共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
伴随着Web2.0技术的发展以及网络受众对娱乐化与互动性要求的提高,网络互动广告在新媒体传播潮流中从众多的在线广告里面脱颖而出,在广告主与广告代理商们的追捧之下急速发展,掀起一阵新的狂潮。本文主要从广告学、社会心理学的角度,采用理论阐释与案例分析相结合的方法,探讨网络互动广告的传播优势以及其仍然存在的不足之处,从而找到网络互动广告未来的发展方向。 相似文献
3.
从本质上讲,广告是一种付费的信息传播活动。广告学是新闻传播一级学科下属的一个专业,作为设置在新闻传播领域的广告学专业理应突出信息传播的特性,注重培养广告学专业学生的传 相似文献
4.
随着我国广告业的蓬勃发展,国内的广告研究文献也在量的积累上达到了一定高度。本文重点分析从视觉传播的角度研究中国广告的论文,提出了中国广告视觉传播研究的阶段性发展：广告作品赏析阶段、视觉传播作为文化现象在广告研究中的导入阶段、视觉传播作为一种新的传播方式在广告研究中的量化与发展阶段。以期对我国广告学领域的学术成果进行梳理,并吸引更多的学者对我国广告业的发展作出理论上的贡献和建树。 相似文献
5.
新文科背景下广告学的学科发展,更强调的是学科交叉融合,为学生建设更加沉浸的专业体验和实践环境。《网络数据分析与应用》课程是广告学专业智能营销传播方向的基础课,是广告学专业从传统广告向智能广告跨越的桥梁,高度融合了文科基础与理科技能;该课程能培养学生的数据思维,为以后的专业学习打下良好的基础。笔者结合广告学中智能营销传播班的人才培养方案和教学要求,对“网络数据分析与应用”课程的教学目标和教学方法进行分析研究,从加强智能营销传播的专业认识教育、提高与智能营销传播的结合互动、设计课程特色教学模式、采用增强实践能力的多元教学方式等方面进行课程的实践思考,为以后的课程教学提供借鉴。 相似文献
6.
从19世纪末、20世纪初至今,广告研究已有100多年的历史.但由于广告学科交叉性、综合性以及近来媒体环境的巨大变化,广告研究面临很大的困境和挑战.广告学研究主要沿着两个方向进行:一是技术实践方向,二是社会文化方向.技术实践方向是广告研究的主体,构成广告学理论的主要体系.随着新媒体技术的发展、传播渠道的多元化,广告在新语境下的功能和效果逐渐淡化,甚至广告概念本身在新语境下的各种营销手段中变得越发模糊,广告学的学科主体地位遭遇前所未有的挑战,广告理论研究因此遇到一些困境. 相似文献
7.
随着首届中国发展广告学论坛的举办,发展广告学也逐渐成为广告学者关注的对象。笔者试图把两大热点问题结合起来,从发展广告学的角度来探讨中国广告产业的发展问题。 相似文献
8.
电视广告的文本缝隙是指电视广告的策略性中断。按照接受美学的理论,我们从广告学的角度可以将文本分为作者文本、传播文本、受众文本。文本缝隙存在于文本传递的不同阶段,它的存在促使电视广告与受众之间建立起了密切的关系,从而提高了电视广告的收视率,扩大了广告的传播范围。 相似文献
9.
本文通过对我国近年来对现代广告传播批判研究进行系统的梳理,试图总结出我国广告学、传播学界对广告传播批判的基本取向,从而为广告学的文化批判研究未来的发展指明方向。 相似文献
10.
模糊理论与广告学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
广告学的学科概念、学科性质、研究对象和内容具有很大的不确定性，这是由广告学学科基础众多、广告理论与广告实践互动发展、广告涵义测不准以及对广告学采取分类研究所导致的。在广告学研究中引入模糊理论，有助于我们形成对广告学的新的认识、拓展广告学的研究方法和丰富广告表现手法。 相似文献
11.
一直以来,与广告学有关的教材和著作都注重论述的知识性、系统性和理论性,轻视趣味性、故事性和务实性,无论对于专业读者还是一般读者,都相对晦涩难懂,这也是当前大多数广告类著作的缺点.在当今这个广告环伺的社会中,如何普及广告知识、传播广告文化,提高广告从业者和普通人的广告素养,是值得思考的问题.由复旦大学程金福博士独著、复旦大学出版社2016年出版的《广告传播引论》一书以问题为导向,以传播学框架为基础,分析了广告传播的过程及其实践操作,具有务实性、故事性和趣味性,是普及广告知识,传播广告文化,提高广告从业者操作技能和普通人广告素养的一本通俗类广告著作. 相似文献
12.
