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1.
杜玉华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):89-91
我国强力推进高等教育的一系列改革措施以来,高校财务管理工作出现了许多新情况和新问题,预算管理作为高校财务管理的重要环节和内容也面临了新的任务和挑战.在这样的情形下,加强预算管理,日益成为高校关注的课题.本文通过分析加强高校预算管理的必要性和当前预算管理中存在的问题,提出了加强高校预算管理的建议. 相似文献
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在市场经济条件下,预算管理已成为高校财务管理的中心内容,是高校各项财务活动顺利进行的前提和依据.加强高校预算管理,是高校经济工作的"重中之重".但在实践中,我们发现当前高校预算管理中存在一些问题,究其主要原因之一是高校预算管理的不完善. 相似文献
3.
预算管理在高校财务管理中具有极其重要的作用,是高校经济活动有效进行地依据和保证,关涉到高校财务状况的好坏与持续发展的能力,预算管理科学与否直接关系到高校各项事业的顺利实施和发展,完善高校预算管理已成为高校改革内容的一部分.该文仅就当前高校预算管理的实际情况谈几点粗浅认识. 相似文献
4.
蔡莉莉 《河北能源职业技术学院学报》2022,22(1):53-54
预算管理作为高校财务管理的核心和关键,是各高校开展各项财务活动的前提和依据,直接影响高校的财务收支和可持续发展能力.将管理会计引入高校预算管理中,可以充分发挥预算管理在学校规划、决策、控制和评价活动中的作用,更好地对高校资源进行优化配置,提高资金使用效率. 相似文献
5.
蒋宁 《渭南师范学院学报》2013,(12):123-125
文章通过对美国高校预算管理的特点与经验进行分析,提出我国高校预算管理应注重预算编制合理化、流程规范化、指标细化,应建立绩效预算管理和责任预算管理. 相似文献
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随着IT技术的发展,高校大都建立了财务管理信息系统,为高校实施预算管理和项目控制提供了技术上的保障和支持.根据预算项目体系分解和控制的思路,把学校的预算总目标层层分解为具体可控的预算项目,利用计算机的优势,把预算项目的控制融合在日常的会计业务中,从而实现高校的预算总目标,充分发挥预算管理对高校战略目标的支撑作用. 相似文献
7.
史延玲 《山东教育学院学报》2013,28(3)
首先介绍了A高校发展状况,并探讨了国内外高校预算管理模式.然后利用平衡计分卡、层次分析法理论构建了A高校预算管理绩效评价体系,并结合历史数据进行了预算管理绩效评价与分析.最后对我国高等学校预算管理绩效评价提出了建议. 相似文献
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
本文从高校全面预算管理内容着手,分析了当前高校全面预算管理中存在的问题,依托于先进的信息技术和互联网技术,构建了高校全面预算管理信息系统,探讨了系统中各个功能模块的具体设计与实现过程,旨在为相关高校全面预算管理信息化的实现做出贡献. 相似文献
9.
