共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
计算机多媒体技术，是指通过计算机综合处理、存储和展示文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息的技术。多媒体课件集文字、图形、图像、音频、视频等为一体．使课堂教学呈现多样性和交互性。随着现代教育技术的发展，多媒体技术逐渐成为重要的教学手段。 相似文献
2.
多媒体技术对现代远距离教育的影响罗绮霞一、前言应用多媒体技术是９０年代计算机的时代特征。现在，在计算机领域，多媒体技术是指通过计算机技术，把文字、图形、图像、活动影像和声音等多种媒体的信息进行综合处理和管理，使用户可以对上述多种媒体进行交互式应用的一... 相似文献
3.
近年来，中小学都要求采用和实施现代教育技术辅助教学，现代教育技术主要是指在教育中如何将现代先进的科学的原理、原则、方法正确地在教学活动中加以实施，最为广泛和普遍的是采用多媒体技术，多媒体技术指能对多种媒体上的信息进行处理的技术。 相似文献
4.
高玉兰 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
新课程下课堂教学注重调整教学内容的呈现方式。现代信息技术是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,展示大量的历史图片、动画、历史影片,扩大课堂的信息容量,从多方位刺激 相似文献
5.
熊澄宇 《清华大学教育研究》1995,(2):67-70
多媒体技术与艺术教育熊澄宇一什么是计算机多媒体技术？从传播学的角度解释，媒体即人类用于交流的信息载体，如文字、数据、语言、图形、图象、音乐、动画以及报纸、书籍、广播、电视、电影等。多媒体即多种媒体的综合集成。计算机多媒体技术利用计算机交互式综合处理多... 相似文献
6.
多媒体技术是利用计算机及其配套设备和数字化技术，将文字、声音、图象、图形和视频等多种媒体有机结合起来，进行处理、存储和传播的技术，其实质就是一项将人的手、耳、鼻、嘴、眼五大器官电脑化的技术。如果将多媒体技术应用于学前儿童教育，将会使现代教育的多种信息媒体优势集于一身，发挥出其它教育手段不能比拟的独特魅力和教育价值。这里，笔者结合自己的实践经验，谈谈多媒体技术在学前儿童教育中的作用。一、吸引儿童注意力，激发儿童兴趣人的学习是通过自身感觉器官把外界的信息传递到大脑，经过分析、综合，从而获得知识的过程… 相似文献
7.
多媒体技术在教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体技术是以计算机为中心把处理多种媒体信息 的技术集成在一起，是用来扩展人与计算机交互方式的多种技术的集合。本文阐述了在教学中应用多媒体技术的多种优势及应用中应遵循的原则和应用中应注意的问题，以及我国教学系统中应用多媒体技术存在的一些问题及对策。 相似文献
8.
9.
<正>多媒体技术是指把文字、图形、声音、动画、视频等多种信息媒体通过计算机加工组成在一起来呈现知识信息的技术。利用先进的多媒体技术,在英语教学活动中可以充分调动学生学习的主动性和创造性,最大限度地满足英语学习的需求,从而有效地促进学习者的认知发展,提高英语教学质量。但是,多媒体技术运用于英语教学仍有其问题存在。只有合理使用多媒体技 相似文献
10.
多媒体技术就是利用计算机技术组合并应用文字、图形、影像、动画、声音及视频等多种媒件组合信息的技术，多媒体技术扩展了人与计算机之间信息有效交流的交互性。实现了信息载体的多样化以及多种信息的获取与处理的集成化，多媒体技术实际上是建立在多媒体计算机硬件平台上，由人机交互程序控制的图、文、声、像等综合媒体信息的集成系统，在CAI中引入了多媒体技术，利用其超文本设计对信息进行灵活的选择和组织，通过良好的人机界面，动态的组织和修订教学的全过程，使学习者主动积极的参与教学，多媒体CAI将为学习者提供理想的教学环… 相似文献
11.
12.
多媒体技术就是利用计算机及其配套设备和数字化技术,将文字、声音、图像和视频等多种媒体有机结合,进行处理、存储信息和传播的技术。它以其多种信息媒体优势集于一身,多种信息组合一起的整体性,为“低耗、高效、优质”教学服务,为学生提供无限的思想交流空间,它在教育教学中产生的令人激动的效果,具有无穷的魅力。本文就多媒体技术在培养学生创新意识中的作用,谈点肤浅之见。一、多媒体技术能满足学生的好奇心,吸引学生的注意力,引发学生的创造欲英国哲学家洛克认为:“儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高时,心里想做的时候。”… 相似文献
13.
对多媒体网络教学及传统教学的再认识 总被引：13，自引：0，他引：13
一、引言 多媒体网络教学系统是多媒体技术与网络技术应用于教学的产物。它的出现为建立新型的教育方式提供了契机，为教育功能的全方位扩展创造了条件。随着计算机多媒体技术与网络技术的不断普及和应用，人们越来越感觉到传统教学模式实行改革的必要性。多媒体网络教学利用多媒体对信息载体处理的多样性，对信息媒体操作的交互性及对多种信息媒体处理的集成性的特点，能从根本上影响和改变传统教学的单一线性模式，从而大大提高了教学的直观性和趣味性，使寓教于乐成为现实。 多媒体技术的使用，使教材的思想性、科学性、艺术性充… 相似文献
14.
多媒体技术将文字、声音、图像、图形、动画等多种媒体处理技术与计算机技术结合起来．为人类提供了多种表达交流信息的方式。多媒体技术走进课堂,给学生呈现了一种新的学习方式,激发了学生的兴趣,提高了教学效率。 相似文献
15.
一、多媒体技术及其辅助教学的优势
多媒体技术是指可以和谐整合多种信息媒体的综合性电子技术，是支撑多媒体系统通过人机交互实现信息综合处理的硬件技术和软件技术的总和。多媒体系统能获取文字、符号、语言、图形、图像、动画、音频、视频等多媒信息，并能对这些媒体元素进行编辑重组、整合存储、传递展示等综合处理。它以多媒体技术为基础，可以实现信息媒体的优化整合，具有良好的人机交互界面，既能使信息获得最佳的展示效果，又能方便使用操作。 相似文献
16.
17.
信息高速公路标志着又一场信息革命的到来,又称多媒体时代的到来。多媒体是指能够同时抓取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。这些媒体包括文字、图形、图像、动画和活动影像等。多媒体技术是现代计算机技术、现代声像技术和现代通信技术三者的有机结合。用多种媒体传递多种信息所构成的系统就叫多媒体系统,多媒体技术在计算机应用领域的范围是非常广泛的,目前已推出的应用系统有: 相似文献
18.
媒体是信息的载体,多媒体技术就是利用计算机技术组合并应用文字、图形、影像、动画、声音及视频等多种媒件的组合信息的技术。多媒体技术扩展了人与计算机之间信息有效交流的交互性、实现了信息载体的多样化以及多 相似文献
19.
《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正一、多媒体技术的含义多媒体技术指的是:通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。运用多媒体技术可以让学生通过听觉和视觉来感知语文的魅力,对学生的语文学习起着事半功倍的作用。二、多媒体技术对高中语文课堂教学的积极作用随着科学技术的不断发展,人类社会进入了信息时 相似文献
20.
现代教育技术的核心内容是多媒体技术,在中学历史教学中,传统的历史教学媒体:语言、课本、板书、挂图、模型、演示等已不能满足现代历史教学的需要。在历史课堂教学中,有目的、有意识、多方面、多角度、多渠道地采用多媒体技术,利用多媒体技术把过去抽象的历史事实,通过多种感官来获取相关信息,提高信息传播频率,将抽象内容具体形象 相似文献