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何冠英 《中学语文(读写新空间)》2011,(7):43-43
当你什么也没有的时候．再也没有什么东西可以失去的时候．才是你开始得到的时候。——题记
我们生活在一个崇尚“成功”的时代。很多人几乎生来就被教导说：“你必须不断努力,你生而为了战胜别人,获得成功,赢得荣耀。” 相似文献
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成长是什么?不同的人有不同的答案。是在遇到委屈时忍不住的泪水,还是在战胜困难时灿烂的笑容?是面对选择时绞尽脑汁的思考,还是迎接各种挑战时永不放弃的勇气? 相似文献
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陈温柔 《福建基础教育研究》2009,(1):93-96
有一次在一位专家的讲座上听到一个案例,讲的是英国的一道历史试题,昕了以后的感觉简直是振聋发聩!这道题是这样的：
题干：毛泽东是什么人？
选项：A．中国人B．苏联人
C．日本人D．美国人 相似文献
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同学们,我们的成长过程,就是战胜自我的过程。高尚战胜了卑劣,勤奋战胜了懒惰,勇敢战胜了怯懦,面对战胜了逃避,快乐战胜了忧伤……于是,我们才有了一次次进步。学习中这样的精彩例子一定不少,请把它写出来,让我们一起分享,好吗?请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟,文体自选,立意自定。不得出现人名、校名。字数在600字左右。南充市一考生雨,还在淅淅沥沥地下着。从窗口向外望,天似乎被一层灰沙遮住了,那么朦胧,那么神秘。那后面藏着什么呢?“天在流泪。”你说。我惊愕地转过头,看见你茫然地望着那灰暗的天空。那眸子,是那样的无神,似乎也… 相似文献
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我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对…… 相似文献
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初中语文第六册新教材发下来后，师生进行了读。下面是教师在课下与几位学生对《孤独之旅》的话交流，愿以此与同仁共同探讨该文及语文教学。师：同学们读了此文，读出了什么？有那些感悟呢下面我们交流一下吧。生１：我读出了小说节选的主旨：它通过对杜小因家道中落失学而不得不跟父亲到野外放鸭经过的叙，表现了杜小康面对陌生的自然环境，心理由恐慌孤独走向坚强的经过，体现了人的力量：人克服了难，战胜了困难，取得了胜利；并且使自己在斗争中成熟坚强起来。生２：我认为该文告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。… 相似文献
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1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他靠什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。 相似文献
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周远喜 《作文成功之路(高中版)》2005,(12)
【文题】同学们,我们的成长过程,就是战胜自我的过程,勤奋战胜了懒惰,勇敢战胜了怯懦,面对战胜了逃避,快乐战胜了忧伤……于是我们才有了一次次的进步。在你的生活、学习中这样的精彩例子一定不少,请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟,文体自选,立意自定。不得出现泄露考生身份的人名、校名。600字左右。【佳作展示】摘下心灵上的藤蔓南充某考生在我上学的路上,有一座独立的小院,小院里住着一位老人。她很少与人说话,也很少露面,偶尔见到她,看到的是她独自坐在院子里,默默地晒着阳光,望着院门发呆。那天,我骑车回家,在小院门口撒下一串悦… 相似文献
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在新课程文化下．观察教育教学的视点日益丰富．多种多样的价值与标尺令人目不暇接。虽然．以种种理念去看课堂，每每令人耳目一新，且也有与众不同的感悟。正所谓．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。只是一些问题时时在我脑中萦绕：教育真正的内涵是什么？究竟什么是好的教育？什么是好的课堂教学呢？有没有一种更有永恒性的价值指南在引领着教育及课堂呢？每次的冥思苦想都不由自主地回到了教育哲学的元命题上：什么是真正的人？教育怎样培养真正的人呢？ 相似文献