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小川未明 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z2)
故事发生在一所小学校里。一天,一个陌生的女孩子分到正雄他们的班里来了。老师对大家说:“同学们,从今天开始,这位同学就分到你们班,希望大家对她热情一些。”突然来了这么一个陌生的人,不光是正雄一个人,全班同学都感到很新奇。大家对来自异乡的人,开始的时候总是感到拘束,总想早一天跟她混熟,在一块儿说说话,聊聊天。这个女孩子的口音那么重,以致引起大家对异乡人的一种憧憬和好奇心。头两三天里,既没有人跟这个女同学特别亲密,也没有人在背后说她的坏话。日子一长,情况就变了。大家都拿她开心,说她的坏话,或者故意孤立她。这个女孩儿姓… 相似文献
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例有3个红木书架,分给5个人,其中3个人各分到一个书架。然后分到书架的3个人各拿出1200元,平均分给其余两人,大家都说这样的分配公平合理。每个书架值多少元?解1:先假设每人都分到1个书架,那么每人都要拿出1200元,一共拿出1200×5=6000(元);又因为3个书架5人分,每人1个缺2个,就用大家拿出来的钱再去买两个同样的书架,所以每个书架值6000÷(5-3)=3000(元)。解2:先想分到书架的人每人多拿了多少书架。3个书架5人分,平均每人可得书架3÷5=0.6(个)。分到书架的人每人多拿了1-0.6=0.4(个)书架。显然这0.4个书架值1200元,所以每个书架的价钱是1200… 相似文献
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危笑天 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
90后被称为伴随着互联网成长起来的一代人,作为90后的你对网络一定不会陌生。有人说,网络是藏污纳垢之所;有人说,网络是鱼龙混杂之地。其实,网络并非洪水猛兽,很多网络写手的文章个性十足,让人过目难忘,对我们平时的写作很有借鉴意义。因此,从2011年9期开始,我们仍将刊登一些能开阔大家写作视野、启发大家写作思维的经典网文,以期让大家在感受个性化写作魅力的同时,在写作能力上能有所提高。导语:十二生肖想必大家都不陌生,但是如果要求大家以十二生肖为对象写一篇作文就有相当的难度了,毕竟要想用一个方法将十二种动物融入一个主题之下、一篇文章当中并非易事。这时我们就必须开动脑筋、发散思维,借助创新的力量来完成这个艰巨的任务。下面就让我们来看一篇在网络上深受好评的佳作,看看作者是如何使用创新的手法来写十二生肖的。 相似文献
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提起冈本加乃子①,很多人都会感到很陌生.冈本加乃子仿佛是日本文坛的圈外人,一直以来,大家更多地关注她复杂的人生经历,对其作品并未给予足够的重视.在开始小说创作前,冈本加乃子在短歌和佛教研究上已自成一家,取得了一定的成就. 相似文献
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贺源 《中学生阅读(初中版)》2006,(9):52-53
新学年开始了,我们重新回到了熟悉的校园,但面对的却可能是陌生的集体、陌生的老师和同学。第一次班会,你准备怎样向大家介绍自己呢?我们认识一个人,往往是从知道他的名字开始的。看看下面这篇文章可能会对你有帮助。这个班的同学不约而同地拿自己的名字做起了文章：或巧妙拆解,突出自己的性格向大家展示；或利用谐音,寄托对同学友谊的期待和对未来的憧憬……这样的自我介绍不需要很长的篇幅,既节省了时间,又活泼生动,每一个人都在大家心目中留下了深刻的印象。新学年,新气象。赶紧想象一下怎样在新同学扣老师面前“秀”一下自己吧! 相似文献
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谢定义 《高等工程教育研究》1985,(1)
作为一个教育工作者,应该努力培养学生分析问题、解决问题的能力,这话似乎已经是老生常谈了,但真正做起来,仍然感到陌生、认识肤浅、办法不多。近年来,我想了一些问题,作了一点尝试,得到了一点认识,现在和大家一起探讨商榷。一个转变大家知道,学校教学的根本任务在于授传知识,发展智能,形成世界观。这三个方面是一个有机的整体。知识来源于人们对客观事物的认识,认识越深,知识就越丰富。智能是人们 相似文献
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也许你已经习惯了通过一所大学的名字来判断它的学科设置和校园特征,也许你已经开始对雨后春笋般出现的带着“理工”、“科技”字样的大学感到了陌生,这些大同小异的校名如同一个个“达·芬奇密码”一样令人迷惑。这些已经易名的大学,究竟在校名背后隐藏着怎样的奥秘呢? 相似文献