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1.
蒙运芳 《广西教育学院学报》2015,(3)
高校思想政治理论课的教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,而教育的有效性是高校教师追求的教学目标.实践证明,教育的本质不是单纯的知识的传授,更重要的是思维的教育.本文以高校思想政治理论课教学为载体,探讨教师在教学中通过对教学思维目标、思维理念、思维的内容载体、思维的教学方法选择、思维的对象和思维的主体等方面进行思维创新,以培养大学生的思维意识、思维态度和思维能力. 相似文献
2.
孙晓峰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(6):34-36
加强和改进高校思想政治工作 ,必须密切关注随着时代发展而出现的各种新情况、新问题。当前高校思想政治工作方法的创新 ,要在主体思维方式、主体工作方法、信息依附载体等方面下功夫并有所突破 ,惟此才能继承和发扬我们党的优良传统 ,增强思想政治工作的实效性和感染力。 相似文献
3.
郝保权 《思想理论教育导刊》2023,(1):47-56
《怎么办？》一文具有丰富的思想政治工作理论意蕴，充分体现了列宁对思想政治教育工作的主体、客体、内容、方法等核心构成要素的基本规定。从生成逻辑看，列宁思想政治工作理论是对马克思、恩格斯理论斗争的承续，是对俄国社会民主党内“经济派”错误主张的批判，是对建立一个思想统一的职业革命家组织理论与实践的总结。从内容结构看，列宁规定了思想政治工作的主体是由“革命的社会主义知识分子”组成的无产阶级政党，明确了工作的对象为工人阶级，指出了工作的内容是“政治意识”和“社会民主主义的意识”，强调了工作的方法是“从外部灌输”。列宁关于思想政治工作的理论体系，对新时代加强党的思想理论建设以永葆先进性、坚持以人民为中心的价值尺度、精确思想政治工作的时代内容、创新思想政治工作的载体和方法具有重要意义。 相似文献
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《论新时期高校思想政治工作主体思维方式的创新》 总被引：2，自引：0，他引：2
思维方式是指一定的社会文化背景、知识结构、习惯和方法等因素所构成的在实践的基础上运用一定的思维工具去描述、理解、把握客观事物的思维活动样式。思维方式最突出的特征是具有巨大的能动性。传统的思维方式在思想政治工作中所表现出来的思维逻辑绝对化、思维渠道封闭化和思维轨迹单一化的倾向带来的是思想的贫困和认识的僵化 ,阻碍了工作的开展。因此 ,思想政治工作主体必须以高度的责任感和使命感转变观念 ,实现思维方式由传统向现代化的转变。第一、主体创新的思维方式要具有多维性 ,实现由单向性思维向多向性思维的转变。思维方式多… 相似文献
6.
曾兆红 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(1):65-66
思想政治工作，是我们党的政治优势。思想政治工作处于知识、信息、人才和创新环境下，面临知识经济、规范市场经济、经济全球化和工作对象变化的挑战，必须坚持指导思想与时俱进原则。推动思想政治工作与时俱进的途径是：调整思想观念，树立工作新理念，促进人的全面发展；创新工作内容，传播新观念，普及新知识，教人新技能；调整工作方式，吸纳科技文化知识，增强科技含量，加大文化含量，提高管理含量。 相似文献
7.
张向荣 《福建工程学院学报》2008,6(5)
高校党的思想政治工作注重人文关怀,是新时期增强高校党的思想政治工作实效性的关键。文章就人文关怀的内涵进行了简要的论述,并从尊重主体地位、注重个体差异、重视心理疏导、提高人文素质4个角度重点阐述高校党的思想政治工作创新思维,强调在高校党的思想政治工作中应着力增强人文关怀。 相似文献
8.
新媒介时代的到来不仅改变了高校大学生的生活，同时也需要高校思想政治教育进行方法创新、控制预测以及信息分析。新媒介丰富了高校大学生思想政治教育的内容和渠道，也拓展了大学生接收思想政治教育知识的客体范围。新媒介提高了大学生理解思想政治教育内容的思维水平、学习水平，同时增添了大学生理解思想政治教育的思维视域。可试从大学生身体延展的学理趋势这一维度，用“新媒介手段”去观察并解决高校思想政治教育创新问题的技术性存在，是新媒介研究向高校思想政治教育创新领域寻求新解的一种尝试。 相似文献
9.
