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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《电视机原理与维修》是电子类专业重要的专业技术课程,然而在实际教学中却存在着课堂内容与现实科技发展脱节的情况。为了提高教学质量,作为教学单位必须对现有的理论教学进行提高,在保留经典的传统教学内容的同时必须多想办法改进我们的教学内容和教学手段,让学生们能够得到更实用更容易接受的知识,让学生们在学校中学到的知识真正地能应用于现实的工作学习当中。  相似文献   

2.
语法是英语学习的重要内容,也是学生们普遍反映较难的教学内容。在语法教学中,往往枯燥、单调的语法课堂教学,让学生感到枯燥、乏味,在语法课堂上,学生们不能集中精力,所获取的知识甚少。  相似文献   

3.
正近年来,"教育回归生活"理念的影响逐渐深入开来。教师们普遍认识到教育回归生活,密切知识与生活之间的联系的重要性。事实上,生活化教学将教学内容与学生的生活实践有机结合在一起,极大地提高了学生的社会适应能力和生活实践能力。将生活化教学引入高中思想政治课不仅顺应了新课程改革理念的需要,还改变了学生对传统思想政治课的看法,提高了学生课堂学习的积极性,让学生在知识与能力方面获得双丰收。高中思想政治课生活化教学是生活化教学在高中政治课上的具体应用,是根据学生身心发展特点,结  相似文献   

4.
吴蓉 《内江科技》2011,32(4):191-191
本文简述了在高职信息管理专业应用软件课程的教学中一些比较有效的教学思路与方法,比如教材与教学内容的及时更新;利用项目教学和自主式学习让学生学会知识和技能,使他们驾驭知识技能,养成良好的学习习惯,提高分析和解决问题的能力。  相似文献   

5.
中学政治课,是对学生进行道德品质和心理品质知识的教育,教材安排的教学内容都是这个年龄段的学生在道德和心理方面必须解决的问题,教学中所涉及的案例也应该让他们感觉真切直观。搞好政治课的案例分析教学,对激发学生的学习热情,深刻理解知识内涵,自觉提高道德心理品质修养产生着不可低估的重要作用。笔者在政治案例教学中作了以下浅尝:  相似文献   

6.
培智语文教学的生活化要求从学生生活出发,进而通过实践操作,让学生在生活情境中感知知识,提高知识直观性并降低理解难度,体现出教学内容来自生活同时又为生活服务的教学目标,从而在提高教学效果的同时,改善学生适应生活的能力。  相似文献   

7.
杜付贵 《科教文汇》2010,(31):78-78,88
写作教学内容直接影响学生的写作兴趣和写作能力的提高。大学写作教学应融化基础理论知识,突出文体写作;增加作品分量,展现文体特色;引入最新问题,引导学生关注现实。  相似文献   

8.
无机化学教学内容集实验科学与理论教学于一身,需要学生有更多的动手、想象和记忆能力。因此要想调动学生的学习积极性,增强兴趣,教师必须提高课堂教学艺术,使得学生在接受艺术美的环境中获得知识。  相似文献   

9.
小学阶段是学生们正式接触知识的最初阶段,然而小学科学对于小学生们来说却是最为新鲜和趣味性较强的学科,所以为保证自己所带领的学生们能够在此阶段学习到更加多的小学科学所涉及到的相关知识点,教师们必须在此阶段采取适当的教学手段来让学生们逐渐认识科学知识,进而使得小学生们的目光被小学科学所涉及的相关知识所吸引。因此,本文就小学科学中适用的教学手段而展开研究讨论。  相似文献   

10.
在当前教育改革的大背景下,各种先进科学技术走进校园并得到合理应用。物联网的发展速度在近些年来逐步加速,其技术方法也逐步走入智慧校园的建设和完善工作之中,旨在转变教育教学的方式和管理办法,丰富教学内容,采用更多新型的教学模式,提高学生们的学习兴趣。智慧校园是目前教育体制改革的重要方向之一,它利用多种现今智能化技术和平台来提高教学水平,让学生更容易接受课堂知识,并为学生创建一个智慧型的校园环境。  相似文献   

11.
李丽莉 《科教文汇》2012,(21):106-106,108
众所周知,目前的初中教材都是根据《基础教育课程改革纲要》与国家义务教育阶段《教学课程标准》所编写的,尤其是初中数学这类主要课程,它的内容是更加严谨和系统的。数学教学课堂为学生们提供了丰富多彩的教学内容,并会穿插一些阅读材料,设置思考和实践课节,为学生们创造自主探索的好机会。另外,在教学内容中,现在更多地已经引用了课堂小结的过程,这个教学内容对于学生们重新回顾知识和对新知识的衔接是极其重要的。本文首先阐述了初中数学课堂小结内容的必要性,然后举例说明了在具体课堂小结中的应用。  相似文献   

