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《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
走进黄科院一黄河科技学院是一所经国家教育部批准成立的全日制本科普通高校,教育部首个民族预科培训基地,是国家民政部授予的诚信办学单位。学院先后被评为"河南省示范性学院""河南省高等学院数字化校园示范工程"、学院党委被评为"河南省先进党委"、辉煌的办学成 相似文献
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《中国培训》2015,(3):59
全国教育系统先进集体国家级高技能人才培训基地温岭市技工学校是浙江省温岭市人力资源和社会保障局创办的一所全日制学校,2011年浙江省人力资源和社会保障厅批准我校筹建"台州第一技师学院",我校的技师学院筹建工作已被列入温岭市"十二五规",计划投资4.55余亿元、占地面积160亩的技师学院新校舍正在建设中。学校现有教职工110余人,在校生1300多人。"没有一流的技工,就没有一流的产品"。我校不断探索技工教育,将学历教育与社会培训结合起来,具有集全日制学历教育、岗位技能培训和职业技能鉴定为一体的特色教育模式,崇尚"用技术改变生活",坚持实用性技能教育,培养学生的职业能 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(2)
山东南山职业技术学院是经山东省政府部门批准、由南山集团投资兴办的全日制普通高等院校。现有教职工886人,在校生12 000人。学院先后被授予全国职业教育先进单位、山东省社会力量办学先进单位、山东省高校教学管理先进集体、烟台市教书育人先进单位等荣誉称号。 相似文献
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《中国高校科技》2014,(7)
<正>乐山职业技术学院,位于四川省岷江、青衣江、大渡河三江汇流处的历史文化名城——乐山市,与世界自然和文化遗产——乐山大佛隔江相望。学院是2002年4月经四川省人民政府批准成立,含医药卫生、财经旅游、机械电子、新能源类学科的一所综合性全日制公立普通高等学校。2003年,学院被国家教育部正式列入"现代制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训工程基地"院校。2007年,学院通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。2008年,学院被乐山市授予"乐山硅材料产业技能型人才培养基地";2011年,被乐山市授予"乐山市物联网教育培训基地";2012年,被四川省人力资源和社会保障厅评为首批"四川省高技能人才培训 相似文献
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河南省鹤壁职业技术学院 《中国职业技术教育》2005,(24):10-12
鹤壁职业技术学院作为一所新建的高职院校,三年来,学院在起步晚、起点低的情况下,实现了快速发展.全日制在校生由建院之初4000多人发展到2004年的近万人,教职工队伍由400多人到600多人,建筑面积由原来的8万平方米增加到14万平方米.2003年学院被河南省劳动和社会保障厅、河南省劳动就业训练中心授予"就业服务先进单位";2003年12月,又荣获河南省高校"五好"党组织称号;2004年初,学院的"高护"、"数控"两个专业被国家六部委命名为全国制造业和服务业紧缺型人才培训基地,学院由一所名不见经传的地方高校,成为教育部扶持、众多学子青睐、在全省享有一定知名度的高职院校.学院跨越式的发展,究其根本原因就在于我们成功地探索出了以提高教育教学质量和效率、提高学生应用能力和创新能力为目标的高职效能教育办学模式. 相似文献
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文明和谐的职工之家——浙江医学高等专科学校建家活动掠影 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国职工教育》2013,(13):66
浙江医学高等专科学校位于杭州市滨江高教园区,是一所全日制公办普通高等学校。学校于1998年被全国总工会授予"全国模范职工之家"称号,2005年被中国教科文卫体工会授予"先进工会组织"称号。学校工会在浙江省卫生厅工会和校党委领导下,牢记工会的四项基本职能,充分发挥工会的自身特点,努力 相似文献
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李治与元好问的交往从少年至老年,贯穿李治人生的三个时期,经历了山西、河南、河北等地.二人名望俱高,同被列入"四贤堂",同被称为"封龙山三老". 相似文献