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相似文献
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1.
依据元极图的元音运化、阴阳极化出皇极的原理,揭示元极学运用音贯五脏的能量来调和五脏、平衡阴阳、调节人的身心平衡、达到人体康复的医理。  相似文献   

2.
论述了元极学理论中的价值取向系统,人与天地不可分割,紧密相联是其自然观的价值取向以和为德,达到性命和,人物和,人天和是自然观的扩大价值取向,性命双修是其人生观的人价值取向;并于音的理论,元极功法,元极医学的运用是人生观的扩大价值形式,无为运化是人生观的扩大价值取向。  相似文献   

3.
根据无极图三元理论揭示的三元特征,讨论了原子的一些特性即是气、光、音运化的显现,证明了三元的客观存在,根据元极图理论,提出应拓展化学研究的对象,重视无的研究;无有相生互化的理论为化学研究开辟了一条新途径;同时,通过元极图理论和化学的结合研究也可以检验元极图理论。  相似文献   

4.
元极音乐根源于天地万物的物质基础——三元,内蕴天地万物整体运化的和谐之音。其词以十月胎音贯通,与人体内在运化规律相合,经过唱念,自然形成其曲,元极音乐的创作是独特的。其词与曲结构相对应,曲式结构的起、承、转、合符合元极图运化规律;音律符合中国民族音乐的基本音律——五度相生律。元极音乐以徵音为主导,徵音与心音相应;其旋律平稳,节拍与心脏跳动相近,这验证了听元极音乐能产生亲近、和谐、喜悦之感,故可调和身心,怯病强身,生发本性。  相似文献   

5.
元级图运化形成了叠加连续等级结构系统,其皇极既含有又含无,既有元光又蕴光音,这与无有一体,三元一体的基本上符,此即有即元,与波粒二象性,场物不二等许多现代科学的理论相类似。相对对立的两极是相通相融的,本质上是一体的,对其理解和把握囿于人的思维层次,陷在现象之中就不识庐山真面目,跳出境界之外,超越它,当成浑然一体就一目了然。  相似文献   

6.
对元极学理论中有关概念与计算机科学的相应概念作了类比,如性对应软件,命对应硬件,皇极运化对应递归算法,和的理论对应操作系统的管理职能等。揭示元极学与计算机科学有许多相通之处,特别是计算机建立的基础-二进制与太极层次之内在关联;可以通过开发人的潜能来促进科学技术的突破-发明创造。  相似文献   

7.
根据元极学理论,要想达到优生,就必须根据人天整体运化的规律,研究天时,地利,人和,祖辈和父母本身要加强道德修养,选择天清地泰的天地运化,合理的地理环境,父母身心健康两情相悦,即在内外环境高度和谐运化的时刻受孕是优生的基础,怀孕期间亦是如此。  相似文献   

8.
根据元极学理论和现代科学的相产理论,论述了元极音乐祛病强身的机理,这就是天,地、方物和人都统一于音的世界,它们的共同语时十月胎音,因此,通过静听,诵念十月胎音,人即可以与整个自然界相互沟通,和谐运化,从而使体内本本,本命之音有序化,对应于外部世界的变化,仍至疾病得以消除。  相似文献   

9.
元极学继承中国传统文化精华,创新突破,结合时代运化,形成了完整的理论体系,是一门独立的学科。与其他学科相通相融,又有一整套阐明释人与天地万物运化规律的完备理论。它把人与天地万物当作一个统一的整体,有自己的独特有研究方法和实践体系,其理论和实践高度融合,开放性使得它不断吸取其他科学文化精华,化变为自身的学简体每人  相似文献   

10.
结合现代物理学、大爆炸宇宙学理论,论述了元极学物质观的若干重要的基本内容,如三元及其三极运化规律,无,有等,阐述了该理论的新颖性,深刻性及其科学价值。  相似文献   

11.
易海波 《科教文汇》2014,(9):136-136,156
目的:院探讨中职卫校临床五官科学PBL教学模式的应用效果。方法院研究选取我校在教学医院见习的2012届中职卫生学校农村医学专业学生60名,随机分为两组,对照组采用传统教学模式,观察组采用PBL教学模式,对实施不同教学模式两组学生进行理论考试、临床操作考核,调查学习效果、统计教学满意度。结果院观察组学生在理论考试成绩方面,平均分数明显高于对照组;临床操作次数远多于对照组;问卷调查教学满意度上,观察组学生的满意度为4.6分(总分5分),对照组满意度仅为3.5分,两组数据有显著差异(P〈0.05)。结论院五官科学教学中应用PBL教学模式具有明显优势,能使学生融会贯通,对知识的广度以及深度有更好的理解,明确其实用价值,值得进一步推广。  相似文献   

