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本次习作是给外地亲友写一封信,写好这封信要做到以下几点:1.复习格式。关于写信的习作以前我们已经练习过。书信一般由称呼、正文、祝词、署名、日期五个部分组成。称呼要顶格写,不要把称呼与问好写在一起,称呼后面要加冒号,表示有话要说。正文是书信的主要组成部分。正文要另起一行写,每段开头空两格。要先写问候的话,再把要说的每件事情写一段或一段中写几层意思。正文末了要写“此致”,结尾要根据不同的对象写上祝福的话,祝福的话要另起一行,空两格写。署名写在正文的右下方,并写清与收信人的关系。日期写在署名的下一行。72.选好内容。… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
习作要求:这次习作是学写书信,要求详见人教版小学《语文》第七册积累·运用五。习作指导:书信虽然没有打电话方便,没有发电子邮件快捷,但是书信却是连接人与人感情的纽带,其中那份亲切感,那份浓浓的情意却是其他通讯手段无法比拟的。“三八”节到了,给妈妈写一封信,妈妈准会特高兴;向老师送上一封热情洋溢的信,,老师心里比喝了蜜水还甜;小伙伴转学了,收到你那思念绵长的信,比送他什么礼物都珍贵……写信这么重要,怎么才能写好呢?一、信的格式要正确1.称呼,顶格写。应根据写信人与收信人的关系,选用恰当的称呼。如“老师”、“爷爷”、“妈… 相似文献
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邬迪 《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
给长辈写信写作小锦囊:给长辈写一封信,跟他们谈谈心,在我们单元习作的训练要求中常有出现。通过给他们写信,可以让你的感情在信中得到释放,同时还可以锻炼自己的写作能力。如果给远方的长辈写信,能收到他们的回信,是不是让你感觉特别地快乐呢?那么,给长辈写信时,我们应该注意些什么呢?1.信件的格式一定要正确。(信件有哪几种格式呢?想想哦!)2.既然是给长辈写信,说话一定要得体,要有礼貌。3.信的内容要表达清楚、具体,让人明白。4.写信也是一种沟通与交流,当然要表达出你的真情实感哦!亲爱的爸爸、妈妈:你们好!虽然我们天天生活在一起,但我… 相似文献
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关星 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
训练要求这次作文是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,把不妥当的地方改正过来。犤作文指导犦重点指导:信,一共有“称呼、正文、结尾、署名、日期”五个部分,每个部分都有固定的格式。1.称呼。怎么称呼对方就怎么写,单独占一行,顶格写,后面加上冒号。2.正文。这是信的主要部分。另起一行空两格开始写,转行要顶格。一般是一件事写一段话,也可根据内容安排段落。3.结尾。写一些祝福的话。分两行写。第一行空两格写上“祝”字,再… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
习作要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。详见人教版小学《语文》五年级下册积累·运用(八)。习作指导!文题分析本次习作要求给长辈写一封信,这就规定了信一定要写给长辈。对长辈的语气应该谦恭诚恳,态度要虚心。在写信前应该考虑好要写哪些内容,要具体,情感要真实。!思路导引1.书信是我们生活中经常用得着的一种应用文,通过书信,你可以同相隔很远的亲人、朋友交流信息,互通情况。在给长辈的信中,如果你想告诉他学校里的情况或自己家的变化,要把你想说的事情交待清楚;还可以给远方的长辈介绍一下… 相似文献
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训练要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢!信的内容由你定。可以告诉长辈你身边发生的事情,可以说说家乡的变化,可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式,说话要得体,要表达自己的真情实感。作文指导重点指导:书信是一种应用文体,因此它有固定的格式,包括信封的写法。因为同学们在四年级时已经学过写信了,好好回顾一下它的格式,这里就不讲了。信的内容,“训练要求”中没有限制,也就是说写什么内容都可以。当然,也不能事无巨细,什么都往信中写。一般来说,… 相似文献
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一、常用必备
书写格式
书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点.英文书信一般由以下几部分组成:
1.信头:即写信人的地址和写信的日期,要写在信纸的右上角.
2.称呼:指对收信人的称呼,写在左上角,顶格写;称呼后面的标点一般用逗号.
3.正文:是信件的主体部分.写在称呼的下一行,一般由左边第三或第五个字母处开始写起.正文第一段也可顶格写,但以后各段应空两格.
4.结束语:指正文下面的结尾客套语.位置应低于正文一两行.一般从信纸的中间稍右写起,第一个字母大写,末尾用逗号.常用Yours sincerely,Yours,Sincerely yours等.
5.签名:写在结束语的下面. 相似文献
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陈洪斌 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
训练要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢!信的内容由你定。可以告诉长辈你身边发生的事情,可以说说家乡的变化,可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式,说话要得体,要表达自己的真情实感。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(5)
训练要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人, 也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢!信的内容由你定。可以告诉长辈你身边发生的事情,可以说说家乡的变化,可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式,说话要得体,要表达自己的真情实感。 相似文献
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五年级人教版下册第一单元习作训练给远方小学生的一封信审题指南针:书信,就是给人们写信。格式要正确,语气要诚恳、友善,特别是给长辈写信,更要注意用词,以表达自己对对方的尊敬。条理要清楚,分清主次,不能什么都写,像流水账。只要抒真情、讲实话,就是一封好信。佳作展示台: 相似文献
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