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教育的科学决策是现代教育管理的核心和基础,也是各级教育管理者的基本职能.教育决策的正确与否,不仅是衡量各级教育管理者的管理水平的重要标志,而且也直接关系到教育管理的成败.教育决策的正确与否与教育管理者的思维方式直接相关.因此,深入研究和把握它们之间的本质关系,对于教育决策的科学化和从根本提高教育管理者的管理水平,有着十分重大的意义.一、教育决策的科学化与思维方式的科学化是紧密相联的教育决策,从本质上讲,就是教育决策者(或管理者)的一种重要的思维活动或认 相似文献
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管理是一种社会现象,是社会的一种基本职能,只有通过科学、有效的管理,人类才能组织起来,实现对社会和自然的改造,实现人类社会与自然的和谐发展。教育管理是社会管理的重要组成部分,是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用,利用教育系统内部的各种有利条件,高效率地实现教育管理目标的活动过程、美学是研究人与现实审美关 相似文献
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侯兰 《中小学信息技术教育》2014,(12):75-78
教育科研管理是教育管理工作中的一个重要组成部分,它兼有学术管理和行政管理的双重职能。具体而言,教育科研管理是指管理者遵循教育科研规律,运用决策、计划、组织、控制等现代管理方式和方法,通过组织、协调、指挥和控制,有效地发挥人、财、物等诸多要素的效应,实现教育科研全部目标的过程。 相似文献
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整体优化原则在学校管理中的作用□陈世泰整体优化原则是系统科学的共同原理之一。为教育管理者摆脱繁杂而琐碎的教育管理活动提供了方法论依据,也为构建教育管理学的理论体系提供了逻辑起点。所谓整体优化,是指一个管理者在实施管理措施时,要以系统的总体目标为目标。... 相似文献
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教师参与管理是促进教育管理活动中决策科学化和民主化的重要因素。教育管理者如果能够认识到教师参与管理是我国法律赋予教师的权利,并在教育管理实践中依法保障教师参与管理的权利,就会进一步提高决策的科学化和民主化水平。 相似文献
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语文教育管理改革是全方位的体制改革 ,涉及管理思想、管理目标、管理职能、管理方法等方面 ,其中最重要的是管理者在实施管理中思维方式的根本转变。只有正确地认识和对待管理者自身、管理的对象 ,并采用科学的管理方法 ,才能从根本上革除旧的制度课程的弊病 ,语文教育才能走上健康的创新教育之路。本文并不着重从微观上论述语文教育管理改革 ,而着重从总体上分析教育管理改革与语文创新教育的关系。一、管理思想 :由“主体”向“引导”的转换培养青少年的创新精神和创新能力是时代精神的要求。创新是一种由先进文化积淀而成的社会文化形态… 相似文献
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一 管理是为了实现一定目标,由专门机构和人员对管辖范围中的各种资源进行计划、组织、指挥、协调和控制,以达成最大的功效而进行的活动。可见,管理除具有决策、计划和组织功能外,还具有十分重要的控制职能。在教育管理活动中,教育管理者根据所制定的教育目标和计划,对于所属的教育行政机关、学校和有关部门的活动及其成果进行监督和检查,以防止和消除在教育活动进行过程中 相似文献