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相似文献
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1.
莫小米 《当代学生》2013,(Z1):98-99
一间屋子,一横房梁,一个人,一挂绳,一只小板凳……我描述给你这么一个场景,旋即,你会联想到什么?你会想起一个悲剧。是的,要不是真真切切看见了照片,我也会作如此想。但是我们错了。画面上,梁上垂下来绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡着孩子——这是一架秋千。秋千又让我们联想起什么?花园别墅,青青草坪,富贵,  相似文献   

2.
秋千     
莫小米有一篇短文,是这样写的:一间屋子,一横房梁,一个人,一根绳,一只小板凳……我描述给你这么一个场景,你会联想起什么?你会想起一个悲剧。是的,要不是真真切切看见了照片,我也会如此想。但是我们错了。画面上,梁上垂下来绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡着孩子———这是一架秋千。秋千又让我们联想起什么?花园、草坪、浪漫……我们又错了。秋千上的孩子的父亲前年去逝了,母亲早已离开这个家,他是孤儿。每天,孩子到村支书那儿领一元钱,是他一天的生活费。每天,他背着个补了很多次的书包去上学。每天,他做饭给自己吃。每天,做完功课,灯下,他…  相似文献   

3.
一间屋子,一横房梁,一个人,一根绳,一只小板凳……我描述给你这么一个场景,你会联想起什么?你会想起一个悲剧。是的,要不是真真切切看见了照片,我也会如此想。但是我们错了。画面上,梁上垂下来绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡着孩子……这是一架秋千。秋千又让我们联想起什么?花园、草坪、浪漫……我们又错了。秋千上的孩子的父亲前年去世了,母亲早已离家,他是孤儿。每天,孩子从村支书那儿领一元钱,是他一天的生活费。每天,他背着这个补了很多次的书包去上学;每天,他做饭给自己吃;每天,做完了功课,灯下,他荡秋千……荡、荡、荡……小小的身影,…  相似文献   

4.
一间屋子,一横房梁,一个人,一根绳,一只小板凳……我描述给你这么一个场景,你会联想起什么?你会想起一个悲剧。是的,要不是真真切切看见了照片,我也会如此想。但是我们错了,画面上,梁垂下来的绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡着孩子——这是一架秋千。秋千又让我们联想起什么?花园、草坪、浪漫……我们又错了。秋千上的孩子的父母前年去世了,母亲已离开了这个家,他是孤儿。每天,孩子到村支书那儿领一元钱,是他一年的生活费。 每天,他背着补了很多次的书包去上学。每天,他做饭给自己吃。每天,做完了他的功课,灯下,他荡秋千…… 荡,荡,荡……小小…  相似文献   

5.
天下父母爱孩子的心,大概生就都是一样的吧。在澳大利亚,在碧海蓝天之间,当我看着许许多多的父母、祖父母与孩子们在秋千边、滑梯旁、海滩上享受天伦之乐时,发出了由衷的感叹。在没有来澳大利亚前,我们几个当妈妈的朋友在一起时总是议论,中国的父母  相似文献   

6.
纲要指出:"开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。""凳子",孩子们都熟悉,在活动室里每天都与凳子亲密接触,我发现孩子们喜欢把凳子当玩具,特别是大班的孩子:从凳子上不断地跳下来;跨在凳子上,两手抓着凳子腿,当马骑;几个凳子排在一起在上面走,还不断变换姿势…于是我就以凳子为锻炼器材设计了本次活动。  相似文献   

7.
每天吃过午饭后,我都会叫孩子们把自己的凳子收放到桌子底下。他们收放的方式各不相同:有拖的,有推的,有踢的……桌凳的碰撞声以及凳子划过地板发出的刺耳声让我心烦。因为这,孩子们没少挨批,但这种现象仍在延续。那天,幼儿园放假,吃过午饭孩子们都回家了,只好由我来收拾凳子。我图省事,连推带拉地把凳子收进桌子底下,顿时,碰撞声、凳子摩擦地板声又在耳边响起。我一愣,是不是以前我们搬凳子的方式影响了孩子们?于是我轻轻地将凳子一一放进桌子底下,活动室里一下子安静了。第二天午饭后,我对孩子们说要帮他们收几天凳子。一连几天我都轻柔地…  相似文献   

8.
“创造者”家庭俱乐部,设在莫斯科工人文化宫内。俱乐部有两间大房间,一间是供孩子们用的,里面有玩具、秋千。桌子上摆满了各式各样的小玩具,还有—个不大的儿童图书馆。  相似文献   

9.
自己爬起来     
太阳出来了。小孩子们都搬了小凳子到院子里来晒太阳。金色的阳光洒在身上,暖暖的,特别舒服。  相似文献   

10.
<正>发现问题小凳子不够用,怎么办?春暖花开的时候,我们鼓励爸爸妈妈带着孩子去踏青、郊游,和大自然亲密接触。孩子们呼吸着新鲜的空气,自由地蹦蹦跳跳,开心极了。让他们难忘的是,每次出行爸爸妈妈都会带上丰富的食物,到了饭点就会席地而坐,来一次“野餐”。几家一起出行的话,还会共享食物。看得出来,孩子们太喜欢野餐了,因此,他们直接在幼儿园户外场地设置了“野餐区”,并且进区的孩子每日都在增加。然而,随着进区人数越来越多,小凳子越来越不够用了。有时,孩子们会因为抢小凳子发生争吵,抢不过的情绪就会非常低落。  相似文献   

11.
新学期伊始,浙江的高二学生多了一门新课程——通用技术课,这门教学内容包括修马桶、做凳子、换灯泡等日常生活常用技术的新课,是省会考科目,任何学生都不得免考。[第一段]  相似文献   

