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相似文献
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1.
赵峰 《成才之路》2009,(21):47-47
物理高考命题随着高考改革不断发生变化,怎么考查学生的各种能力是高考的主要功能。因此,在高考复习中,一方面要认真复习好高中物理的基础知识、基本技能、基本方法.另一方面要特别重视对学生的能力培养和思维训练。  相似文献   

2.
方斌 《中学教学参考》2009,(20):140-140
高考复习是一项创造性劳动,高考复习要卓有成效必须要制订切实可行的计划,并执行和完善之,使高考复习在科学、有效的平台上高速运转.近几年高考生物学科命题的特点是:重视生物学基础知识的考查;图表考查的比例明显加大;注重生物学能力的考查;重视实验的考查;注重联系学科最新成就和社会热点.在此,笔者根据高中生物学科特点,结合多年的教学实践,谈一谈自己的一些粗浅认识与体会,  相似文献   

3.
有些学生思想上有一个误区,认为“高考重点是考能力”,因而不重视基础知识的复习。应该让学生明确:高考考查的能力归结起来是理论联系实际的能力,是运用基础知识分析解决实际问题的能力。高考很注重对基本概念和基本原理的考查,学生高考成绩的差距,很大程度上就是由基础知识拉开的。  相似文献   

4.
王正林 《新高考》2005,(7):52-54
课本是教师教学和学生学习的主要工具,是学生获得知识的主要载体,高考虽然是选拔性的考试,但也必须起步于基础.近些年来的高考命题改革,把突出考查能力放在了首位,但也没有放松对基础知识的考查.我们发现在2004年的高考试卷中,对基础知识的考查有所加强,并且主要体现在突出了对课本内容的考查.  相似文献   

5.
近几年高考化学试题,对能力考查的要求越来越高,不仅考查知识的贮存量,更重视对知识的理解和运用能力的考查.高考化学第一轮复习的主要任务是夯实基础知识,适时培养学生的思维能力.主要采取“小专题”的复习方式,精选“小专题”的典型例题,加强“热点”问题研究,并注重解题思路的指导.  相似文献   

6.
中考历来都是包含着丽个功能:一是初中学生的毕业水平考试,另一个是初中学生的升学选拔性考试.两者的意义是不一样的,前者是一个水平考试,要求重视考查学生的基础知识:而后者是一个选拔性考试,要求既重视考查学生的知识水平,同时还要体现学生的分析和解决问题的能力.因为在这种双重目标的要求下,试卷的结构一般都是倾向于选择题重视考查学生的基础知识,而在非选择题中设置一道实验题和一道推断题,在重视基础知识的同时,也体现学生的分析问题和解决问题的能刀.本文想通过两道推断题来分析学生对推断题的分析和解题的策略.  相似文献   

7.
一、重视基础知识、基本概念的考核近几年高考试题内容主要以学科内知识为主,重视对生物学基本概念、原理、规律的考查。今年考纲加大了对基础知识的要点和知识的内在联系的考查,因此我们可以推测2007年高考生物学部分将更加注重考查学生对基础知识、基本概念的理解和运用。  相似文献   

8.
单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,主要考查学生对英语基础知识的理解、掌握和运用,突出语言的交际性和实用性。由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题.使得考生对有些题目望而生畏。本文分析了高考单项填空题的测试特点.介绍了一些简单的解题技巧。  相似文献   

9.
高考试题常有源自课本的题目,体现了课本是学生学习的主要工具.从近几年的江苏高考数学试题来看,在把考查学生能力和素质放在考试改革首位的同时,并未忽视对基础知识、基本思想方法的考查.这些基础知识主要表现在课本上的例习题及其变形上,笔者称其为课本型试题.作为教师,必须充分重视课本例习题的指导性功能.下面就以“苏教版”必修2第108页思考运用中的第7题为例,谈谈如何通过课本型试题的融会贯通,达到培养学生探究能力的目的.  相似文献   

10.
从今年高考全国卷Ⅰ理综化学试题来看,不仅重视基础知识的考查,更加注重能力的考查.8道化学选择题都是对重点基础知识的考查;4道化学非选择题除对利用基础知识进行分析、判断、归纳、推理以及计算等基本能力的考查外(如今年第26、29题),还增加了对化学思维方法、思维素质、心理素质的考查(如今年第27、28题).这其实是一个信号,要求我们在复习时要注重能力的培养,这种考查能力的题型其实也是提高化学试题难度的一种措施.  相似文献   

