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崔艳 《中小学心理健康教育》2014,(8):43-44
位于辽宁省大连开发区城乡结合部的东居小学,外来务工随迁子女占学生总数的82％。如何使来自全国各地、在不同教育背景下长大的、性格迥异、学习习惯和学业水平参差不齐的孩子融入学校文化,有良好的心理状态,是学校一直以来的核心工作。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2014,(8):F0003-F0003
辽宁省大连市金州新区东居小学始建于1996年4月,占地面积16968平方米,建筑面积7790平方米。学校外来务工随迁子女占学生总数的80％。如何使得来自全国各地、不同教育背景下长大的性格迥异、学习习惯和学业水平参差不齐的学生融入区域文化,培养他们良好的心理状态,是学校一直以来的核心工作。 相似文献
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高波 《中小学教育与管理》2008,(11):43-44
众所周知,“家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”,家长素质的高低,直接影响学生素质的培养。育花路小学在我区是一所有24个教学班、7个幼儿班、学生1200余名的大学校。生源中农村学生占43％,外来务工子女占27％。学生家长中30％以打工为谋生手段,40％依托于本地的旅游业靠个体发家,初中以下文化约占80％。他们大多忙于生计,教育意识较为淡薄,无心也无更多能力对孩子进行良好的教育。为此,学校确定了“起点较低, 相似文献
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李济明 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
家庭教育是学校教育、社会教育的起点和基础，是塑造学生灵魂的第一个环节。学校教育在青少年的教育中起着主导作用，但它不能替代家庭教育。为此，我们向全校的学生家长进行问卷调查，并召开了数次家长座谈会，以获得更为翔实的材料。调查结果显示，我校工人子女占学生总数的８０．４％，家长大专以上学历的占１．２％，高中文化的占３１．８％，初中文化的占４６．７％。由于文化水平不高，技术能力低下，他们中的一些人下岗待业。据调查，有３８．７％的家长在家中谈论工作中的苦闷和生活中不尽如人意的事或社会上种种现象从不回避孩子。… 相似文献
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目前,上海的外来务工人员同住子女已将近42万,占全市义务教育阶段学生总数的36％。我校是一所典型的农村小学,近年来接纳的外来务工人员同住子女比较多,现在学校有480名学生,外来务工人员同住子女有322名,占学生总数的67％,一年级120名新生中外来务工人员同住子女就有98名,占到了82％。随着经济建设的发展,这个比例逐年在增加。这些学生和家长有着许多特殊性, 相似文献
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阳光小学创办于2002年9月,是一所六年制公办学校。校园环境优美,到处绿草莹莹,繁花似锦,洋溢着浓郁的文化氛围和现代文明气息,是广东省义务教育规范化学校、中央教科所课题实验基地、深圳市“园林式、花园式”单位、深圳市安全文明小区、南山区一级学校、南山区课改实验学校、围棋特色学校。学校现有24个教学班,千余名学生。拥有教职工78人,其中专职教师74人,本科以上学历占82％,特级教师2名,国家级骨干教师1名,省级骨干教师8名, 相似文献
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我校地处北京海淀区四季青镇西部,学校周边居住着大量进城务工人员。让每个孩子享受到优质的教育是教育者的光荣使命和责任。我们本着全纳教育的理念,积极接受外来务工人员子女和有生理障碍或智力障碍的孩子入学。全校853名学生中,来自25个省、市,自治区的外来务工人员的子女占90%,智力障碍、语言听力障碍和肢体障碍的孩子占4%。 相似文献
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凤里中学地处全国著名侨乡、服装名城福建省石狮市区,全市总人口63万多人,外来人口34万多人,占总人口数的53．84％。学校地处石狮市童装基地,由于其特殊的地理位置,外来务工人员子女到我校就读的较多,目前在校学生2220人,其中外来务工人员子女1655人,占全校生数的75％以上,是石狮市区接纳外来务工子女就学人数最多的学校之,长期以来承担着保障外来务工人员子女就学的重要任务。 相似文献
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张燕 《华夏少年(简快作文 )》2013,(1):43-44
