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相似文献
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1.
学校教育要实现素质教育的目标,体育教育是重要的一环。提起体育教学,人们往往想到学校领导、体育教师该如何,场地器材的条件该如何,而忽视了班主任的作用。其实,学校体育的许多工作是通过学生去体现,需要班主任去实施、配合和参与。因此,转变班主任的思想观念,提高班主任的体育素养,充分发挥班主任的作用是至关重要的。  相似文献   

2.
学校教育要实现素质教育的目标,体育教育是重要的一环.提起体育教学,人们往往想到学校领导、体育教帅该如何,场地器材的条件该如何,而忽视了班主任的作用.其实,学校体育的许多工作是通过学生去体现,需要班主任去实施、配合和参与.因此,转变班主任的思想观念,提高班主任的体育素养,充分发挥班主任的作用是至关重要的.……  相似文献   

3.
班级是学校的基本单位,班主任是学校最小的管理者,班主任工作直接影响到学校的生存与发展,所以做好班主任工作尤为重要。要想做好班主任工作,班主任就必须和学生拉近距离,做学生的知己,真诚地关心爱护学生,加强民主管理,充分发挥班干部的助手作用,这样班主任工作才能做得得心应手。  相似文献   

4.
班主任工作历来是学校教育管理工作的重中之重。班主任被誉为学生的知心人,人生的引路者、班级的灵魂。班主任是纽带,是桥梁,要提高学生的素质,要创设良好的育人环境,必须发挥班主作的能动作用。紧紧依靠班主任,充分发挥班主任的能动作用我们之所以要紧紧依靠班主任,理  相似文献   

5.
陈杰 《中学文科》2006,(9):92-92
家长会是联结家庭教育与学校教育的纽带,如何成功召开家长会、充分发挥家长会对学生的教育作用是每个班主任都应该认真思考的问题。  相似文献   

6.
谈到学校体育,人们往往联想到学校体育条件怎样,学校体育教师如何,而忽略了班主任的作用。其实,学校体育的许多工作要靠班主任去实施,需班主任的配合、参与。因此,提高班主任的体育素养,充分发挥班主任的作用对于学校体育的开展是至关重要的。 班主任必须掌握体育基础知识   学校体育离不开班主任工作,试想一下,一个不会做广播操的班主任,怎么能够指导学生动作到位呢 ?怎么能有发言权呢 ?不做准备活动就安排学生进行激烈的体育活动,又将会产生什么效果呢 ?再说班级工作也离不开体育,集合、出操及参加体育竞赛活动等,往往都…  相似文献   

7.
班级管理是学校工作的重要组成部分,也是学校管理的最基本单位。班主任作为班级管理的实践者,是学生德育教育的实施者,是学校教育管理的灵魂,在班级管理工作中起着重要的作用。那么,如何充分发挥班主任的作用,构建一个和谐的班集体呢?我认为需要从以下几方面做起。  相似文献   

8.
班主任是进一步推进未成年人思想道德建设,充分发挥在教育学生中重要作用的人;班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。2008年,我参加了学校开展的“边远薄弱学校差异性教学”的课题研究,发现班主任工作中也有差异的存在。  相似文献   

9.
新时期的学校教育对班主任工作提出了新的要求。班主任要练好“内功”,为人师表,与科任教师协调工作,充分发挥的作用,民主管理班级,与家长班委会任充分利用家长共同促进学生健康成长。  相似文献   

10.
班主任在学校教育中扮演着重要的角色,在班主任工作中贯彻“以人为本”的理念,是做好班主任工作的一个重要的切入点。班主任要为人师表,以自己的言行影响和教育学生;要努力培养学生良好的道德品质和健康心理素质。要充分发挥家庭教育在班级管理中的积极作用。要尊重学生、热爱学生、面向全体学生,努力促进学生的全面发展。  相似文献   

11.
班主任工作是学校工作的重要组成部分,特别是小学的班主任要根据小学生的年龄特点,去教育和培养学生学生使其养成良好的学习和生活习惯。在工作中要做到有爱心、公平、热情拉近与小学生的心理距离。要充分发挥班干部的作用,加强班级的凝聚力形成良好的班风,这样才能才能为学生创造一个良好的发展环境。  相似文献   

12.
魏宏福 《学周刊C版》2014,(10):205-205
班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学生,多与学生亲切交谈,在交流过程中要使学生感到班主任是个容易接近、随和的班主任,并且在谈话中要多关心他们的生活情况,了解学生的心理动态,帮助他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响,把精力投入到学习生活中,让学生知道班主任在关心他们,从而使学生对班主任有了亲近感和认同感。  相似文献   