11.
按照新课程标准进行教学的情况,进入高三后,几乎各校主要进行迎接高考的系统复习,但是值得大家注意的是,新一轮课程改革的基本目标是推行素质教育,即使学生掌握具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,而不是传统上的应试教育.由于高考支持课改,所以新的《考试说明》明确指出:“数学科的命题,在考查基础知识的基础上,注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查,展现数学的科学价值和人文价值,  相似文献   

12.
随着高考改革的不断深化,全国英语试题或省市自主命题都立足于重视语言基础知识,同时突出对语言运用能力的考查。那么怎样复习才能有效地在高考冲刺阶段提升学生的综合语用能力,对此,笔者提出以下几点建议。  相似文献   

13.
黄河清 《学周刊C版》2011,(8):190-190
随着高考方案的改革,2010年广东高考采取:语数外+理科(或文科)综合模式,不再考X科。从整体上看,高考化学难度有所下降。选修《物质结构》和《实验化学》模块要求不高.但考点更灵活.知识面更丰富,更加贴近课本、贴近学生。试题在考查基础知识和基本技能的同时.重视对能力的考查。因此.根据高考改革.调整高三复习的方法与策略非常有必要。  相似文献   

14.
正在2013年全国高考考试大纲说明中关于政治学科的第一句话就是"政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力"。对比2013年高考中政治学科相关试题,我们发现高考对基础知识和基本技能的考查越来越重视,所以缩小学生在基础知识和基本技能方面的差距是  相似文献   

15.
高考着重考查学生的基础知识、基本能力和思想方法.对于数学解题来说思想是灵魂,方法是关键,而挖掘题目背后的数学核心本质才是永恒的主题.高考并不是一味求新、求难、求变的,注重通性通法、淡化特殊技巧始终是高考命题趋势.因此很多时候,高考题往往是“旧瓶装新酒”,但却更醇厚、更富有韵味.2013年浙江省高考数学理科试卷的第6题就是对2008年浙江省高考数学理科试卷第8题的重温.  相似文献   

16.
1引言现在的高考试题以能力立意为主,重视对学生分析、解决实际问题的能力的考查,而学生能力的提高,则是建立在掌握全面系统的基础知识之上的。如果没有扎实全面的基础知识,学生的各方面的能力是不可能得到提高的。而学生对基础知识的掌握程度,关键在于一轮复习。所以,在一轮复习过程中,历年都以夯实基础、培养能力为目标。  相似文献   

17.
纵观近几年的高考试题可以发现,有不少试题是由以前的高考试题改造而来的.这也许这是命题专家为了达到既要考查学生的基础知识.又要考查其综合应用能力,还要防止猜题之目的.而采取的明智之举.因此.近几年的试题往往都回避热点问题.而有意识地考查“改造”过的陈题.这应引起广大师生的高度重视.为此.在复习过程中,教师可对一些典型高考斌题进行改造,  相似文献   

18.
侯海阳 《教育》2010,(8):5-5
高考是一个人一生中最重要的考试之一,历史又是文科考生必考的重要学科,因此在文科考生中很受重视。那么,历史学科到底考查学生什么呢?笔者以为历史高考主要考查学生的基础知识、基本学习能力和综合素质,这也是与素质教育的要求相一致的。  相似文献   

19.
高考考查标准随着我国教育体制的不断改革而有所改变,高考对高中化学的考查也呈现出时代性与综合性特征,不仅要考查学生对化学基础知识掌握程度和知识归纳能力,还逐渐重视对学生化学学科核心素养的考查,主要体现在化学知识迁移能力、实际操作能力以及综合分析能力等方面。因此,为了更好地适应高考考查标准的改革,高中化学教师应该重视对学生学科核心素养的培养,积极探索和应用行之有效且符合核心素养改革精神的教学方法,使学生在提升学科素养的同时,也能从容应对高考考试。  相似文献   

20.
历年的高考试题都比较重视基础知识的考查,紧跟时代,密切联系生产和生活实际,考查地理主干内容。高考地理知识包含区域地理和单项地理两部分内容,其中单项地理知识由自然地理和人文地理知识构成,在高考试卷中,  相似文献   

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