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1.
关于大学书法教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张明堂 《潍坊教育学院学报》2008,21(3):33-36
书法是中国传统文化的重要组成部分,大学开展书法教学有现实价值和历史意义。大学生书法教学承担着书法技能培养和书法审美水平提高两个方面的任务。当前大学生书法教学存在随意性,缺乏统一的内容和具体要求。大学书法教学要取得成效,必须提高思想认识,采取切实的保障措施,通过实施分层教学,开设"书法教学"公共基础课、"书法艺术"选修课等,提高学生的书法艺术修养水平。 相似文献
2.
陈学利 《开封教育学院学报》2014,(8):283-284
书法艺术是我国传统文化中所特有的艺术种类,也是校园文化景观建设的重要组成部分。校园文化景观中的书法、书法石刻有助于校园文化理念的形成与传达,有助于大学生文化素养的提升和完整人格的形成。因此,书法艺术在高校校园文化景观建设中不可或缺。 相似文献
4.
李晓男 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(1):63-64,69
从书法艺术的角度，通过书法对道德修养，审美素质，传统文化素质及书写技能素质的影响，阐述书法教学对素质培养的作用，呼唤深刻认识在大学生中开展书法教学的意义。 相似文献
5.
加强高校书法艺术教育,是全面推进素质教育的有效途径,也是提高当代大学生人文素质的重要手段。文章分析了书法教育的现状,阐述了书法教育的功能,并提出了完善书法教育的思考。 相似文献
6.
白布和 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
对蒙古文书法艺术的发展及演变,可分为三大阶段来阐述。第一阶段是回纥蒙古文时期;第二阶段是蒙古文书法规范化发展时期;第三阶段是蒙古文书法艺术空前繁荣发展时期。 相似文献
7.
刘金霞 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):119-119
通过书法教学,提高大学生的书写水平和审美情趣,让大学生感受到中华民族悠久的历史和灿烂的文化,感受到书法艺术的博大精深,提升大学生的艺术修养,培养爱国热情和高尚的道德情操。 相似文献
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9.
论当代大学生的书法艺术素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
书法,是中国特有的艺术门类.书法艺术素质教育是高校素质教育的重要组成部分,可以塑造当代大学生的人格魅力,提高大学生的审美能力.人们常说"书如其人",是指一个人所写的字与他的人格之间的关系,也就是"书品乃人品",通过书法艺术素质教育,培养和完善大学生的优良品质. 相似文献
10.
中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,也集中体现了传统文化的精髓和古代哲学思想,但随着计算机时代的到来,大学生越来越忽视手写汉字,更是很少去学习书法,造成目前大学生对汉字的美感意识淡化,书写技能差.而大学生学习书法艺术的意义,其中最重要的是有助于在书法欣赏过程中学习,了解祖国优秀传统文化,激发对民族文化的认同感和自豪感,而且够培养大学生对传统文化和传统艺术的感受能力、审美能力和创造力,培养大学生良好的人格品质,塑造他们的灵魂世界,构筑他们的精神家园. 相似文献