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相似文献
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1.
建立适合临床药学专业本科生临床实习教育模式。方法:以法律法规培训、临床知识和基本技能培训、临床用药实践技能培训、交流与沟通技能培训为基本内容,采用专题报告、小组配合、专项强化、定点考核等方法,规范实习进程,细化实习考核标准,加强临床药学实习管理,完善临床药学教育。结果:制定实习管理制度,完善过程考核、病例考核标准,建立校院合作的临床实习模式。结论:有助于培养应用型和技能型临床药学专业人才。  相似文献   

2.
吴晓军 《考试周刊》2014,(79):154-155
文章结合临床药学专业特点,探讨临床药学实习的管理模式和考核评价机制,不断提高临床药学专业学生的实习质量。  相似文献   

3.
为了进一步提升临床药学教育改革质量,采用"合理分配教师,理论与实际相结合"的方法,加大师资力量,拓展学生在医院的实习领域,进而提升临床药学教学质量,保证临床药学教育水平不断提升。通过临床药师的不断自我学习、后期继续教育与培训,不断提升临床药师专业修养。初步形成高水平、特色鲜明的药学人才教育模式。  相似文献   

4.
毕业实习对药学专业加强专业素质具有重要意义,笔者通过参与毕业实习的一线管理工作,对我校药学毕业生实习的管理经验进行分析,并对部分模式的改进进行探讨。  相似文献   

5.
药学专业的毕业实习具有专业面宽,实习种类多,实行条件差异较大等特点,药学本科毕业实习是药学理论知识与实践能力相结合的桥梁,是培养和提高药学生运用所学的知识进行逻辑思维和实践创新能力的重要阶段。在社会主义市场经济体制的健全和深化过程中,学生的思想和行为出现了多元化的发展,社会就业形式、就业需求发生了重大的变化,药学本科毕业实习过程中也就出现了许多新情况、新问题和新特点,以往的毕业实习安排已经不能充分满足学生的毕业及就业要求。本文通过近几年来药学本科学生的毕业实习情况及就业情况,探讨弥补药学学生毕业实习的不足,以便提高实习水平。  相似文献   

6.
目的:在护理本科学生毕业实习中引入临床护理路径,提高实习教学质量。方法:选取2013—2014届毕业实习学生142例作为对照组,在护理实习带教过程中进行传统护理干预,2015—2016届毕业实习生114例作为观察组,建立临床毕业实习的护理教学路径。将两组护生在不同护理实习带教后的综合技能考核成绩及对临床带教满意度进行对比分析。结果:观察组学生的综合技能考核成绩及对临床带教满意度均显著性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理本科学生毕业实习教学中引入临床护理路径有利于提高教学质量和临床教学满意度。  相似文献   

7.
目的:观察导师制对本科生临床实习的效果,探索一种更为有效的临床带教方法。方法:将学院2007届分配至我院实习的80名学生随机分为导师制组和常规实习组,各40名。导师制组的学生每人拜一名高年资临床医生为导师,其临床实习情况首先向导师负责。常规实习组则按教务科的临床教学常规实习,两组学生均按教学大纲轮转科室并参加出科考和毕业临床技能考核,导师组成员不得出题和考核。毕业时,将两组学生的成绩进行统计学分析,结果:导师制组成绩平均94.5分,常规组平均90分,两组之间有显著性差异结论:导师制临床带教对本科生临床实习的教学效果显著。  相似文献   

8.
目的:通过PBL教学法在医院临床药学实习生中的应用,培养出满足医院药学服务需求的药学专业技术人才。方法:带教老师提前准备好带教案例,对医院临床药学室实习生带教采用PBL教学法。结果:通过PBL教学法在医院临床药学室实习生中的应用,实习生解决问题的技能和自主学习的能力显著提高。结论:PBL教学法在医院临床药学实习生中的应用,将有利于实习生更好更快地掌握医院临床药学的工作内容,有助于实习学生综合素质的提升。  相似文献   

9.
临床药学专业培养的目标是既要懂医又要懂药的专门人才——临床药师。分析临床药学实验教学现状,针对临床药师的工作需要和学生的实践能力的提高,提出新型临床药学实验教学模式的构建与思考。  相似文献   

10.
刘爱平  衡艳林 《教师》2019,(5):114-114
临床实习是护理教育的重要组成部分,护理本科生在临床实习过程中会产生各种压力,从而影响心理健康、职业认同和就业意愿。护理院校和医院应了解临床实习对护理本科生的影响,进而分析影响因素,提出相应的建议和对策,提高护理本科生的实习效果和毕业后就业意愿。  相似文献   