12.
一、建立红领巾助人奖励中心的缘由班级现象一:中午,学生在教室就餐,盛饭的队伍长长的,孩子们谈笑风生,依次前移。在他们的脚边,有两条凳子倒在地上。一直到第四十位同学盛好饭离去,那两条凳子依旧躺着,无人“救起”。在教室里的过道上,会有一些小纸屑存在,因为大多数同学关心的是自己的位置里有无纸屑,而那“中间地带”是非值日生莫属的。从九月一日入学,屈指算算,孩子们的小学生活也足足半年了。《品德与生活》已学了一大本又三分之一。尽管孩子年纪小,天性爱玩,一心想争分夺秒地多玩一会儿,但对倒地的凳子、公共区域的纸屑无动于衷的行为…  相似文献   

13.
一间被烟火熏得发黑的小屋,梁上的烟油凝结了厚厚的一层,几条木制的凳子,一个不熄的火塘,来来去去的人讲一些平平常常的事。每天都是烟雾缭绕的这间小屋承载着淳朴、恬静  相似文献   

14.
方慧 《教育导刊》2006,(3):50-51
每逢去离家不远的公园散步,类似的场景不止一次地映入我的眼帘:“儿童乐园”里有各种各样的游戏器材,孩子们在这里正玩得起劲,气氛十分和谐。突然间,仅有的一个秋千成了孩子们的“宠儿”。一个拽着另一个嚷道:“我要荡,让我荡!”另一个则死死抓紧秋千两边的绳索不放:“不让,就是不让!”口角渐渐地演变成一场“战争”,逐步升级、愈演愈烈,两个孩子面红耳赤地扭成一团、不可开交,大有“不达目的绝不善罢甘休”之势。最后,双方的家长赶忙跑过来,以“各打50大板”的方式草草收尾。诚然,在孩子们的世界里,类似由争抢引发的冲突屡见不鲜,若成人干…  相似文献   

15.
一天,同学们都放学回家了,教室里空无一人,只剩下一排排桌子和凳子。这时,一张凳子自言自语地说:“哎!我真是一个‘可怜虫’。每天,那些讨厌的小孩子们都会坐在我的脸上扭来扭去的,把我的脸都给扭坏了。而我,只能强忍着巨痛,一声不吭地任由他们  相似文献   

16.
新学期伊始,浙江的高二学生多了一门新课程——通用技术课,这门教学内容包括修马桶、做凳子、换灯泡等日常生活常用技术的新课,是省会考科目,任何学生都不得免考。让学生学会修马桶,看起来有点可笑,不过,在笔者看来,此举其实是在鼓励学生动手,是在培养学生的动手能力。  相似文献   

17.
山村     
我是在山村长大的孩子。出生两个月,妈妈就把我送到乡下的太姥姥家。 那是一个依山傍水的小山村。他们的房子盖得很是特别,像梯田一样,一层一层的,出了这家的门就是那家的屋顶。太姥姥住在窑洞里,那屋顶又厚又宽大,一棵茁壮的大槐树从上层人家的院子里垂下来,大人们就在斜着的树干上拴了一个秋千,自然而然太姥姥家的屋顶就成了孩子们的运动场。下学以后,孩子们在屋顶上打玻璃球、跳皮筋、还争着抢着玩秋千,欢声笑语在屋顶上空回荡。[第一段]  相似文献   

18.
我们村四面环山。村西,傍着小河有一个唯一的大院,我们的幼儿园就在那里面。说是幼儿园,其实只不过是村委一间一室多用的小屋。这间小屋,可是我和孩子们生活的重心……进了村,顺着一条水泥路向西走,走到一座小山脚下,有一个没有院墙的院子,院北有一排白墙红瓦出厦的房子,是村委办公室,其中偏西一间屋门框上挂有“会员之家”“育龄妇女学校”两块木牌,这同时也就是我们的幼儿园了。虽然没给幼儿园也挂个牌,但只要你留心,看到门窗玻璃上剪贴的那些小动物图片,你就会得到肯定的答案:这确实是一所小小的幼儿园!推开门的一刹那,…  相似文献   

19.
今天,我们去贝尔科技园秋游。阳光明媚,朵朵白云飘在天空,像飞马,像绵羊,姿态各异。到了目的地,我们先荡“旋转秋千”。我想秋千谁没玩过,没什么稀奇的。等我坐上去以后,才尝到旋转秋千的厉害,只觉得头昏目眩,仿佛快从天上掉下来。好不容易下来了,扑通一声,我坐在地上。我随着同学走进“科学小屋”。“科学小屋”里有一间“奇异小屋”。老师说,走进去,你会觉得屋子是倾斜的,会担心房子倒下来。我们半信半疑地走了进去。我一进去,就发现同学小球居然往屋顶跑。杨欢的身子不见了,只能看见一个头。真是奇妙呀!老师告诉我们:这里有特殊的设计,人…  相似文献   

20.
正暑假里,一次陪女儿去游乐场玩遇到的一个小故事,引发了我作为一个家长和老师,对教育孩子问题的许多思考。那是炎炎夏日里一个难得的凉快天儿。在阴云、凉风中,五岁半的女儿快乐地徜徉于蹦床、滑梯和转椅间。平日动作总慢吞吞的女儿,很会玩秋千。看着她娴熟地坐到秋千上,不用我帮一点忙,老练地一下一下把纹丝不动的秋千荡起来时,我这个做妈妈的心中不免有一丝得意:当年我可没她这本事,看来她也不是一点运动天赋都没有吧?  相似文献   

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