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本文针对当前高校体育教学与健康教育的开展状况进行分析,指出存在的问题并分析其原因。同时,提出在体育教学中实施健康教育的意义与措施,促进体育教学中健康教育的积极开展。 相似文献
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在现阶段的高校公共体育教学中,很多教师还是将教学重点放在了学生体育技能的培养上,对健康教育的投入相对不足,这就使得高校体育教育中学生健康意识的缺失。本文在分析公共体育教学中健康教育缺失现状的基础上,重点就其改进措施进行探讨,旨在促进"健康第一"教学理念更好贯彻与执行。 相似文献
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近年来,国家越来越重视素质教育,体育与健康教育在中小学也越来越受重视。通过体育与健康教学可以促使中小学生身心的健康成长。但就现阶段而言,我国中小学的体育与健康教育还存在着一些问题。本文对中小学体育与健康教育中存在的问题进行了分析,并给出了相应的优化对策,希望可以为体育与健康教学人员带来一定的参考意义。 相似文献
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通过对学校体育教学和健康教育关系的探讨和分析,指出在学校体育教学中加强健康教育的必要性,当代学生应该转变观念,增强健康意识;重点分析了在学校体育教学中实施健康教育的建议. 相似文献
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新的体育与健康教育课程标准的实施,使“健康第一”成为中小学体育教学的根本指导思想。对中小学体育教学和健康教学的现状、新体育与健康教育课程标准的目标与内容以及体育专业培养目标的变革等方面进行分析,提出高等院校体育专业在改革中的应对措施。 相似文献
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李鹏 《荆门职业技术学院学报》2010,25(5):71-73
体育教育与健康教育的学科综合是现代学校体育教学的一个新的发展方向。综合运用文献资料法和分析归纳法等科学研究方法,对健康教育的内涵以及体育教学与健康教育的关系等问题进行了探讨,提出体育教学应转变教学观念,加强体育师资队伍的建设,进行教材改革,发挥学生的主体作用等措施,以使健康教育得以贯彻和实施。 相似文献
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高校体育教育专业运动课程教学中加强健康教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育与健康教育相结合,是世界教育改革的趋势.《体育与健康》课程的行之有效,关键是解决师资素质问题,这有赖于体育教育专业教学改革.本文从体育师资培养角度出发,具体研究分析了运动课程教学与健康教育的内在联系,以及在健康理念下现行运动课程教学中存在的问题,并提出了解决问题的方法和建议. 相似文献
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徐爱琴 《学生之友(初中版)》2010,(10):58-59
随着新课程改革的不断深入．全面推进健康教育与体育教学的整合是体育教育思想的重大进步．将成为我国体育课程教学改革的有效举措和发展方向。在体育教学中．体育教师有效的融入健康教育．充分发挥健康教育的诸多效应．可以促进体育教学．丰富体育教学的内涵。 相似文献
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通过时体育与健康的本质联系和整体意义上的关系的分析探讨。引发对当前高校体育教学与健康教育的思考，就高校体育教学与实施健康教育的关系和围绕健康教育进行体育教学改革的问题提出一些拙见。 相似文献
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随着新课程改革的深入推进,初中体育与健康课程教学中,教师不但要向学生讲解有关体育与健康的知识和技能,还要在体育与健康课程教学过程中融入心理健康教育,对学生开展心理健康教育,使学生的心理健康水平得到不断的提升,为学生以后进入社会打下良好基础。笔者在初中体育与健康教学过程,就如何更好地对初中生开展心理健康教育做了系统化的研究,希望能提升初中体育和健康课程教学的实效。 相似文献
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随着学校体育改革的不断深入,传统体育与健康教育怎样融合的问题一直被讨论,本文对现行体育与健康教育相结合的现状做了一定的分析,为促进体育与健康的教学与改革提出了见解,为体育与健康教育更好地融合提供了参考。 相似文献
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随着当前我国素质教育的普及,人们对中小学的教育也逐渐重视起来。本文站在体育与健康学科核心素养的角度,将我国的《中小学生健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的内容进行了一个综合性的对比,得出了在我国实施义务教育的过程中,中小学体育健康教育方面的一些教学实践的内容;此外还将人民教育出版社出版的教育用书《义务教育教师用书体育与健康》从水平一到水平三进行了一系列分析,此外还就《义务教育教科书体育与健康》的七年级到九年级教学用书做了相对的课程分析;确定了体育健康教育在小学生以及初中生的体育课程上的侧重点,以此推动我国中小学体育与健康学科核心素养的深化。 相似文献
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曹媛媛 《宿州教育学院学报》2010,13(5):147-148
在体育教学中,要正确认识健康的概念,树立学校体育＂健康第一＂的新思维、新理念,把握体育教学与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育教学中不断更新教育观念,改革教学方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。 相似文献
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张晓春 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(5):110-112
学校体育与健康教育相结合，是世界教育改革的趋势，《体育与健康》课程的行之有效，关键是解决师资素质问题，这有赖于体育教育专业教学改革，本文从体育师资培养角度出发，具体研究分析了运动课程教学与健康教育的内在联系，以及在健康理念下现行运动课程教学中存在的问题，并提出了解决问题的方法和建议。 相似文献
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年内国家教育部将出台新的中小学课程标准．它将取代沿用了几十年的教学大纲，即将出台的课程计划中，将原有的体育课程改为体育与健康课程。亦即在今后的体育教学中，健康教育的内容将成为体育教学的重要内容之一。健康教育寓于体育教育将是广大体育教学工作所面临的重大改革。“如何让体育教学与健康教育无形而有效地结合在一起”、“如何让学生接受”、“如何对教学进行评价”等一系列问题是摆在大家面前的又一课题。作为学校体育的最高层次与最后阶段的高校体育教学，如何跟上社会发展、改革的步伐，将健康教育与体育教学融为一体，是目前高校体育教学的首要任务之一。 相似文献
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彭国南 《中国科教创新导刊》2008,(23):198-198
中等职业技术学校体育教育是学校教育的重要组成部分。职业学校体育教学中存在的一些问题,已严重影响职业学校体育与健康教学的发展,因此解决职业学校体育教学中存在的这些问题已迫在眉睫。笔者将对职业学校体育发展现状进行分析,并针对职业学校体育存在的问题提出解决的对策。 相似文献
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林凯杰 《教育界(基础教育)》2021,(13)
素质教育的开展和普及使得学生身心健康发展受到广泛关注。在高中体育与健康课程中融入心理健康教育内容,能够促进学生全面、健康发展。文章主要对高中体育与健康课程教学中心理健康教育的实际应用策略进行了分析。 相似文献
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张国庆 《广东技术师范学院学报》2007,(8):121-123
探讨体育与健康教育的关系，阐明体育对健康教育的重要作用，以及高校体育与健康教育相结合的必要性。体育教师应加强体育与健康课理论知识的教学，探索符合体育教学实际的教学方法。 相似文献