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在激烈的竞争和挑战的环境之下,媒介组织应该重视自身危机的发生和处理,特别要重视媒介从业人员造成的危机,它对媒介组织形象的影响更大.本文从危机公关的角度分析媒介从业人员对塑造媒介形象的重要意义,应该如何正确对待这种对媒介组织形象产生重大影响的个人危机,构建危机管理机制及时进行危机的处理. 相似文献
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随着新技术的更新和传媒产业的发展,媒介融合对传媒类专业高校新闻教育工作者来说,面临着挑战与机遇.本文通过对媒介融合背景下新闻媒体业态的变化和新闻从业人员现状的分析,结合自身教学和实践经验,针对我国高等学校,尤其是地方高校的新闻教育提出一些自己的想法. 相似文献
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对媒介产品生产过程而言,如何获取信息无疑是决定产品内容与倾向的关键因素之一.对信息来源渠道的研究,既可以折射出媒介从业人员自身的价值观,又可以反映出在社会乏迁背景下媒介从业人员在市场化过程中,其价值观与职业身份、职业地位及其职业化之间的关系. 相似文献
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当前媒介从业人员在信息选择中,面对经济利益和职业诉求的矛盾时的的态度与行为如何？本文通过对北京市媒介从业人员的调查,通过对他们在面对有偿信息、商业信息和政府信息等方面的处理态度和行为的描述和分析,认为媒介从业人员在职业中的经济行为尽管受到传播制度的影响,但与媒介组织的类型、媒介从人员的从业时间、职位高低和个人背景之间关系更为密切. 相似文献
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新的媒介竞争环境下媒体经营管理人员的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
我国加入WTO五年保护期满之后,面对全球化的浪潮和国外媒介的步步为营,媒体的生存压力急剧上升,发展空间受到了侵占,以往的各种优势变得越来越小,许多媒介从业人员坦言,媒体的日子已开始不好过了。在这种现实环境下,媒体对其从业人员尤其是对经营管理人员的要求越来越高。 相似文献
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媒介形式的多元化,决定了对媒介从业人员素养要求的多样化,媒介从业人员如何全面提升自身综合素养迫在眉睫。媒介从业人员的综合素养包括政治素养、思想素养、文化素养、写作素养、创新素养和人格素养。 相似文献
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张海潮 《中国广播电视学刊》2011,(10)
大众媒介从业人员都知道:媒介即信息。大众媒介的最主要功能就是给公众提供准确真实的信息,解疑释惑。大众媒介从业人员都知道:媒介即认识论,媒介即观点。无论何种媒介都会把自己对世界认识的态度在传播中予以渗透和表露,绝对没有纯客观、没有任何倾向的媒介报道。大众媒介从业人员都知道:媒介即娱乐。所有大众媒 相似文献
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传媒从业人员是典型的中产阶层,作为"文化媒介人",他们是传媒实践的主体,会对传媒的体制变化、产业经营、内容生产、话语表述、风格塑造等有着具体而直接的影响. 相似文献
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在这个"全媒体"发展的时代,随着我国受众群体不断分化和媒介形态呈现出多样化发展态势,媒介的传播内容以及受众接受信息的习惯也发生了非常大的变化,并且对从事播音主持行业的工作人员也提出了更高的要求.然而不可否认的是,在这样的发展环境下,播音主持行业从业人员也面临着更大的挑战,尤其是新媒体环境下孕育的新闻类播音主持人,当今面临着极大的发展瓶颈.文章主要分析在全媒体发展背景下应该如何突破当前的瓶颈,并且进一步剖析在这种发展背景下对于新闻类播音主持人而言应该如何寻求突破. 相似文献
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本文从对媒介的非正式控制和正式控制两条主要途径,结合媒介自律与他律两个向度来定义媒介伦理学的主要研究内容,主要集中在媒介从业人员个人道德规范、媒介行业行为准则、约束媒介从业人员个人行为的法律条款以及形成监督媒体的法律条款等四方面内容。 相似文献
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从世界范围看,随着大众媒介文化对人们的思想和行为所产生的渗透和影响日益深远,大众传播媒介在社会生活中的作用越来越重要,地位越来越突出,新闻从业人员的整体素质,尤其是他们的道德水准及现实表现中的道德状况,就越来越为世人所关注和审视。近年来,由于在发展社会主义市场经济的过程中不可避免地会使人们的经济关系发生深刻的变化,进而也就必然会引发人们的生活方式和精神面貌的重大变化。这种的积极意义自不待言,而如影随形的消极后果反映在新闻传播 相似文献
