堂教学观摩活动中获得一等奖的部分优秀课为案例来展开的。这些课都是由年轻教师执教,也许并不纯熟,但它们当然是江苏小学数学教学特色整体中的一部分。以此观照,更便于我们反思和改进自己的课堂,将江苏小学数学教学特色与个人的教学风格有机地融合在一起。 相似文献
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徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,著名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论文评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论文200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专著有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。 相似文献
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改革开放30年来,小学数学的教学内容在改革、反思、调整、再改革的过程中不断＂精简、增加、渗透＂。江苏小学数学教学方法的改革,重视研究教材和学生的学习,重视发挥学生学习数学的主动性和积极性,重视优化课堂结构提高课堂教学效率,重视数学活动过程,重视面向全体学生。这将是我们进行小学数学教学改革坚持的方向。 相似文献
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徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。
1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。[编按] 相似文献
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改革开放30年来,小学数学的教学内容在改革、反恩、调整、再改革的过程中不断“精简、增加、渗透”。江苏小学数学教学方法的改革,重视研究教材和学生的学习,重视发挥学生学习数学的主动性和积极性,重视优化课堂结构提高课堂教学效率,重视数学活动过程,重视面向全体学生。这将是我们进行小学数学教学改革坚持的方向。 相似文献
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读了五位苏派小学数学新生代名师的教学主张,这些教学主张就像一片片茁壮生长于江苏小学数学教学实践的沃土之中的鲜亮绿叶,又像一面面飘扬在小学数学教学领域的鲜艳旗帜,他们的教学主张既是 相似文献
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《学生之友(小学版)》2009,(15):F0002-F0002
工作单位：江苏省连云港市东海县安峰中心小学
个人简介：冯尊祥,男．1970年出生．大学本科学历．中共党员。中学高级教师,现任东海安峰中心小学校长。从事数学教学近20年。在2007年参加了江苏教育厅举办的省级骨干教师培训并结业。现有近20篇教育教学论文在《小学教学参考》、《小学教学研究》、《中小学教学研究》、《教学与管理》等全国中文核心期刊发表。 相似文献
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2011年10月12日，黑龙江省第八届小学数学教学设计与反思展示会落下帷幕。这次会议展示了黑龙江省小学数学课堂教学研究成果，提升了小学数学教师的教育理念和实践水平，为优秀教师的专业成长搭建了学习和交流的平台。我有幸成为大庆市选手参加比赛， 相似文献
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为深入学习、领会和贯彻《义务教育数学课程标准》(2011年版),理解和掌握"数学基本思想"的内涵、价值与实施策略,以切实提高数学课程实施水平,进一步推进数学教学改革,提升苏派小学数学教学的品格和影响力,由《江苏教育》编辑部和海安县教育局联合主办的苏派小学数学名师教学观摩暨关注"数 相似文献
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本刊讯2009年12月26日,《小学生数学报》质量建设工作研讨会在南京举行。江苏教育报刊社顾冠华总编辑、沈霖副社长、丁昌桂副总编辑、赵建春副总编辑、仇玉坤副社长、王丽珍总编辑助理以及相关部室主任出席会议。江苏省教研室数学教研员、江苏省小学数学专业委员会理事长、苏教版教材主编王林老师、苏教版教材主编孙丽谷老师以及全省部分大市小学数学教研员、特级教师代表共计六十余人参加本次研讨会。 相似文献
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郑海 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(2):F0002-F0002
2009年12月2～4日,江苏小学数学特级教师会聚百年名校无锡市洛社中心小学,参与第二届小学数学特级教师论坛。 相似文献
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2011年上半年,笔者有幸参加了为期2个月的深圳市第15期赴美国圣文森山学院学习,在纽约市参观了近十所中小学,旁听了十多节小学数学课,收集了美国纽约州2套小学数学教材,对3所不同类型学校六年级100位学生及十多位成人进行了计算能力的问卷调查,对中美两国小学数学计算教学进行了比较。文中的中美两国小学数学教学主要是指中国广东与美国纽约州的小学数学教学。 相似文献
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2011年4月26日至29日，我来到美丽的海上花园鹭岛——厦门市，参加“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”。这次会议是由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，每两年举行一届，是全国小学数学学科最高级别的盛会。在本届观摩交流会上，共有来自全国各省市的32位数学教师参加了比赛，参与本次观摩交流的共有32节课，分“... 相似文献
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中国教育学会小学数学教学专业委员会于2013年10月21～23日在湖北省武汉市举办了全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会，来自全国各地的几千名教师、教研员代表参加了大会，这是全国小学数学教育界的一次盛会。 相似文献
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新课标提出新时期小学数学要努力帮助学生提高积累基本数学活动经验的能力,所谓基本活动经验,指的是学生参加各种数学活动所积累的经验,学生参加数学活动可以帮助他们迅速对数学内容进行理解,还能帮助他们开拓思维、培养创新意识等,因此教师在小学数学课堂教学中应重视学生数学活动经验的积累。 相似文献