13.
班主任是学校教育工作的执行者,是班集体的领导者和组织者,是联系学校与家长之间的纽带,是学生健康成长的引路人,肩负着教书育人的重要责任,可以说班主任工作起着举足轻重的作用。然而班主任工作是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,要做好班主任工作绝不是一件容易的事,尤其是要做好中等职业学校班主任更是一件不容易的事,下面结合多年当班主任的经验浅谈如何做好中职班主任的工作。  相似文献   

14.
班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分,而班主任则是学校教育活动和管理目标的实施者,也是班级的组织者和领导者。班主任工作任务繁重,责任重大。那么,作为小学班主任,如何做好班级管理呢?一、发挥班干部的作用班干部是教师的得力助手,也是班级管理的一部分。因此,教师要重视对班干部的培养。班委会成立以后,教师要放手让班干部来处理班级日常事务,充分发挥班干部的作用。第一,发挥班干部的引领  相似文献   

15.
正班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学  相似文献   

16.
班主任教师在学校的教育教学工作中,起着举足轻重的作用。下面,简单谈一下如何做好班主任工作。一、关爱学生班主任首先要对每一个学生充满爱心。班主任是接触班级学生最多的老师。我们要让学生信任自己,听信老师的话,首先要给学生以关爱。特别是学生在学习上遇到困难,对前途、对人生感到困惑无望的时候,班主任老师要主动接近他们,予以个别的  相似文献   

17.
职业学校是为社会培养具有一技之长劳动者的摇篮。作为职校的班主任,既是学校教学工作的执行者,班务工作的管理者,又是学生人生道路的引导者,就业指导的导航者。而班务工作也在整个学校教育工作中有着举足轻重的影响力和作用力。为此,如何当好职校班主任?我根据多年的教学实践浅谈几点体会。首先,班主任要加强自身学习,全面提高综合素质能力。老师要教育好学生,必须用人格魅力去感染学生。必须是一个积极向上,平易近人,言行一致的人。因为班主任是学校的一张名片,学生接触次数最多的人就是班主任,他的衣着整洁、热情礼貌等整体形象,直接反映了学校的办学宗旨和个人的文化道德修养,学生会用敏感的眼神注视班主任的举止言行,这种无意识的教育渗入到学生学习、生活的方方面面,起着潜移默化的教育作用。同时,班主任要不断提高管理能力和效率,要善于调适自己与学校、班级之间的矛盾,要善于调适自己与学生之间和矛盾,解决好学生与学校之间、学生与学生之间、学生与教师之间的矛盾。所以,班主任要时刻注意自己的形象,努力维护学校的整体形象,努力树立自己在学生中的甘于奉献,为人师表的威信。其次,班主任要用爱心去溶解、去感化学生,把爱融入教育的方方面面。要善于换位思考,经常进...  相似文献   

18.
班主任是学校与班级、教师与学生之间的纽带和桥梁 ,是学校管理工作的窗口 ,是学校的代言人 ,也是党的教育方针的直接贯彻者。在学校教学生涯中 ,每一任班主任都会留给学生深刻的印象 ,是学生健康成长过程中给予最多的帮扶者。因此 ,班主任对于培养学生良好习惯的养成和健全人格的塑造 ,起着至关重要的作用。班主任如何看待成长中的学生、如何对待个性不同的学生、如何协调学生与学校之间的各种关系等 ,是班主任管理班级的关键。一、重视个性差异 ,启发积极向上每个人都有自己的个性 ,成长中的学生更加个性鲜明。作为班主任 ,班里学生性格迥…  相似文献   

19.
秦雪芝  秦波 《考试周刊》2014,(9):176-177
班主任是班级管理工作的决策者和参与者,在贯彻党的教育方针,实现办学目标方面起到巨大作用。学校开展的教育活动要靠班主任发起并组织,学校各学科、各部门的活动要通过班主任协调,形成合力,才能发挥育人作用。学生的发展主要靠班主任具体指导。班主任在学校管理中的地位举足轻重。小学一年级是学生正式接受教育的起始阶段,好的开始等于成功的一半。作者结合教育实践阐述了如何做好小学一年级的班主任工作。  相似文献   

20.
许世达 《班主任》2006,(2):10-10
学校实施素质教育的目的,就是要德、智、体、美一起抓,使学生的整体素质得到全面提高和发展.班主任必须明确自己担负着指导学生全面成长的责任,不能走进轻视体育的误区.体育是学校教育的重要组成部分,课外体育活动又是体育课的延伸和补充,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目的和任务.要抓好学校的课外体育活动,必须充分发挥班主任的作用,提高学生参与活动的积极性、主动性,进而带动班级体育工作的开展,促进学生的健康成长.  相似文献   

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