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随着媒介技术的变化发展,媒体生态已进入多元化时期,并且这种多元化趋势一直在加剧.本文从媒介技术变动与新闻教育坚守的辩证角度,分析了新媒介技术下新闻教育面临的内容、模式、平台等系列新变化及媒介技术变化对新闻教育带来的影响.文章认为,无论技术如何变化,人文主义精神、新闻真实的基本原则和新闻职业道德都是新闻教育应该坚守的核心价值. 相似文献
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当今社会媒介种类繁多,接触、使用媒介已成为当代人生活中的日常需求,而各类人群对媒介的使用也形成了各具特色的媒介生活。电视从业人员作为能够近距离、长时间、高频度接触各类媒介的群体,其媒介生活必然迥异于普通受众,其媒介接触行为也可能会直接或间接地影响其日常工作的价值判断。所以,本文试图打破媒介中心主义,将人作为媒介生态中的主体,以电视从业人员为研究对象,来描述其媒介生活状 相似文献
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随着媒介社会的来临,媒介素养成为世界各国高校通识教育的重要部分,而对于未来的媒体从业人员--编辑出版专业学生,媒介素养更具有重大意义.本文从媒介素养的视角出发,分析了媒介化社会中编辑出版专业教育面临的问题,并提出媒介素养视角下编辑出版教育的策略. 相似文献
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媒介是智力密集型企业,媒介产品的生产从采编到制播,无一不是媒介从业人员的智力劳动的结果。媒介产品的质量也与媒介从业人员的素质、职业道德、工作热情有着丝丝入扣的关系。传媒竞争实质上是媒介人才的竞争,媒介人才是媒介所有资源中最为稀缺、也是最难获取的资源。 相似文献
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如今,我们处在一个与数据密切相关的时代.
数据,是纷繁复杂的社会变革的晴雨表,是最简洁明了凸显新闻的利器.数据在新闻中往往成为受众判断一个国家或地区经济、社会、文化发展状况的重要指标.从数据统计中发现规律,在数据分析的基础上作出判断,是对媒介从业人员的更高要求.目前,各类媒介从业人员大多毕业于文科专业,由于高等教育学科划分的原因,他们大多未修过高等数学课程,未经过系统的统计学、数理逻辑的训练.在新闻实践中,他们往往看重新闻选题,而缺乏归纳和梳理数据的技能.其实,统计数据产生的过程也是一个求真的过程,与新闻的真实性、客观性属于同等重要的问题,媒介从业人员能否正确看待和运用数据,也是其职业操守的一个重要体现.目前,以统计学方法为基础的精确新闻已经成为一种新的新闻报道样式.这就要求,要想成为一名优秀的媒介从业人员,不仅应掌握新闻理论,还应掌握经济学、统计学知识.实际上,数据本身具有新闻价值,统计方法也能为新闻报道的创新提供技术支持.如今,重新认识数据在新闻传播中的价值和作用,改变传统新闻报道的思路和方法,努力增强媒介从业人员的数据意识,具有十分重要的现实意义. 相似文献
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作为传统的传播媒介,广播、电视仍然是承担现代大众传媒的主要手段。但是目前我国地方广播电视从业人员的媒介素养情况参差不齐,总体情况不容乐观,为了从实际情况中了解我国地方广播电视从业人员的媒介素养现状,总结其问题所在,分析其成因,笔者对我国部分省、市的部分广播、电视台进行了调查和访问,并分析当前我国地方广播电视从业人员的媒介素养现状及成因。 相似文献
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互联网技术的更新换代使得大众传媒从载体形式到传播内容都发生了天翻地覆的变化.数字技术的整合打破了原有的媒介生态平衡,这也给传统媒体从业人员提出了新要求.电视主持人作为电视传播媒介的引导者、交流者,其角色定位也要随着媒体融合的加快而进一步转变.在当前"融媒体"的背景下,如何更好地应对新的媒介环境是电视主持人应该着重思考的问题. 相似文献
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学界内外均对＂走转改＂＂党的群众路线教育实践＂背后代表的传媒改革充满关注。当今社会政治环境和传媒生态环境发生的新变化,则提出了构建新的媒介话语体系,将国内媒介话语的＂人民性＂与国际媒介话语的＂公共性＂结合起来的目标。在这一传媒改革的过程中,媒介从业人员需与时俱进,将自己的社会角色与新闻实践、传媒变革统一起来。 相似文献
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要问改革开放30年,中国电视节目和电视风格的最大变化是什么?答案一定众说纷纭.比如节目越来越多,内容越来越丰富,手法越来越复杂,技术越来越先进,不一而足.但我以为,电视节目的日益纪实化和人性化表达最能反映30年中国电视发展主流趋势.这不仅仅反映了中国改革开放以来社会逐渐融入到全球世界政治体系中,更重要的是它凸显了我国电视从业人员对电视媒介本质属性认知的深入和自觉,以及电视媒介属性的逐步回归. 相似文献