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《家庭教育》2006,(12X):32-32
这是一个让人感动的故事，虽然整个故事并没有一个字，而只有一些用彩色铅笔勾勒的图画。曾经有人追问过作雷蒙，为什么《雪人》没有一个宇？他说他一开始就没有想到过让雪人开口说话，主人公不说话，其他人就没有必要说话了。但尽管不着一字，我们还是从彩画中读出了一个温馨的故事：男孩堆的雪人梦幻般地活了。他被小男孩邀请到家里。雪人对一切都觉得新奇。他戴上小男孩妈妈的草帽……第二天早上，男孩起床醒来，发现阳光照射进了房间，他飞奔向家门外，看到的却只是融化的雪人，只留下那顶帽子……这虽然是一个简单的故事。堆起雪人，雪人却化了。在我们的生活中，这种情景似曾相识。但每个人读到。却会获得不同的阅读体验：或是富别。或是梦幻。也或是温暖…… 相似文献
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人物：蓝鼠,雪人和冰王。 (外面下着雪。蓝鼠感到无聊。突然,他发现窗户后面有一张脸。) 雪人：嗨,我是雪人。出来和我一起玩吧。蓝鼠：我太高兴了。请等一等。 (蓝鼠来到外面。他们玩得非常高兴。不久,蓝鼠又感到烦了。) 蓝鼠：我要回家。没意思! 雪人：等等!等等!我们去冰雪之国吧! 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(9)
去年冬天的一天,下了场雪,我和妈妈堆了一个雪人。先用手团一个小球,慢慢滚大,做雪人的头。再同样滚一个大球,做雪人的身体,然后用胡萝卜当雪人的鼻子,用纽扣做它的眼睛,用红领巾做它的头巾。堆出来的雪人像一个大大的"8"字。看着自己堆的漂亮雪人,真开心啊! 相似文献
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竺士乐 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
昨晚,天气突变,纷纷扬扬的大雪从天空中飘下来。今天一早,道路、房顶、大树、电线上都覆盖着厚厚的雪被子。我看见这番景象,连忙叫醒爸爸、妈妈,拉着他们来到门外。爸妈二话没说就和我一起堆起雪人。妈妈做雪人的头,爸爸做雪人圆滚滚的身子。我给爸爸妈妈打下手。雪人做成了。我一看,雪人还没有眼睛、嘴巴和鼻子呢!我连忙跑回家拿来木炭、辣椒和萝卜分别嵌在雪人的脸上,雪人一下子就活了!堆雪人@竺士乐!(315500)$浙江奉化市实验小学二年级 相似文献
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万通 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1)
正1.每年冬天,森林里都会下厚厚的大雪,小矮人和雪兔就在小木屋前堆一个雪人,快活极了。2.今年的雪下得太小,他们忙活了半天,也堆不成雪人,伤心地哭了。3.哭声吵醒了树洞里一只冬眠的黑熊,他想帮助他们。黑熊站在木屋前,望望地上的雪,太薄了,也无法帮他们堆雪人。4.第二天,小矮人和雪兔一早起来,发现木屋前出现了个高大的雪人,觉得很奇怪。 相似文献
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下大雪了,小熊欢欢和乐乐一起堆雪人。他们决定进行一次比赛,看谁堆的雪人保存的时间更长。雪人当然应该是白色的啦!可是欢欢偏要堆一个黑色的雪人。他想:黑色的雪人看上去比白色的雪人强壮,保存的时间一定更长。 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
甲：金蝴蝶，蓝蝴蝶，彩色斑斓的花蝴蝶，我最爱北方的银蝴蝶。乙：（白）哎，什么是银蝴蝶呀？甲：（白）银蝴蝶就是雪花。乙：要说雪，咱们就说雪。六角精灵是雪花，飘飘洒洒落田野。它给大地披银装，银妆素裹好景色。甲：古语说，雪如棉，瑞雪飘飘兆丰年。乙：雪能杀菌又灭灾，保护草苗免受寒。甲：春暖雪水润土地，万木争春有生气。合：雪的好处说不完，我们要保护大自然。甲：北方四季皆分明，美好环境好心情。乙：十二月，好季节，漫天纷纷下大雪。孩子们都“打雪仗”，不怕寒冷坚如铁。甲：堆起雪人微微笑，摸爬滚打又戏闹。乙：哈尔… 相似文献
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张先震 《小学生之友(智力探索版)》2011,(1):28-31
荒原上,立着一个雪人。
雪人不知道是谁堆的自己。因为那时,它还没有眼睛,什么都看不见。后来,两只衔着红枣的小鸟飞过,它们发现了没有眼睛的雪人。就把自己嘴里衔着的红枣安在了雪人的眼眶里。 相似文献
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鲍尔吉·原野 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z6)
今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处都有胖乎乎的雪人。下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象,雪人的下颏似有一张纸片。我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里。名家美文抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人的牛仔装在抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。雪人:你又白又胖,橘子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷,半夜自己害怕吗?饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友!祝愿:新年快乐,心想事成!沈阳岐山三校二年四班李小屹我寄出过也接受过一些贺卡,这张却让人心动。我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么恳挚的关爱。我把贺… 相似文献
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⒈下雪了,妮妮开心地去堆雪人。⒉天气这么冷,我把围巾留给雪人吧。⒊第二天,妮妮带奶奶去看自己堆的雪人。⒋妮妮仔细地看了看,地上湿漉漉的,雪人真的化成水了。消失的雪人@姗姗
@费嘉 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(12)
冬天有个12月。12月给全世界的许多地方都带去了雪……那是洁白的雪,晶莹的雪,让红狐狸更红、绿柏树更绿的雪……童话里的雪人儿,小孩子们的雪人儿,都跑到了茫茫的大雪地上。它在洁白的雪上尽情地跑啊,跳啊,玩耍嬉戏;如果谁说:“小心别感———”它们就故意啊嚏、啊嚏,打上几个响亮的大喷嚏!雪人儿那嘹亮、惬意的啊嚏、啊嚏一响起,远方便传来呦呦鹿鸣、丁冬铃声。那是穿着大红袍、戴着小红帽的圣诞老人,带着一个永远也掏不空的口袋,上路啦!有马拉的雪橇、有牛拉的雪橇、有爱斯基摩人的狗拉的雪橇,可雪人和全世界所有的孩子们,只让圣诞老爷爷… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(5)
今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖。下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的现象:雪人的颏下似有一张纸片,插在雪人怀里。抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人的牛仔装,在抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。 相似文献