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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(16):87-90
在高中生中发展党员是高中党建的重要内容,如何提升高中学生党员的质量,如何发挥高中学生党员在全体学生中的模范带头作用,如何以发展学生党员为契机推进理想信念教育,提高学生的思想政治素质,这是学校党组织应该不断思考与实践的问题。在近十年的学生党建工作中,我校党组织以“党只有赢得青年,才能赢得未来”为指导思想,以教育、培养坚定的马克思主义者为目标,以巩固、扩大党在学生中的基础为使命,积极开展学校党建工作。 相似文献
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入党积极分子的培养和考察是高校学生党建工作的重要环节,也是薄弱点所在,受到足够重视却收效甚微"。青年先锋队"组织以培养党的接班人为目标,让学生成为党建活动的主体,充分发挥载体作用,把实践作为教育的主要方式,走出了一条积极、稳定、高效的积极分子培养道路,开创了高校学生党建工作的新局面。 相似文献
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学校的中心工作是教育教学工作,党建工作最根本的目的是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障,是学校内涵特色发展的政治保障,以保证党的教育方针政策的贯彻落实。学校要做好结合文章,才能真正提升党建工作质量。 相似文献
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<正>怎样推动民办学校党建工作落到实处、取得实效，长期以来，都是一些地方教育行政部门抓实、抓细学校基层党建的难点所在。近年来，湖南省会长沙，市教育局党委认真贯彻落实中共湖南省委组织部、湖南省委教育工委等部门联合印发的《关于民办学校党建工作重点任务与主要措施的通知》精神，以党建为抓手，引领全市各级各类民办学校创新发展，为建设高质量的长沙教育贡献了一份力量。 相似文献
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黄真 《南昌教育学院学报》2013,(6):5-6
随着高校教育体制改革和招生规模不断扩大,只有在高校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,使高校党建工作进一步解放思想、与时俱进、更新观念,善于对党建工作中出现的新情况新问题进行研究,才能有效增强党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力,才能切实提升高校的党建水平,成为高校在改革、发展和稳定中最坚强有力的组织保证。 相似文献
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刘承忠 《苏州教育学院学报》2003,(2)
党建创新推进教育创新,要坚持以党的思想建设创新引领学校教育思想与观念创新,要用党内民主制度,实事求是、与时俱进的思想,引领教育观念的转变。以党的组织建设创新带动教育管理运作机制的创新,用党的作风建设助推教育方法与手段的创新,各级党组织要在实践中大胆地试,大胆地闯,用党建促教育,教育反过来推动并丰富党建的创新,使党建吸取新的营养,使党更进一步带领全国各族人民为实现十六大提出的建设小康社会而奋斗。 相似文献
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<正>坚持党对教育工作的全面领导,是办好人民满意教育的根本保证。新时期,如何不折不扣地贯彻落实党的教育方针、不断加强和改进教育系统党建工作,是我们需要回答的时代命题。近年来,河北省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,实施高校党建领航工程、中小学校党建强基工程、民办学校党建提升工程, 相似文献
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党的先进性教育活动使高校学生党建工作发生了新的变化。为了适应时代的要求,高校学生党建应以先进性教育为契机,为大学生党建提升更高的平台;以健全机制为手段,使先进性教育贯穿大学期间全过程;以观念上的更新促进大学生党建工作的创新。 相似文献
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新时期加强基层党建工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
朱华 《河北广播电视大学学报》2008,13(5):106-108
党的基层组织是我们党全部工作的基础。在新的历史条件下,加强基层党建工作,必须坚持以科学的理论为指导,建立科学的党建工作机制,使党的管理体系贯穿于全社会,覆盖到全体党员,这样才能不断提高党员素质,保持我们党的先进性。 相似文献
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高职教育应结合类型教育特征，将党的建设与高职院校事业发展深度融合，以高质量党建引领并推动高职院校为党育人、为国育才，实现高职教育高质量发展。常州工业职业技术学院奋力践行学校党建与事业发展“一融双高”的三重使命：一是面向强国建设，树立“德技并修”的党建育人理念；二是服务地方产业，探索“共建赋能”的党建融合模式；三是聚焦办学质量，构建“引领发展”的党建工作机制。 相似文献
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在党的十八大工作会议上,党组织确定了最新的党建工作重点,即以毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想为指导,不断贯彻落实科学发展观,并以加强党的执政能力建设为重点,全面推进基层组织建设,促进党建工作进一步发展,做好服务群众的基础工作。只有在牢牢把握党建重点的基础上,不断创新发展,才能更好的推进党建伟大工程的全面发展。 相似文献
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加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。中小学校必须坚持和加强党的全面领导,以党建引领德育工作有效开展。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文件精神,新时代中小学校党建引领德育工作是一项系统工程,要以价值引领为前提、以组织领导为龙头、以协调运行为主体、以制度保障为两翼。四个方面环环相扣,协同发力,共同构建起新时代中小学校党建引领德育工作的良性机制。 相似文献
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党建育人制度化建设是贯彻党的二十大提出的“为党育人”精神，强化高校党组织政治职能、坚定高校政治教育方向、推动高校全面从严治党向纵深发展的必由之路。文章分析高校党建育人制度化建设的重要意义，探讨高校党建育人制度化建设的价值导向，指出高校党建育人制度化建设的路径：加强党建育人的顶层设计，完善高校党建育人制度章程；推动基层党支部标准化建设，筑牢高校党建育人的基层堡垒。 相似文献
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孙亚萍 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(4):143-146
社区党建是党的全部工作和战斗力的基础，社区党建工作的好坏关系到基层政权的巩固。因此，只有大力加强社区党建工作，使广大党员和居民群众紧密团结在一起，使社区党组织成为坚强核心，才能使党的执政地位牢不可破。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(15)
全面从严治党是以思想建党、制度治党为基本内容,以党的作风建设、反腐倡廉建设为着力点,以优化政治生态、强化党的执政能力为基本目标的党建战略。全面从严治党是新时期党建工作的客观要求,是实现"四个全面"战略的重要保障,对于提高党的凝聚力和创新力、先进性和纯洁性具有重要意义。应当通过深化思想政治教育、加强制度建设、落实党建责任等方式,不断推进全面从严治党。 相似文献
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加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。江苏坚持为党育人、为国育才,坚持以高质量党建引领教育高质量发展,通过提升政治领导力、思想引领力、组织凝聚力和改革创新力,把党建优势转化为发展优势、育人优势,更好地落实立德树人根本任务,培育堪当民族复兴重任的时代新人。 相似文献
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办好民办高等教育，必须坚持党的领导，随着民办高校党建工作的逐步系统化，高校对党建品牌化建设需求也日益增多。红色文化对促进民办高校党建品牌化有着重要的建设作用，高校应重视红色文化传承工作，坚持党建引领，利用自身学科优势，将党的政治理论、党史学习教育、课程思政等切实融入到教育教学工作中，积极开展“初心”教育，引领广大师生忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。本文以广州应用科技学院为例，探索“课程思政+专业+竞赛+乡村振兴”的红色教育品牌路径，努力把党建品牌优势转化为高校发展优势。 相似文献