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如何实现高等教育资源的优化配置——对我国高等学校层次类别的剖析 总被引：14，自引：0，他引：14
如何实现高等教育资源的优化配置——对我国高等学校层次类别的剖析马陆亭投入不足与资源浪费并存，一直是制约我国高等教育发展的主要因素。自８０年代高等学校数激增之后，９０年代国家即把高等教育资源的优化配置问题放到了重要的地位。《中国教育改革和发展纲要》及... 相似文献
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《民办高等教育研究》2007,(4)
【专家论坛】我国高等教育自学考试仍然大有作为..............................蔡克勇1·1构建大学创新型人才培养体系..............................马陆亭1·7网络与校园文化建设..............................蔡克勇2·1评估合并院校的两把尺子............................蔡克勇3·1大学生创业的机遇在哪里............................蔡克勇4·1制度保障下的高等学校为地方发展服务............................马陆亭4·8独立学院产生及发展的生态学分析......................杨婷婷成长春1·11科学构建独立学院教学管理体制—… 相似文献
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基于ＳＬＡＭ技术的普通高校师资规划的动态模拟研究北京航空航天大学硕士生：周欣导师：冯厚植研究方向：教育管理学答辩时间：１９９５年６月高等学校师资规划是高等学校管理的重要问题之一。其目的在于正确地使用教师资源，寻求在发展中教师队伍数量、结构和效益等的整... 相似文献
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教育工程设计的若干认识问题□雷庆冯厚植雷庆／北京航空航天大学高教所所长冯厚植／研究员（北京１０００８３）工程是应用已有的科学知识和技术，在政治、经济、法律、文化以及物质、人力等条件的限制下，创造满足社会需求的产品或服务的过程。人类的教育活动也具有工程... 相似文献
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面向社会自主办学的大学校长研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马陆亭 《高等工程教育研究》1996,(3):35-40
面向社会自主办学的大学校长研究马陆亭中国经济体制改革的目标模式是建立“社会主义市场经济”，从而向长期在单一计划体制下形成的高等教育体制提出了现实而严峻的挑战。《中国教育改革和发展纲要》及实施意见明确指出：“在九十年代，随着经济体制、政治体制和科技体制... 相似文献
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大学声誉的生产战略 总被引：6，自引：0，他引：6
马陆亭 《高等工程教育研究》1994,(4):21-26
大学声誉的生产战略马陆亭经国务院批准的＂２１１工程＂已开始实施。其主要任务是：经过１０年或更长时间的努力，重点建设１００所左右的高等学校和一批重点学科点；力争在２１世纪初，使我国高等教育总体水平有明显提高，在教育质量、科研水平和学校管理等方面能与国际... 相似文献
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马陆亭 《北京教育(高教版)》2007,(6):4-9
“质量工程”反映了高等教育基本规律的要求,体现了现代高等教育的新理念,标志着我国高等教育发展进入一个新的发展阶段。提高高等教育教学质量是一个系统工程,是高校永恒的主题。本刊特约教育部教育发展研究中心高等教育研究室主任、博士生导师马陆亭研究员撰写了《质量是高等教育发展题中应有之义》一文,以期对高等学校贯彻实施“质量工程”有所指导。 相似文献
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试析研究型大学的边界条件 总被引：4，自引：0，他引：4
试析研究型大学的边界条件马陆亭马桂荣“２１１工程”的启动与实施，推动了我国高等教育界对世界一流大学的研究，许多大学也纷纷提出了向一流大学迈进的口号。对此现象，国家教委朱开轩主任在答《了望》记者问时曾明确指出：在“２１１工程”建设上，“有些高校建设目标... 相似文献
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美国州政府对高等学校统筹管理的几种模式 总被引：1，自引：0，他引：1
美国州政府对高等学校统筹管理的几种模式马陆亭美国在政体上是实行立法权、行政权和司法权三权分立的国家,在国家一级没有一个绝对的权力中心;同时美国又是一个实行“州权”的联邦国家,州在不违背宪法的前提下对本州的事物拥有立法、司法和行政管辖权。美国在１７８７... 相似文献
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编制高校发展战略规划受到高校的准自主地位、多模糊性目标、松散组织结构和多重权力结构等组织特性的影响,充分考虑高校的组织特性,编制并实施高校发展战略规划是推进高等学校持续、健康发展的有效途径与手段。 相似文献
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战略管理包括高等学校愿景、使命与发展目标陈述、战略分析、战略制定、战略实施、战略评估等五个方面。它立足于战略规划而优于战略规划,强化了战略规划的实践特色和可操作性,有利于高校整合全部的力量去实现战略目标。本文主要探讨地方高校如何通过战略管理迎接挑战。 相似文献
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我国高等学校发展战略规划的价值、挑战与策略 总被引：13，自引：0，他引：13
战略管理是我国高等学校管理模式变革的趋势,制定战略规划并组织实施是战略管理的核心。高等学校战略规划是高等学校办学的精神向导、宣言书和制度创新的蓝图。我国高等学校目前缺乏编制和实施高校战略规划的体制性内源力,对战略规划的有效性缺乏理性判断与客观信任,高校战略规划的编制与实施的组织建设滞后,对高校战略规划的理论与实践缺乏必要的研究,同时,校长的任用方式直接影响了战略规划的价值实现等,这些都需要进行改革与突破。 相似文献