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陶俊喆 《青少年科技博览(中学版)》2016,(4):12
我喜欢吃石榴,可是剥石榴皮很麻烦,稍不小心就弄一手果汁,黏糊糊的。有一次,我突发奇想,拿着切开的一半石榴,用钢勺轻轻拍击石榴壳,石榴籽居然一颗颗完整地掉落出来,再轻轻拍击,整个石榴的籽全部出来了,真是让我感到意外。不过用手动拍击石榴效率不高,我就设计了一种"石榴粒分离机"。分离机由支架、弹簧、锤、锤柄、漏斗阶梯式托槽、石榴粒盘和底 相似文献
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石榴满枝文/段玉梅选自《九江日报》我到南城看望母亲时,正赶上石榴成熟的季节,满枝的石榴笑弯了腰。红彤彤的石榴挂在树枝上,将满园的叶子映衬得绿莹莹的,随着徐徐而来的微风,满枝的绿叶发出了"沙沙"响声,一颗颗石榴沉甸甸地倒挂着,像一串串美丽的风铃,在阳光的照射下,不停地摇曳舞动着,将枝头压得更弯了,像少女脸上的红靥一样,是那么娇艳、那么明媚动人。 相似文献
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秋天到了,石榴成熟了。今天,妈妈买了几个石榴回来给我解解馋。只见石榴穿着红彤彤的小皮袄,光彩照人。再仔细一瞧,它们的头上都扎着一个小辫子,真像一张张可爱的娃娃脸。我迫不及待地想剥开品尝一下,可是它的皮实在太硬了,我真是毫无办法,只好请妈妈来帮忙。妈妈用刀一切,粉红的石榴籽就呈现在我眼前。它们就像许 相似文献
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冯兴方 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正那天,学校迎接上级检查,要求教师准备一节精品课,要体现当下的"建构式生态课堂"理念。正好学到了《石榴》一文第一课时,我把专用教室的实物投影仪搬到教室里,想好好展示一下学生的写字成果。结果没抽到听课。我按照事先设计的思路开始授课。用谜语引出"石榴",出示石榴图片。"哇,石榴,太好吃了。"教室里一片咂嘴声。"是啊,石榴的味道美极了。我们也应该把课题‘石榴’二字写好。"我板书课 相似文献
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杨瑞璇 《七彩语文(小学低年级)》2012,(9)
[课堂回放]《一个石榴有多少颗籽》习作教学实录
一、激趣
师:今天早上,一位同学从自己家的石榴树上采了一个石榴送给老师,老师想与你们一起分享,好吗?(生:好)
师:(拿出石榴)这个石榴怎么分呢?
生:我有剪刀.
师:试一试.
生:不行,太钝了.剪不开.
生:我用嘴巴咬,也不行.太不卫生了.
生:老师,我发现这个石榴的肚子上张开了一个大口子,我来掰一下吧!
师:好,你来试一试.(生掰开石榴) 相似文献
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陈佳杰 《小星星(作文100分)》2006,(5)
不知什么时候,那石榴树上的红花已经静静地躺在地上;不知什么时候,一颗颗石榴宝宝偷偷地爬到了树枝上。可它们还很害羞,不肯让你看见,躲在浓密的石榴叶中,冲着你嘿嘿地笑。我轻轻地抚摸着它们,轻声地说:“我和你们做朋友吧?”一阵风吹来,石榴宝宝们高兴地向我点着头。我知道:它们和我一样开心。石溜宝宝$浙江省绍兴县杨汛桥实验学校“金豆豆”文学社@陈佳杰 相似文献
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金雨秋 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
正徐阿姨送给我一只石榴,它有小皮球那样大。晚饭后,爸爸掰开了石榴,只见一粒粒珍珠似的石榴籽儿滚满了桌子。它们像顽皮的孩子在桌子上打着滚儿,又像一颗颗红宝石。再看看爸 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
<正>《石榴》是苏教版三年级上册第五单元的一篇课文。这篇文章篇幅短小、文笔优美,是适宜朗读训练的好文本。课文脉络清晰,以季节为序,运用各种写作手法将石榴抽枝长叶、开花、结果等情景描写得生动有趣,读来令人兴趣盎然,字里行间都流露出作者对石榴的喜爱之情。因此,在第二课时的教学中,我将教学重点放在通过朗读去体悟不同季节石榴的生动情景。教学片段示例:师:你喜欢这夏天绽放的石榴花吗?说说看,什么地方让你 相似文献
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李冠吾 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(1)
我的家乡蚌埠,坐落在美丽的淮河岸边。这里盛产石榴。石榴又叫安石榴,分为三种:甜、酸、苦。甜石榴可生吃,酸、苦石榴可入药治病,还可帮助消化呢。 相似文献
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<正>春天的时候,我家栽了一盆看石榴。爸爸经常去松土、浇水,看石榴慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了一段时间,看石榴开出了很多很多的花朵。等到花开以后,看石榴就快要长出来了,我们焦急的等待着。一天、两天、三天……石榴终于露出滚圆的小脑袋,树枝上也长满了尖刺。平时我不去碰它,现在我就不那么怕他了。 相似文献
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张淼淼 《希望月报(上半月)》2006,(8)
我的家在巩义市南河渡镇,那里盛产石榴,因此被誉为“石榴之乡”。石榴之乡最美的当然要属石榴园了。当春风吹来的时候,石榴树上星星点点的嫩芽便羞羞答答地冒了出来,无声无息地蔓延开来,满山遍野都笼罩在一层浅黄色之中。仲夏,石榴花竞相开放,形如红玉净瓶,花开赤焰如火,浓艳夺 相似文献