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1.
刘正江 《新疆职业大学学报》2008,16(2):19-22
本文从旅游学角度对新疆伊犁哈萨克自治州民族文化资源进行了分类,并对旅游开发中应采取的原则和对策作了具体的分析,提出旅游开发应遵循民族性、审美性、神秘性、传统性和多样性的原则,并提出了伊犁哈萨克自治州旅游开发的六点对策。 相似文献
2.
本文通过对旅游社会学与旅游学、社会学关系的分析,认为旅游社会学是旅游学与社会学交叉与融合的结果,与旅游学和社会学存在着多方面的联系。同时,旅游社会学又因其具有独特的研究范围和研究方法,与旅游学和社会学有所区别,从而形成独立的学科体系。 相似文献
3.
旅游产品特点的新视角——论旅游产品的本质特征 总被引：1，自引：0，他引：1
喻小航 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(2):60-64
已形成的旅游产品特点理论尚停留在对旅游产品的表层概括抽象上，未揭示出旅游产品特点的深层本源，从而未能说明旅游新产品与一服务性产品的差异。抓住旅游吸引物，揭示旅游产品的本质特征，才能说明旅游产品既不同于一般实物产品又异于一般服务产品的特点，从而为旅游学成为真正独立的学科和旅游业成为独立的产业奠定可靠的理论基础。 相似文献
4.
分析了地理学与旅游学的关系,基于当前我国旅游业的现状及发展方向,探讨了导游的发展趋势,最后结合旅游地理学的特点,阐述了旅游地理学在导游教学中的重要作用,说明了地理与旅游的关联。 相似文献
5.
云南少数民族服饰文化资源的旅游价值及开发策略 总被引：2，自引：0，他引：2
唐雪琼 《中山大学学报论丛》2002,22(6):50-53
本文从旅游学的角度出发,在分析云南少数民族服饰文化资源的特点的基础上, 指出云南少数民族服饰具有艺术审美、深刻的文化内涵、投射民族历史的影迹等重要的旅游 价值,并进一步提出了云南少数民族服饰文化资源旅游开发的策略以及应注意的问题。 相似文献
6.
以景观生态学及旅游学的理论为指导,以2008年的SPOT 5遥感影像为数据源,经过监督分类和人机交互式解译,获得龙门县生态景观分类图,通过景观指数的计算,定量分析研究区内山地休闲旅游资源潜力。结果表明,龙门县旅游资源丰富,多样性和分维度较高,发展山地休闲旅游的空间潜力巨大。因此,在以后的规划发展中,应该注意在保护自然资源的基础上,发挥县域优势旅游资源,合理开发旅游资源。 相似文献
7.
8.
田丽娟 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
现结合旅游学的特点及旅游业的需求,就中等职业学校旅游专业教师应具备的素质进行探讨.分析中职学校旅游专业教师应具备:合理的知识结构、娴熟的操作技能、主动创新的意识、专业化的形象意识、自觉的表率意识. 相似文献
9.
通识教育以人格塑造、人文精神培养为目标,以知识整合为特点,促进人的全面发展。高等旅游教育以培养高级旅游人才为己任,旅游学的学科特点、旅游行业特点以及社会发展都呼唤高等旅游教育中的通识教育。建构适合旅游专业实际的通识教育的教学内容与课程体系、正确处理通识教育与旅游专业教育的关系、加强校园文化环境建设是实施通识教育的有效途径。 相似文献
10.
许春晓 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(6):69-74
旅游史学是一个比较新的研究领域，史学家和旅游学家及相关学的通力合作，形成了较多的研究成果。我国史学家在旅游通史、旅游断代史、旅游地方史、特定人物旅游活动史、旅游思想史、旅游经济史及其旅游史学科建设7个方面取得了许多成果，这些成果对旅游科学的理论建设有着极其重要的指导作用，对史学研究领域的开拓意义也很重大。 相似文献