预算管理是高等学校进行各项财务活动的前提和依据,对高等教育事业的发展具有重要的意义.发达国家高等学校预算管理形成了健全的适合市场经济体制的管理体系.文章主要分析了美国、英国等发达国家高校在预算管理上的做法,从中吸取成功的经验,探讨其对我国高校预算管理的启示. 相似文献
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对当前高校预算管理中存在的一些主要问题的分析,可以发现,有充足的理由提出高校预算管理中的一些改革意见和建议. 相似文献
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中英植物在表达文化内涵方面有许多差异.这些差异反映了英汉两种文化在自然环境、文化背景、宗教信仰及审美观念等方面的不同.了解这些有利于加强文化交流、消除误解,使人们相互更好地理解、沟通. 相似文献
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转型国家和地区的腐败与反腐败现象研究 总被引：1，自引：0，他引：1
季燕霞 《南通师范学院学报》2009,(5):43-49
腐败是一国政治、经济、文化、司法情况的侧面反映。俄罗斯、韩国、台湾等转型国家和地区民主政治发展中腐败放量增加,既有腐败的一般性原因,更有转型期制度约束缺失下政治分权导致腐败切入点分散化、政府主导型市场经济下权力设租和寻租恶性循环、传统政治道德体系解体下公职人员从政心理发生裂变等特定因素的推助。我们必须看到导致腐败的因素会随着问题被暴露以及社会寻求完善的民主与法制而发生改变,民众的民主监督技能也会因民主的教育而大大提高。对于转型国家和地区民主化发展中不断上演的政治腐败和社会动乱,我们不能在一种幸灾乐祸的心态下固步自封,停止民主政治发展的探索,更不能背离民主。需要借鉴当代民主理论的研究成果和民主实践的经验与教训,顺应本国的国情和社会发展的客观需垂正确制定未国臣章政治发展酌方略有莳揭制叔力腐败 相似文献
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定语从句和同位语从句对于英语学习者而言是比较容易混淆和不容易掌握的语法现象,笔者根据教学中学生反馈的问题和经验总结,从两个方面就这两个从句进行对比论述,旨在抓住要害,辨清异同. 相似文献
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梁爽 《鞍山师范学院学报》2017,(6):86-89
北方高校由于处在高纬度地区,冬季开展体育教学活动存在诸多局限性,冬季体育教学主要以冰雪项目为主.北方高校冬季开展冰雪项目具有场地、师资队伍等有利条件,但也存在学生体育意识不强、课程设置单一、教学内容枯燥等问题.不断丰富冬季体育教学内容和培养学生参与冬季体育项目的兴趣是开展好冬季体育教学的关键. 相似文献
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论新形势下高校思想政治教育工作的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进高校思想政治教育工作,必须密切关注新形势下出现的新情况、新问题。创新是高校思想政治教育工作紧跟时代发展、增强实效性和针对性的必由之路。因此,我们必须认真研究,积极探索高校思想政治教育工作创新理论,做到理念创新、内容创新、途径创新和队伍建设的创新。 相似文献
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This study examined the expression of shame and pride in maltreated and nonmaltreated preschool children. 84 4–5-year-old children and their mothers participated in the study: 42 had a history of child maltreatment and 42 served as matched controls. Children were presented with easy and difficult tasks and their emotional responses of shame and pride were observed. No shame was shown when subjects succeeded on the tasks and no pride was shown when they failed. Maltreating mothers offered more negative feedback, particularly to their daughters, than nonmaltreating mothers. Maltreated girls showed more shame when they failed and less pride when they succeeded than nonmaltreated girls. The relation between differential socialization practices and the self-conscious emotions is explored as it relates to observed gender differences in emotionality and self-concept. 相似文献
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Khar Thoe Ng Shaljan Areepattamannil David F. Treagust A.L. Chandrasegaran 《Research in Science & Technological Education》2013,31(3):225-237
Background : The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) assesses the quality of the teaching and learning of science and mathematics among Grades 4 and 8 students across participating countries. Purpose : This study explored the relationship between positive affect towards science and mathematics and achievement in science and mathematics among Malaysian and Singaporean Grade 8 students. Sample : In total, 4466 Malaysia students and 4599 Singaporean students from Grade 8 who participated in TIMSS 2007 were involved in this study. Design and method : Students’ achievement scores on eight items in the survey instrument that were reported in TIMSS 2007 were used as the dependent variable in the analysis. Students’ scores on four items in the TIMSS 2007 survey instrument pertaining to students’ affect towards science and mathematics together with students’ gender, language spoken at home and parental education were used as the independent variables. Results : Positive affect towards science and mathematics indicated statistically significant predictive effects on achievement in the two subjects for both Malaysian and Singaporean Grade 8 students. There were statistically significant predictive effects on mathematics achievement for the students’ gender, language spoken at home and parental education for both Malaysian and Singaporean students, with R 2 = 0.18 and 0.21, respectively. However, only parental education showed statistically significant predictive effects on science achievement for both countries. For Singapore, language spoken at home also demonstrated statistically significant predictive effects on science achievement, whereas gender did not. For Malaysia, neither gender nor language spoken at home had statistically significant predictive effects on science achievement. Conclusions : It is important for educators to consider implementing self-concept enhancement intervention programmes by incorporating ‘affect’ components of academic self-concept in order to develop students’ talents and promote academic excellence in science and mathematics. 相似文献