现代经济条件下,“广告”已经成为产品品牌和某种价值的“形象代言”,《广告学》课程也逐渐成为高校教育体系一门重要的基础理论课程,成为高等院校新闻传播、工商管理、市场营销等专业的必修课程之一。广告学课程的基本任务就是通过向学生传授广告基本知识、广告运作原理以及基础的广告操作技能,使学生掌握广告的基本知识,并形成较好的广告思维能力,具有能够独立创造和创新的应用实践能力。因此,如何更好地进行课程设置,优化改进课程教学,使学生最大限度地获益,实现广告学的教学任务则成为一个值得深人研究的极为重要的课题。 相似文献
13.
双语教学是指用外语尤其是英语作为课堂主要用语所进行的非母语语言学科的教学,在广告教育体系中开展双语教学有其自身的重要意义。文章从阐述双语教学的定义和实施的必要性入手,分析了当前高校广告学科双语教学的问题,并结合在广告学专业中已开展的双语教学实践,从课程体系、教学模式、教学形式和教材编选等角度探讨提高广告学双语教学水平的对策。 相似文献
14.
中国当代广告研究,在较长的一段时间里仅是对欧美广告研究的一种导入和效仿,在研究的实证化、精细化程度抑或思辨能力上,都未能实现对欧美广告研究的超越.但随着我国广告学研究机构和研究队伍的不断壮大,本世纪以来,中国广告研究在广告产业、数字传播与广告发展,以及发展广告学诸多层面的研究,有了新的突破与创获,从某种意义上来讲,是对欧美广告研究的一种超越. 相似文献
15.
在全球化背景下,视觉传播教育以其直观性、形象性等特征在信息的跨文化传播中扮演着越来越重要的角色.高等院校非广告专业的视觉传播教学体系的构建目的是为了培养和提高学生的广告素养和使用视觉语言的创造能力.本文结合教学实践,对《广告学》课程的教学目标、教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行了创新模式的探索. 相似文献
16.
17.
广告是广告主有计划地通过媒体向公众传播信息,以推销商品和劳务,宣传各种启事或观点的一种手段。这种以传播观点为主的信息发布成功与否,取决于广告中介组织或者广告文案(亦包括画面音响)的制作者,在为商品或劳务寻找的定位是否准确。一般来说,广告定位的准确率高低,与商品和劳务推销的多寡是成正比的。欲寻找广告的准确定位,不可忽视广告文案制作中诉求角度的分析。 相似文献
18.
广告学专业是培养具备广告学理论与技能、丰富的文化与科学知识,能在新闻媒介相关部门从事广告制作、广告营销、广告管理等工作的广告学高级专门人才的学科。我国的广告学专业最早可以追溯到20世纪20年代,1928年,华东师范大学的前身大夏大学设立了国内第一个广告学系,民国著名广告学者和企业家陆梅僧主持其事,在我国现代广告专业高等教育发展史上具有里程碑意义。纵观全球的广告专业教育,美国是最早开设广告学课程的国家,也是全球高校广告专业教育的模范。如今,美国共有220所高校设立了广告学专业,强调培养学生的广告创意、文案写作、媒介策划、管理能力等,同时跨专业学习营销学与相关领域学科的课程,注重学生的实践教育。 相似文献
19.
广告学作为一门综合性边缘学科和传播学有着十分密切的联系,广告传播是传播学理论的重要应用领域之一。随着西方传播学引进中国的时间渐长,传播学本土化的进程也逐步深入,对广告传播的研究也日益注重从中国的具体传播状况出发,基于中国受众的具体特点探索适合中国传播环境下的广告传播方法。本论文以近期方正金融的四支电视广告作为研究素材,试从分析这四支广告的成功原因中探究中国文化环境下的广告传播策略。 相似文献
20.
“广告无学”作为学界常讨论的一个观点，一直以来有不少争论，广告到底有没有“学”？本文分别从多个角度探讨了广告学有没有“学”这一问题，能够发现与其他一些悠久的学科相比，虽然广告学有自己的学科体系与学科理论，但多是从多学科的交叉视角出发，来研究受众的行为与心理、媒介特征、广告的创作等，而且在广告学的发展过程之中，多以实践为导向。 相似文献