11.
临床医学的发展以及医疗水平的全面提升需要临床医疗教学的推动,尤其对于具有较强实践性的麻醉学科,其临床教学水平的提升对于各种复杂的临床麻醉问题的解决具有重要意义。临床病例讨论作为一种将理论与实践相结合的教学方式,在临床教学中的作用越来越显著,将其应用于麻醉科临床教学中也会有突出效果。文章主要对临床病例讨论在麻醉科临床教学中的具体作用做了探讨。  相似文献   

12.
临床医学是一门实践性很强的学科。临床技能培训是培养理论知识扎实、临床实践能力强的应用型医学人才的关键环节,也是临床实践教学改革的重点和难点。加强医学生临床技能培训,有利于提高临床实践教学质量,同时有利于深化临床实践教学的改革与发展。  相似文献   

13.
案例教学法是一种以案例为基础的教学方法,其采用情景教学的模式,由教师引领学生讨论与思考。学生是课堂的主体,教师起引导作用。尤其是在临床技能学等实践课程中,案例教学法的运用可以使学生更好地体验操作技巧,更有利于学生对知识的理解与运用。该文通过分析对比在临床医学硕士研究生临床技能教学中的传统教学方式的缺点和案例教学法的优点,并结合临床技能教学注重实践操作的特点,构建新的临床技能教学模式,达到培养优秀临床医学硕士研究生的目的。  相似文献   

14.
逍遥散在临床运用中 ,既原则又灵活 ,本文列举的胃脘痛、不寐、头痛、慢性附件炎、崩漏是完全不同的五种疾病 ,经过辨证 ,用本方加减治疗均获痊愈 ,收到异病同治、一方多用之效果 .说明该方在治疗慢性病中 ,确实具有行气而不伤阴、养血而不滋腻、健脾而不滞气之功效 ,实为气血两顾 ,攻补兼施之方  相似文献   

15.
16.
目的:调查并了解临床医学本科专业学生对临床实习教学的满意情况。方法:采用问卷调查的形式,对6个实习医院的249名2009级临床医学实习生进行调查。结果:(1)总体情况:调查表共7个条目,总分35分,6个医院实际得分23.54-28.92分;(2)不同条目比较:满意度最高的条目是教学条件和日常管理,最差的是轮转安排和学习计划方面;(3)不同医院教学结果比较:6所医院在所有条目间均存在统计学差异(P<0.05),德阳市医院调查满意度得分最高,在教学条件和日常管理方面德阳市医院和成都市第三人民医院学生满意度评价最高。结论:本调查研究结果显示医学生对临床实习教学的满意度有待提升,建议深入、细致调查满意度不高的环节,了解实习学生真正所需,改善和改进存在的不足和缺陷,提高临床实习教学满意度。  相似文献   

17.
医学检验教学实习是医学检验专业教学的重要组成部分,也是高校培养优秀专业医学检验人员的最后教学阶段。而临床免疫检验教学实习是整个实习环节不可或缺的部分,其要求实习生掌握扎实的基础知识及临床免疫检验技术,对高素质临床检验人才的培养具有重要意义。鉴于此,本文将结合本科室的临床免疫检验教学实习带教情况,对临床免疫检验教学实习进行探讨。  相似文献   

18.
随着医学检验技术专业更名,培养目标侧重于如何培养合格的应用型医学检验技术专业人才。《临床免疫学检验》作为医学检验技术重要专业课之一,当前实验教学中不利于应用型医学检验技术人才培养的问题更加凸显。本项目通过以临床检测项目为主线,模拟医院临床检验情景,对实验教学整体思路进行改革,实现教学与临床的无缝衔接,以促进应用型医学检验技术人才的培养。  相似文献   

19.
本文比较了临床医学学生诊断课程学习时在实训平台上进行的技能操作互评成绩和学年结束后进行的客观化技能考试成绩,显示两者具有很好的一致性及相关性。临床实训互评可行性高,未来可成为临床诊断技能考核的新方式。  相似文献   

20.
目前如何提高教学质量,激发学生学习兴趣,培养出优秀的综合性人才是临床中药学教学改革的重点。本文结合实际教学经验,就临床中药学教学方法在临床类专业和非临床专业中的应用进行了探析,以期改善教学效果。  相似文献   

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