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"红领巾小社团"是铁东区自2005年开始创建的少先队活动品牌。近年来,随着少先队组织建没的不断推进,铁东区红领巾小社团蓬勃发展,队员们自建社团、自定方案、自聘辅导员、自搞活动、自我总结,充分显示了新型少先队组织的勃勃生机。据不完全统计,铁东区红领巾小社团总体数已近千个。12个小社团在全国、省、市获得了"十佳红领巾小社团"称号,28个小社团获得"优秀红领巾小社团"荣誉。2010年始,铁东区以"红领巾小社团"为工作载体,抓住纪念建党90周年这一重大契机,为"红领巾心向党"主题活动 相似文献
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近日,由全国少工委办公室主办的"2006—2007年度‘童趣杯’全国优秀红领巾小社团评选活动"圆满结束。全国组委会办公室对来自全国23个省、自治区、直辖市报送的1430份申报材料进行了评审,最终评选出全国优秀红领巾小社团916个,优秀辅导奖913个,优秀组织奖123个。"全国优秀红领巾小社团"评选活动透露出什么讯号?哪些优秀社团值得品味和借鉴?就"红领巾小社团"本身来看,它的发展优势在哪里,未来的发展前景如何?围绕读者朋友关心的诸多问题,本刊在认真研究、归纳总结的基础上给予集中解答。 相似文献
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首届“魅力少先队”评选活动正式启动了。我们说,评选是学习、是交流,评选也是互动、是展示,评选更是总结、是提升,评选使少先队活动更具魅力。就“优秀少先队红领巾小社团”而言,评选活动会使优秀红领巾小社团更加亮丽,广为传播,从而引来红领巾小社团的蓬勃之势。优秀红领巾小社团多有以下特征: 相似文献
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由全国少工委办公室和童趣出版有限公司联合主办的"2006—2007年度‘童趣杯’全国优秀红领巾小社团评选"活动于日前圆满结束。全国组委会办公室本着鼓励创新的原则,对来自全国23个省、自治区、直辖市的1430份申报材料进行了评审,最终评选出全国优秀红领巾小社团916个、优秀辅导奖913个、优秀组织奖123个。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着教育改革的不断推进,学校注重打造红领巾小社团,让学生能够根据自身兴趣爱好投入社团的建设中,在实践中获得全面发展,从而打造具有特色的校园文化,推动学校的特色发展。基于此,就培养红领巾小社团,助推学生特色发展进行探究,通过对红领巾小社团基本认识的概述,分析推动红领巾小社团特色发展的基本思路和培育措施,最后分析社团对学校特色发展的助推作用。 相似文献
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6月1日上午,上海市长宁区华阳社区文化广场鼓号齐鸣,气氛异常热烈。上海市的少先队员正在这里欢庆自己的节日。走进会场,首先映入眼帘的是围绕"红领巾哆来咪"、"红领巾小奥运"、"红领巾启明星"、"红领巾吉尼斯"、"红领巾服务队"等主题开展的红领巾社团争章展示活动,队员们的展示异彩纷呈,让人目不暇接。 相似文献
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红领巾小社团是学校校园文化建设、丰富少先队活动的重要阵地,是培养少先队员团结协作精神和实践创新能力的主要载体,如何建设红领巾小社团,使其活动蓬勃开展,魅力四射,永葆活力呢?笔者通过实践,总结了以下九项原则. 相似文献
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爱科学、学科学、用科学是濮阳市油田第六小学全体队员的真实写照。早在几年前,这里就诞生了一个我是小小发明家红领巾小社团,通过开展一系列丰富多彩的科技活动,从中走出了一批批充满创新精神和实践能力的小发明家。 相似文献
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红领巾社团是少先队阵地建设的重要组成部分,是在少先队组织指导和帮助下,根据少先队员的兴趣爱好,自主、自愿参加的专业型小型群体。红领巾社团一般建在学校,由学校大队部管理,社团成员都是本校少先队员,一般聘请学校老师或者家长为志愿辅导员,这类社团我们称之为"校级红领巾社团"。校级红领巾社团由于其组织方便、形式多样、内容丰富、活动便利,在一段时期呈现出百花齐放的繁荣景象。 相似文献
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红领巾小社团是“特色小队”和“雏鹰假日小队”在学校和社区的发展,加强红领巾小社团的建设和管理,将进一步增强学校少先队工作的活力,丰富社区少先队活动的内容和形式。 相似文献
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