高校思想政治工作创新机制探析 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪，高校思想政治工作遇到了前所未有的新情况，新问题和新挑战，应对知识经济时代，经济全球化网络时代的挑战，必须不断地在思想政治工作的观念、内容、形式、方法、机制上进行创新，高校思想政治工作的创新必须是坚持强化主体形象建设，坚持体现思想政治工作本质和服务思想工作目的的前提下，自觉与载体的创新紧密结合。 相似文献
10.
在知识经济时代,以文化传承与创新为主体的知识生产成为社会发展的第一推动力。思想政治教育与文化传承与创新具有统一性,同时思想政治教育与文化传承与创新之间具有矛盾性。高校思想政治教育需要在文化传承与创新视野下深入思考自身的地位和作用,进一步改进工作,为文化传承与创新提供思想政治保证。 相似文献
11.
论高校思想政治工作的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是21世纪的主题。高校承担着培养和造就创新人才的重任，不仅要在教学科研上创新，而且从国际、国内形势的发展和高校思想政治工作的现状看，高校思想政治工作的创新也是十分．必要的。要不断开拓高校思想政治工作的创新思路、增强思想政治工作的时代感、针对性和实效性，引导学生追求知识富有，培养学生的创新人格，真正培养出创新精神的高素质人才。 相似文献
12.
新时期思想政治工作任务的加大,范围的拓展,对象的多层次化,原有的思想政治工作方法越来越显现出其自身的局限性,思想政治工作创新势在必行。思想政治工作创新是创新主体见之于客体的活动,思想政治工作的创新既要有主体条件,同时又要有客体条件及相关条件,是主客体与相关条件相互作用、相互影响,既突破前人、常规,又要有新的发现和新的创建。 相似文献
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思想政治教育理论创新要注意处理好几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
李应龙 《湖南科技学院学报》2006,27(3):135-137
思想政治教育理论创新是一个复杂的社会系统工程，它需要系统内诸多要素的协调和配合，需要创新主体的主观能动性思维，更需要有宽松适宜的外部环境。思想政治教育理论创新既要坚持正确的政治方向，又要坚持学术自由；既要坚持关注自身的现实，又要坚持放眼世界；既要坚持大胆创新，又要坚持吸收传统营养。 相似文献
15.
文章把思想政治教育工作主体思维形式科学化作为论题的切入点和重点,从中国特色社会主义社会发展的角度,提出思想政治教育工作实现主体思维形式科学化的重要性和必要性,并从主体思维形式科学化的内容和建立的条件与途径出发,提出了适应新要求的提高思想政治教育工作实效性的新思路。 相似文献
16.
孙继才 《连云港职业技术学院学报》2000,13(4):91-93
青年是未来社会发展的主体，把握青年才能把握未来，青年思想政治工作面向未来社会要在观念创新、理论创新、内容创新、手段和方法创新等方面有所突破，使青年思想政治工作更好地适应未来社会发展的要求。 相似文献
17.
宋凌云 《北京工业职业技术学院学报》2018,17(2):127-130
互联网技术作为社会的最大变量之一,正以难以估量的态势对各领域施加其影响力。在这一时代背景下,创新是企业思想政治工作的必然选择,是守护好网络新阵地的必然要求;互联网自身的技术优势也将促进企业思想政治工作主体与客体间的互动沟通,为传播工作内容形式创新提供契机。因此,企业思政工作应做好工作内容与方式的创新;话语方式的创新和思维方式的创新。 相似文献
18.
柯伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):182-183
批判性思维是推动知识社会前进的主要动力．全球化与网络时代的高校思想政治教育需要完善与创新批判性思维强调独立思维与判断能力的理念渗透在高校思想政治教育的目标定位、内容完善、方法创新等各方面． 相似文献
19.
网络时代大学生思想政治教育思路探新 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网是一把“双刃剑”，对于当代大学生，它不仅是一次科技革命浪潮，同时也是一次思想革命浪潮。高校思想政治工作者应该认识到网络对大学生的负面影响，剖析负面影响产生的原因，深入研究网络时代思想政治教育工作创新的手段与方法，加强高校网络德育工作，把握“网上”主动权，营造网上精神家园，与时俱进地促进思想政治工作不断创新和发展。 相似文献
20.
新时期高校后勤职工思想政治工作的新内容与有效方法 总被引：1，自引：0，他引：1
陈寒冰 《黑龙江教育学院学报》2001,20(6):25-26
后勤思想政治工作应适应后勤工作的新情况，这是新时期做好后勤思想政治工作的重要方针和客观要求，因此，后勤思想政治工作不仅要在认识上有所提高，还应在工作思维方式，方法，途径上进行大胆的探索和创新。 相似文献