12.
鲁毅 《科教文汇》2013,(35):158-158,165
在教学过程中把信息技术与教学紧密地结合在一起,可以更好地让学生理解教学内容,更好地吸收知识。在这个两者整合的基础上,学生也能更好地学习信息技术。  相似文献   

13.
在对高中学生进行物理知识教学的过程中,要以学生为本,针对学生的自身特点进行教学,选用适当的教学方法,以学生的实际生活为教学内容的切入点,让学生更加深入的了解知识点,促进学生综合素质的提高。  相似文献   

14.
语言和文化是密不可分的,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,能使学生克服"母语的干扰",养成良好的思维习惯。因此英语教师必须不断提高自身的文化修养,教学中注重语言教学与文化背景知识相结合让我们的英语教学有更为实际的意义。  相似文献   

15.
大学生,是一个特殊群体,他们在知识上对教师的教学要求会更高。在大学教学,特别是在高职高专学校教学,教师们面临更为特殊的挑战。教学不再仅仅是把一册书本上的知识点讲好就行的问题,而是要启发学生拓展自己的思维,把原先所奠基的知识整合,使学生在思维方式上、情感境界上、辨析能力上都有大幅度的提升。为了让学生更好地吸收所学知识,教师教学必须讲究教学的形象性,使学生能够快捷地进入学习情境,快速地接受教师的理念指导与知识同化,在这个过程中,针对大学语文教学,尤其是高职高专的大学语文教学,更应该突出语文学科的感性特征,从知人论世、重现历史出发,在宏观把控、抽取筋骨上下大工夫,捕捉生命线路,还原生命本色。让学生们在教师丰沛的情感滋润下,在历史时间推移与空间错位中,解读人物形象,领会思想真谛,陶冶自己的性情。  相似文献   

16.
生物课程是高中学生必学的一门课程,生物课程的相关知识是高中给学生必须了解和掌握的,高中生物课能让学生具备生物方面的有关知识,能够开拓学生的视野。体验式教学是以学生为主体,让学生参与课堂教学过程的一种教学方法,体验式教学能够实现学生的全面综合地提高,在学习生物的过程不仅能让学生具备一定的生物知识,更能提高学生的综合能力,笔者就生物教学实施体验式教学的意义和具体的策略进行探讨。  相似文献   

17.
课堂教学是新课程、新观念、新方式实施的主要渠道,在课堂教学的组织和安排上,教师必须结合学生已有的知识和生活经验调整教学目标和教学内容,这样有利于学生在风趣、幽默、愉快中获得知识,便于提高学生自我学习、自我发展的能力。  相似文献   

18.
周娜 《科教文汇》2008,(17):83-84
语言和文化是密不可分的,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,能使学生克服“母语的干扰”,养成良好的思维习惯。因此英语教师必须不断提高自身的文化修养,教学中注重语言教学与文化背景知识相结合让我们的英语教学有更为实际的意义。  相似文献   

19.
随着现今新课程改革速率的逐步深入,教学内容及教学模式相应出现了改变,作为老师,应提高自身的教学能力及职业素养,通过多种教学方法调动学生们的学习积极性,从而提高教学质量。对于中职院校来讲,计算机教学是学生们必要掌握的科目知识,对学生以后的学习及工作都有重要作用,采用模块教学方法可以帮助学生们更加系统、深入的记忆相关知识点。本文简要分析了目前中职计算机教学存在的不足,并提出相应的模块教学措施,为学生以后成长夯实基础。  相似文献   

20.
牛健敏 《科学中国人》2014,(8S):136-136
随着我国教育改革进程的不断推进,中等职业学校教育水平的不断提高和发展,职业教育越来越受到更多人的关注。然而中等职业学校体育课现在却仍然处于滞后的现状,为提高学生身体素质和身体健康状况,让体育课的教学内容更加适合中职学生的实际需要,我们必须在体育教学内容和培养体育意识方面进行大胆的改革,让许多与中等职业学校专业特点密切相关的体育教学内容运用到体育教学和实践中去。基于中等职业学校的教学内容没有体现出中等职业学校的特色,因此有必要对中等职业学校的体育课教学内容进行调整和改革,真正实现教育改革的意义。  相似文献   

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