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教材 梦,是什么 天黑了。 太阳回家睡觉了。小鸟回家睡觉了。我也躺上了小床,闭上了眼睛。睡着的时候,我做了个梦。 在梦里,我是只小鸟飞向太阳。“啊呜”一口,哦,又甜又香又脆,太阳是只果酱大馅饼…… 在梦里,我是头狮子,与火车、汽车、轮船,飞机 相似文献
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"唧唧!唧唧!"小鸟叫得真响。是小鸟饿了吗?睁开眼睛,哈!小鸟正在睡觉呢!小脑袋垂到胸前,深埋在羽毛里。又是个梦!不要奇怪,如果换成你来精心照料一只小鸟,也会经常在梦里担心小鸟的。爱有多深,担心就有多深。中科院动物研究所的鸟类专家丁长青叔叔,说起他当年照料小鸟的时候,就有这种体会。 相似文献
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陈书平 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
当人类科学取得了突飞猛进的发展,当环境保护不再是人类重视的问题,当所有的动物逐渐消失,地球上只剩下最后一只小鸟时……朋友,你想听听最后,一只小鸟是怎样控诉人类的罪行的吗?请听——“冷酷的人类呀,我是一只小鸟,是目前地球上仅存的一只小鸟。想知道这是为什么吗?这是因为你们的肆意破坏和贪婪掠夺造成的!记得从前,我可是一只幸福的小鸟。我的家园在一片茂密的森林里,林中的小河是我们生命的源泉。不知从什么时候起,你们贪婪的目 相似文献
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一天树在睡觉的时候,太阳喊着问:“你在干什么?”树说:“我在睡觉!”太阳又问:“你不是人怎么会睡觉呢?”树说:“世界上可不是只有人才会睡觉啊!我也会睡觉的!”太阳明白了,它又继续照射着美丽的大地,而树依然在睡觉!太阳和树的对话$江苏省南京实验国际学校小学一部一(2)班@刘思瀚
!指导老师@周小红 相似文献
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早晨来的时候就放声歌唱夜晚到的时候就安安静静地睡觉下雨的时候就一声不吭雨停的时候又展开歌喉小鸟儿啊小鸟儿你是太阳生下的孩子吗小鸟儿啊小鸟儿你的蛋蛋里金光灿灿的就是太阳吧小鸟儿!日本@神泽利子
@飘飘 相似文献
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周冰莹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
春天是一只神奇的小鸟。小鸟飞向麦田,不知跟麦苗说了什么?麦苗欢快地成长。小鸟飞向桃树,不知跟桃树说了什么?桃树开花了。小鸟飞向柳树,不知跟柳树说了什么?柳树发芽了。小鸟飞向草地,不知跟草地说了什么?草地变绿了。小鸟飞累了,落到小姑娘不知跟小姑娘说了什么?小姑娘穿上了裙子……啊!多么可爱的小鸟,我喜欢你。点评作者先将春天设定为一只“小鸟”,于是春天景物的变化,便成为与“小鸟”对话的结果。其构思富有童趣,且“小鸟”本身形象生动,容易使人产生可爱的联想。“不知跟……说了什么”的句式,又带有几分神秘感,传递出春日大地温馨… 相似文献
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从小我就天天做“梦”,“梦”见自己变成了大人。做大人多好,想干什么就干什么,想玩到什么时候就玩到什么时候,想不睡觉就不睡觉,更重要的是,当大人不会犯错误,不会挨骂挨打。 相似文献
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办公室里,任老师生病了还不肯回家,怕学生会有什么事。外教lucia过来劝说:“我们当老师的首先要照顾好自己,要对自己负责,一个对自己都不负责任的老师,是无权也无法对任何一个学生负责的!”仿佛当头一棒,惊醒梦中人!从什么时候开始,为了班级,从早到晚,忙碌不停;从什么时候起,没有午休,没有周末,更没有什么休闲娱乐;又从什么时候起,床头堆积的书很少去翻动,回到宿舍,倒头就睡……而自己,也仿佛变了个人。每天走进教室,眼睛就如猎鹰一样逡巡:谁又迟到了?谁又没有认真听课?谁又在说话?谁又趴在那里睡觉?谁又在做小动作?……心情越来越糟糕!特别… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z2)
救命啊什么梦这么厉害?看一石f用我的吸梦宝盒。保证不再做恶梦!儿子,怎么啦?原来是做恶梦。考不到J()0分,我揍你!这么可怕的恶梦,让你也做一做l太可怕了,爸爸再也不逼你了。懒蛋博士,救救我又办_7一件好事,回家睡觉喽!救命啊唐其他爸,你听着:挣不到 10()万.我揍你1好小子,让我 相似文献
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“再见!”“拜拜!“明天见!”……终于放学了,我像一只出笼的小鸟,快活地朝家“飞”去。咦,前面围着一堆人在干什么?我加快了脚步,想去看个究竟。“快买!快买!各种梦都有,不买不知道,一买吓一跳!”什么,卖梦?我没听错吧?“小朋友,买个梦吧?十块钱一个,买啥梦就做啥梦,灵着呢!”我摸摸口袋,糟糕,没带钱。我灵机一动,想出一个办法。“我凭什么相信这是真的?”“是呀?”“就是!”周围的人议论纷纷,卖梦的人一时没有言语。过了一会儿,他狠下心来对我说:“小朋友,你先拿个梦回去,试一试。明天再来告诉大家。”于是,我在他的口袋里挑了一个甜蜜的梦,高高兴兴地回家了。晚上,我照例做作业、练琴。只一 相似文献
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在静静的梦里,我是一只可爱的小燕子。在母亲河上空飞翔,在蔚蓝的天空中遨游,在离太阳最近的地方展翅。在甜甜的梦里,我是一只活泼的小燕子。飞出那重重的书包;飞出那小小的鸟笼;飞出那厚厚的书堆。噢!在梦里,我要尽情地展翅飞翔。在梦里……$江苏省丹阳市皇塘中心小学春芽文学社@盛梦杰
$江苏省丹阳市皇塘中心小学春芽文学社@崔金大 相似文献
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詹姆士&#;杜布森 《课堂内外(高中版)》2005,(3):60-61
现在让我们简单地讨论一下青春期的情绪特点。1.情绪的周期性情绪通常是从高潮到低潮,然后又回到高潮……如此循环往复。“我的天啊!”你或许会说,“这是什么意思呢?”也就是说,当你沮丧、不快乐、忧郁的时候,当所有的事情都乱了套、生活似乎没有任何意义的时候,你只需要坚持几天一切就会过去。沮丧不会长时间地持续下去,你周围的环境会改变,太阳会重新升起来。或迟或早,你会在清晨醒来的时候,高呼你还活着。你会从床上一跃而起,对着小鸟吹口哨,向花儿招手,并且整天哼唱着:“我真快乐,我真快乐……”但是,我必须警告你,这种好的感觉不会持续… 相似文献
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