12.
生物医学工程学(Biomedical Engineering,BME)是包含多种技术并相互交叉融合的一门科学。它综合了生物学、医学与工程学的理论和方法,研究生命体的构造、功能、状态和变化,研究新材料、新技术、新仪器设备,用于防病、治病、保护人民健康和提高医学水平。涉及科学领域广泛,除生物学、医学外,还有电子学、微电子学、现代计算机技术、化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线学、精密机械和近代高技术,并在不断发展扩大,是各国争相大力发展的高技术之一。本文主要从生物力学、组织工程学、生物材料与人工器官等方面进行探讨。  相似文献   

13.
刘春年  万晓 《现代情报》2011,31(4):15-19
论文定义了教育信息产业链的概念和范畴,并基于波特竞争理论对江西省教育信息化产业链竞争优势和存在问题进行了分析,在此基础上提出了发展江西教育信息产业链的相关对策。  相似文献   

14.
杨阳 《科教文汇》2013,(5):77-79,83
我国传统的“五行说”木、火、土、金、水所衍生的青、赤、黄、白、黑五行色彩学说的思想观念融入到了人们社会生活的各个领域,它是我国古代人民智慧与实际经验自然而然地融合的具体反映,可以藉此来具体分析我国古典名著《红楼梦》中林黛玉的人物形象。  相似文献   

15.
闫彪 《科教文汇》2011,(13):3-4,7
高校机关干部中普遍存在着学习积极性不高、学习深入度不够、学习方法不当等诸多问题。创建高校学习型机关需要在路径选择上进行探索.要利用机关党委中心组、部门党支部、群团组织和网络等形式,抓好讲学、互学、自学和考学.发挥高校人才密集、学科集中、氛围浓厚、资源充裕的优势。同时.处理好学习与工作、整体与个体、领导干部与普通干部、理论学习与业务提升之间的关系,形成人人爱学习、人人会学习、人人学习好的风气。  相似文献   

16.
钟敬红  宋玥 《情报科学》2012,(6):907-910
近些年来会计电算化逐渐代替了传统会计,随之由于会计业务执行主体的变化,使得内部控制的特点也发生了转变。因而要做好会计信息系统开发与维护工作,提高内部控制的组织与管理,保证会计信息系统安全、高效运行。  相似文献   

17.
新时代国情的转变,使中国教育迎来新任务与新使命,普通高中育人方式亦随之面临新挑战、新机遇。为了完成新任务、新使命,抓住机遇,迎接挑战,需要对普通高中育人方式做出相应变革:秉持全面发展、全纳教育、个性共性兼顾、服务终身、学以致用的价值取向,改进课程与评价方式,助力全面发展,搭建平台和空间践行全纳教育,完善管理机制,平衡个性与共性,加强发展指导,服务终身发展,开发实践渠道,促进学以致用。  相似文献   

18.
基于内部促进者视角的管理创新引进机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
林海芬  苏敬勤 《科研管理》2010,31(6):136-143
摘要:管理创新不受专利保护,减少了企业模仿或引进障碍,因此在已有管理实践或方法的基础上结合企业内部资源引进、调整并实施的现象普遍存在。在引进决策过程中,内部促进者或企业核心管理者无疑起着关键作用。因此,在相关文献分析和总结的基础上,从与内部促进者密切相关的企业家导向、社会资本和认知偏差三个角度建立管理创新引进机制框架,并提出假设:一是企业家导向影响创新意愿,从而提升管理创新引进水平;二是社会资本通过影响知识搜寻影响管理创新引进水平;三是认知偏差导致风险感知偏低,进而影响管理创新引进水平。  相似文献   

19.
自1990年报道了产自我国延边大拉子组的几种原始被子植物叶部印痕化石后,  最近又发现若 干种被子植物的生殖器官化石,本文报道的化石植物是Archimagnolia rostrato-stylosa gen.et sp.Nov.’Eucommioites orientalis sp.Nov. 分别与现生相关植物的生殖器官作了比较研究,并认为与木兰类和 杜仲类植物有亲缘。大拉子组为一套灰色粉砂岩、粉砂质泥岩和黑色油页岩互层所组成。 同层除保 存了较多的植物化石外,还有双壳类、叶肢介、介形类、昆虫和鱼类等。 该层位的地质时代为早白垩世的Aptian-Albian。  相似文献   

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