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相似文献
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1.
学校在校园文化的构建过程中应积极凸显德育功能。基于德育的学校校园文化构建可从以下几方面着手:优化校园环境,营造良好育人氛围;利用教室资源,打造学生德育之家;利用班级走廊,营造良好德育氛围;加强校风建设,构建德育校园文化;加强班风建设,营造良好育人环境。  相似文献   

2.
简论“和融”教育理念下的校园文化培育与构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
校园文化是维系学校师生教育、学习、生活的精神纽带。我校提出构建独具特色的"和融教育"体系,并以此为核心,开展校园文化的培育与构建。和融教育理念的建构是营造和融校园文化氛围的前提条件;打造平安校园是营造和融校园文化的重要基石;营造书香校园是构建和融校园文化的根本途径;创建生态校园是营造和融校园文化的物质保障;校园文化管理制度的建立是营造和谐温馨校园文化环境的重要手段;建设人文校园是和融校园文化的最高境界。  相似文献   

3.
高职校园文化建设刍议   总被引:12,自引:3,他引:9  
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造“以人为本”的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能:力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。  相似文献   

4.
提出"尚真文化",营造良好校园氛围近年来,黄石市广场路小学提出了"尚真"校园文化理念。在专家组的指导下,学校编写了《"尚真"文化教师读本》和《"尚真"文化学生读本》。从不同角度诠释了"尚真"的含义,让广大师生了解其内涵即"教真知,做真人"。同时,学校还注重校园环境的设计,营造浓厚的校园文化氛围。学校的使命是,"培养求真务实、仁智勇健的阳光少年";学  相似文献   

5.
本文阐述了加强校园文化建设对于引导大学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,建立和谐的人际关系,促进大学生全面发展和构建和谐校园的重要意义。校园文化活动是提升大学生综合素质的有效平台。校园文化活动应与第二课堂相结合;开展"主题性"与"系列性"活动;美化校园,环境育人,营造良好的校园文化氛围等活动,全面提升大学生综合素质,同时对加强校园文化建设进行了思考。  相似文献   

6.
高校后勤校园管理对于校园文化建设有着重要的作用。从绿化造景提升校园文化品味;设置室外学习场所和设施,营造学习氛围;营造富有人文气息的校园商业环境;建立全员参与的校园管理机制,建设人文和谐的校园文化等四个方面进行了探讨。  相似文献   

7.
在高等教育中开展廉洁教育对于培养在校大学生正确的价值观念和高尚的道德情操,建设健康的校园文化,营造"以廉为荣、以贪为耻"的良好社会氛围具有深远意义。  相似文献   

8.
好的校园文化可以为学生的健康成长营造良好的氛围,同时对学生起到润物细无声的影响。为此,我校从硬件设施和软件环境两方面加强建设.以期营造出和谐的校园文化氛围。  相似文献   

9.
在高职院校的日常管理中,座注重校园文化和企业文化的融合,并运用到校园环境的布置中去,构建特色校园文化氛围,营造良好育人环境,从而充分发挥校园文化的育人功能。  相似文献   

10.
做好毕业生就业工作,高职院校需要优化教育发展理念,创新办学模式;推进教育教学改革;深化校企合作,实现校企双赢;建设特色校园文化,营造良好的育人氛围,实现毕业生由自主择业到"计划分配"的理性回归。  相似文献   

11.
职业院校必须创设和谐校园文化环境,营造和谐校园文化育人氛围。笔者认为,在校园文化建设中融入企业精神文化,融入具有实践特色的职业文化,转变人才培养模式,丰富校园文化的内涵,是创建和谐校园文化环境的有效方式。  相似文献   

12.
高校教师在实施领导力时存在很多问题:教师领导和行政管理二元化;缺乏校园文化氛围;缺少专业机构。针对这些问题提出改革措施:首先是从教师角度,通过提高教师的情绪智力,培养教师"学生导向"的领导观,增加教师的语言感染力;其次是从外界环境角度,创设与教师领导力相匹配的情境,营造支持教师领导力的校园文化,构建"权益平衡"机制。  相似文献   

13.
校园文化是学校精神财富与物质财富的总称,运用音乐教育,加强学校文化建设,能够为广大师生营造轻松愉悦的学习氛围,促进学生的健康成长。所以本文简要分析音乐教育在校园文化中的重要价值,希冀促进校园文化氛围的建设,有助于开创高校校园文化建设新局面。  相似文献   

14.
庄惠芬 《教育》2013,(7):48-49
学校是传播知识文化的重要场所,加强校园文化建设、培养学生文化素养,开展特色鲜明、吸引力强的学校主题教育活动,运用新型教育观,形成教育新机制,创新人才就能在良好的校园文化氛围之中得到熏陶和培养。为此,探寻育人新机制,张扬能人主旋律,提升文化品味,探讨创新校园文化建设,营造良好校园文化氛围,构建适宜的创新环境对推动教育改革、提高教育质量具有十分重要的现实意义。本文从创设"显性"校园文化平台视角出发,探索教育新机制,努力探索创新人才培养新途径。  相似文献   

15.
成职校重视加强校园文化建设,一要充分认识校园建设的重要性、必要性和紧迫性,营造人才成长成才的良好环境,注重形成校园文化建设理念;二要树立科学精神教育与人文精神教育相结合的教育内容观,营造校园文化建设和素质教育、专业教育有机结合的氛围,以丰富的高品位的校园文化塑造人;三要从人力、物力、财力多方创造条件,营造良好的校园物质文化环境,以格调高雅的校园环境净化人。  相似文献   

16.
针对高职校园文化建设实践过程中,物质文化、职业文化、行为文化等建设或挖掘的力度不够等现象,本文提出了加强高职特色校园文化建设的几点思考:明确定位,营造高职特色校园文化氛围:引入C1S战略,塑造高职院校个性形象;发挥相关媒介在高职院校校园文化建设中的作用。  相似文献   

17.
李士杰  常宝平 《考试周刊》2014,(33):177-178
"养成教育"就是培养学生的良好行为习惯。文章提出通过营造浓郁的校园文化氛围;创造特色校园环境;开展丰富多彩的校园活动等方法,培养学生健全的人格、高尚的情趣和良好的行为规范,促进学生健康全面地发展。  相似文献   

18.
建设"感恩成才"校园文化既是基于贫困生这一特殊群体身心健康发展的需要,也是推动校园文化建设的重要举措。应在注重共性和个性培养、感性认知和理性回归、外界帮扶和自我救助相结合的基础上,从完善资助育人体系、汲取优秀传统文化营养、营造感恩校园文化氛围等层面深入分析搭建资助育人平台的重要意义,规范制度,建立长效机制,积极促进"感恩成才"校园文化的建设。  相似文献   

19.
北京市燕山向阳小学坐落在燕化集团高高的炼塔下.多年来,向阳小学以人为本实施素质教育,营造了"热爱尊重负责"的育人氛围,形成了"健康书香快乐和谐"的校园文化.  相似文献   

20.
文章就和谐校园文化、学生心理特征进行了简单介绍,重点阐述了和谐校园文化对学生心理特征健康发展的作用及营造和谐校园文化的相关建议,以便为学校今后营造积极健康的和谐校园文化氛围提供理论指导依据。  相似文献   

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