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有机物分子式的确定与结构式的推断是历年高考热点之一，常设计成选择题、填空题、推断题．下面结合例题总结几种确定烃的分子式的方法． 相似文献
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一、商余变通法在保持某量(耗氧量、分子量、电子数等)不变的情况下,通过商余得出烃的分子式,再进行不同形式的变通.能有效提高思维的变通性与灵活性。其基本思路是:商余得出烃的分子式→等量变通成另一烃或衍生物→验证确定正确分子式。1.根据耗氧量商余确定分子式 相似文献
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一、知识精要1．确定有机物分子式的基本方法确定烃及烃的衍生物的分子式的基本途径为：(?) 2.有机物分子式的确定(?)有机物分子式和结构式的确定(1)利用上述关系解题的主要思路是：首先要判断有机物中所含元素的种类,然后依据题目所给条件确定有 相似文献
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韩伟 《中学化学教学参考》1994,(7)
在确定某烃分子式的计算过程中,人们常常习惯于设烃的分子式为C_xH_y。若设烃的分子式为C_xH_(4y),会收到事半功倍之效。这是因为假设烃的分子式为C_xH_(4y)后,在烃完全燃烧化学方程式中,O_2的系数永远是整数(x y)。 相似文献
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高中化学教材中,烃及其衍生物的分子式记忆一直困扰着很多学生,因此,如果能熟练记住烃及其衍生物的分子式,对打好有机化学基础,提高学生有机化学成绩,培养学生学习有机化学的浓厚兴趣,无疑起着很重要的推动和促进作用.笔者从不饱和度概念着手,借助 相似文献
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刘贺成 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
例1已知在标准状况下,某气态烃的密度是1.34 g·L~(-1).将0.1 mol该气体充分燃烧,生成8.8 gCO_2和5.4 g H_2O.试确定该烃的分子式.分析:由密度可求其摩尔质量,再由燃烧产生的CO_2和H_2O的质量,求算出1 mol气体中含C、H元素的物质的量,继而求出分子式.也可以求出气体中C、H原子的物质的量之比,确定其实验式,再由相对分子质量,确定分子式. 相似文献
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刘启成 《数理化学习(高中版)》2006,(5)
一、最简式法根据分子式为最简式的整数倍,因此利用相对分子质量及求得的最简式可确定其分子式．如烃的最简式的求法为: c:H(碳的质量分数/2):(氢的质量分数/2)= a:b(最简整数比),最简式为C_aH_b,则分子式为 (c_aH_b)n,n=M/12a b,其中M为烃的式量. 最简式和相对分子质量确定分子式．注意:(1)某些特殊组成的最简式,在不知 相似文献
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利用商余法确定烃的含氧衍生物的分子式乾县第一中学宋志杰，屈志超商余法不仅可用来确定烃类的分子式，还可用来确定烃的含氧衍生物的分子式，利用此法解题可简化解题过程．加快解题速度，提高学生解题能力。一、商余公式的推导醇、醚、醛、酮、羧酸和酯等烃的含氧衍生物... 相似文献
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周学芹 《中学化学教学参考》1999,(6)
有机物中烃的分子式的确定有多种方法,而对于一些范围较大的烃的分子式的确定笔者认为用“图象法”更为直观、方便。例如,常温常压下,某气态烃与氧气的混合气体体积为ＶＬ,完全燃烧后将生成物通过石灰水,使得ＣＯ２全部被吸收后,体积变成Ｖ２Ｌ,则该烃可能是哪些烃... 相似文献
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在学习有机化学时,学生首先接触到的是烃．通过烃的学习,学生可以建立起学习有机化学的基本思维模式,如：取代思想、反应机理等,为日后学习其他类型的有机物打下坚实的基础．所以能否学好烃是能否学好有机化学的关键．在烃的学习过程中经常会出现一类题：确定烃的分子式．以下是笔者结合实际教学,就如何确定烃分子式的方法所做的几点小结． 相似文献
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王海涛 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):93-95