我校是位于上海市郊区,临近江苏的一所农村学校。作为城郊地区,近几年外来务工人员大量地涌入本地区,原本借读生就比较多,随着政策的出台,更多的外来务工子女选择我们这样的公办学校进行学习,本地生中有条件的学生则选择了民办学校,由此,现在的在校学生现状以预备班为例外来务工人员子女的总数要超过本地生。这些学生的监护人工作流动性大,工作时间长,文化水平偏低,各种规范意识不强,居住条件很差,对孩子的教育观念非常落后或者说缺乏科学的教育方法,普遍存在用物质刺激和打骂的方式来教育孩子的现象。针对以上这一系列的情 相似文献
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云南是我国一个多民族的边疆山区省,居住在这块土地上的民族多达52个。云南省的乡村人口占全省人口的85.3％,农村小学占小学校总数的92.6％,少数民族学生占学生总数的34.5％,因此我省基础教育面临的情况是农村面广、条件艰苦、学校分散。 相似文献
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三河小学地处武侯区较为偏远的城郊结合部,其前身是一所始建于50年代的村办小学,由于偏远,这里不通公交车、不通自来水、不通网络、不通天然气……学生来源99．9％为农民子女,其中外来务工农民子女占70％左右。长期以来,学校面临着随时停办、撤并的 相似文献
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外来务工人员子女似乎从小就注定了要和父母一起漂泊,在大人的发财梦里寻找自己的求学路。统计数字表明,我校的外来务工人员子女已达1060名,其中,总校413名,杨东分校316名,闸上分校331名,占我校学生总数的57．9％。为切实了解这些学生真实的心理状况,学校曾经进行了一次比较全面的问卷调查。从调查结果看,外来务工人员子女的心理主要存在三大症状。 相似文献
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本人任教的学校是一所区直属中学,地处城乡结合部,同时又是自治区挂牌的民族学校。我校生源结构复杂,农民子弟、外省外来务工人员子弟、本市两区三县外来务工人员子弟各占三分之一,实行少数民族学生和汉族学生大融合教学。农民子弟、外来务工人员子弟和偏远乡镇来的民族学生由于家庭内部因素、环境因素等影响,缺乏良好的学习习惯和学习自信心,学习兴趣不浓,文化意识普遍薄弱。种种原因,导致我校学困生比例大,这给我们的英语教学工作带来很大困难。 相似文献
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随着上海郊区城市化的飞速发展,大批外来务工人员进城参与城市建设,为城市发展作出了重要贡献,奏响了和谐社会的主旋律。与此同时,大量外来务工人员同住子女进入公办学校,特别是市郊农村公办学校,外来务工人员同住子女逐渐成为学校生源的主流（本校已占75％）。因此,在这样的背景下,学校教育的和谐发展面临着新的挑战。另外,随着学校生源的多元化,学生的问题变得更复杂, 相似文献
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随着城市化建设的推进和人口的大量流动,新市民学生已成为学校生源中不可忽视的一部分,而我校地处常州高新科技开发区,据2011年9月统计,新市民学生已占全校总人数的32．9％,其中安徽籍的占8．9％,河南的占11．2％,四川的占5．7％,江西的占4．4％,其他地区的占2．7％,由于生源地域的界限,家庭环境的差异,接受教育的区别等诸多因素,这部分学生的心理健康水平令人不安,许多学生不同程度地存在着心理障碍。在做班主任工作的这么多年中,我认为新市民学生的心理障碍可以分为四种类型：一、自闭心理;二、自卑心理;三、对立心理;四、好斗心理。 相似文献
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<正>东振小学是一所处在城乡结合处的学校,大部分学生是来自边远偏僻的外来打工子女,本地孩子大多是特困生、学困生、残疾生,外来打工子女占学生总数的82%,学生的整体素质参差不齐,大多数学生文化基础薄弱,学习习惯不好,对学习不感兴趣。如何提高课堂教学效率,激发学生学习的积极性,引导学生勤奋乐学,抓好课堂教学管理是关键。一、规范管理提高,教育教学质量1.完善制度,确保学校工作有序运转。重视制度管理,狠抓制度的建立和完善,规范办学行为, 相似文献
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课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标、任务的基本途径之一。它是学校体育教学形式的延伸,也是校园文化建设的重要内容。但是,通过调查我们发现中等职业学校学生经常参加课外体育锻炼的人数少之又少,偶尔参加课外体育锻炼的占40．8％,很少参加课外体育锻炼的占28．6％,不参加课外体育锻炼的占24．4％,这些数据充分表明中等职业学校学生参加课外体育锻炼没有得到普及。那么,影响中等职业学校学生参加课外体育锻炼的主要因素是什么呢？ 相似文献