一、推断题的常见类型推断题常见题型有:①以"构、位、性"为基础的元素推断;②以元素化合物知识为基础的无机推断;③有机推断.此外,还有确定有机物分子式的计算推断,利用平衡移动原理对可逆反应中物质状态、反应中计量数、及放热吸热的理论推断.但最重要的仍为前三类.不过现在单纯地对推断进行分类已变得很困难,开放性和学科内综合 相似文献
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若烃的分子式用C_xH_y表示,烃完全燃烧的化学方程式可表示为: C_xH_y+(x+y/4)O_2→~(点燃)xCO_2+y/2H_2O.根据不同的情况,可总结出与烃完全燃烧有关的几条规律: 相似文献
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[题目]:某烃0.2摩与0.6摩氧气混和后,在一密闭容器中充分燃烧。所得产物通过浓硫酸时,浓硫酸增重10.8克,再通过灼热氧化铜粉末,固体质量减轻3.2克,最后通过足量的过氧化钠粉末时,固体质量又增加了11.2克。试通过计算确定该烃的分子式。 [解法一]:循序渐进,根据化学方程式进行计算推断。仔细审题,前后联系,则不难发现:题中烃的充分燃烧,其实并不充分。其产物中除CO_2和H_2O之外,还有CO(能还原CuO的气体)!因此,设烃的分子式为CxHy,其中每燃烧1摩尔CxHy时生成n摩CO,则同时生成CO_2为x-n摩尔;再设在题设条件下产生CO为w摩尔,CO_2为m摩则: 相似文献
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高中有机化学内容,知识脉络比较清晰,有机物的相互转化关系比较容易理清。但有一部分题目,方法性较强,比如有机物分子式的确定。有机物分子式的确定是有机化学常考的内容之一,对于刚接触有机化学的高一学生,可以在讲完烃的内容之后,通过对烃分子式的确定来归纳总结,以提高学生解化学题的水平,并且培养他们的化学思维。 相似文献
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［知识要点］（三大线索一张网） 一、碳链结构线索：二、分子空间结构线索：三、主要性质的线索：四、常见烃的转化关系网：［考点分析］（八大考点） 近几年各类高考试卷中与本章内容相关的常考考点有：(１）复杂烃的分子式和结构简式的推断；(２）高聚物和单体的互推；(３）分子中原子的共线和共面问题；(４）同系物、同分异构体（主要是碳链异构和位置异构）的数目和结构的推断；(５）有机物的组成、性质与反应类型；(６）有关烃类物质燃烧的计算；(７）有关烃的新信息迁移问题（尤其是烯烃的氧化）；(８）与烃有关的化学实验（主要是关… 相似文献
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我们常常碰到某些条件不充分的确定有机物分子式的计算题,这类题,用常规方法难以求解。本文举例说明几种特殊的求解策略,供大家参考。一、通式法例1 已知某烃的蒸气对氢气(相同状况下)的相对密度为89,求该烃分子式。解析:该烃的分子量M=89×2=178设烃的分子式为C_xH_y,则有:12x y=178,y=178-12x因为2x 2≥y≥2(烃分子中氢原子数的最小值为2,如C_2H_2,最大值不超过烷烃中的2x-2)所以2x 2≥178-12x≥212.6≤x≤14.7又因为x,y均为正整数 相似文献
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李亚莉 《数理化学习(高中版)》2006,(23)
有机物推断题是一类高考中的常考题型,具有很强的综合性,对考生综合能力要求很高,并且还要具备很扎实的基础知识储备,这样才能运用自如,找到突破口顺利地解出此类题型.现将有机物推断可能涉及的常用知识点总结如下,仅供学生参考.一、求出有机物相对分子质量的方法1.利用标准状况下的密度和气体摩尔体积来求:Mr=ρg/L×22.4L/mol2.利用相对密度来求:Mr=D×MD(D为相对密度,MD为相对气体的相对分子质量)二、求分子式的方法1.已知相对分子质量和碳、氢等的质量分数求分子式.2.已知碳和氢的比值,确定实验式,再根据有机物相对分子质量求分子式… 相似文献
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各类有机物都具有一定的组成和通式。本文是就各类有机物通式推导出分子式的一种简捷方法。例如,已知某有机物是由C、H、O三种元素组成的烃的衍生物,就可从它的分子量推断出它的分子式。现以烷烃为例,简述推导过程和推断方法如下。设该有机物的分子量是M,它的通式是C_nH_(2n 2),所以M=12n 2n 2,n=(M-2)/14。也就是说,如果某有机物是由C、H两种元素组成的,又用它分子量的数值减 相似文献