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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
正当今社处处讲和谐。作为班主任,我认为,和谐的班集体就是全班学生都如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助。那么,怎样营造一个和谐的班集体呢?在十多年的班主任工作中,我积累了几句教育箴言,一直铭记在心,反复品读,略有感悟。"假如我是孩子,假如是我的孩子。"从这句话中,我悟出了四个字:换位思考"假如我是孩子,假如是我的孩子。"作为班主任,我常常这样问自己。  相似文献   

2.
假如我是学生，我喜欢有爱心、有耐心、有责任心的老师；假如我是学生，我喜欢生动有趣、真实自然而学有所得的音乐课堂……每次当我在设计一节课或上一节课的时候，我常常喜欢把自己当成学生去问一问：假如我是学生，能接受这样的学习方案吗？回忆2007年11月24日我参加全国第五届中小学音乐优质课现场比赛的日子，面对一群特殊的学生我也是这样问自己。  相似文献   

3.
在以前的舞蹈教学中我常常让学生通过练习规定动作来学习。通过实践教学发现,在舞蹈教学中充分发挥学生的自主性和创造性,让学生进行自主学习有助于取得更好的学习效果。  相似文献   

4.
我最大的爱好是看动画片,也许是看动画片多了的缘故吧,常常幻想自己有一双无所不能、法力无边的魔鞋。假如我有一双魔鞋,我要跳到世界慈善机构总部,在那里,我要念上一段咒语,让千万个金币从天而降,把这些金币通过世界慈善机构捐给世界各地的残疾或失学儿童。假如我有一双魔鞋,我要飞到赤道上空,轻轻地挥一下自己的手臂,顿时,满世界是浓郁的花香,陆地、海洋、天空中的垃圾不复存在,灭绝的动物又起死回生,人们不再破坏环境,地球发生着日新月异的变化。假如我有一双魔鞋,我要走到发生战争的城市,跳一段和平的舞蹈,让无数的和平鸽翱翔在广阔的天…  相似文献   

5.
王莉 《课外阅读》2010,(11):39-39
我是一名聋哑学校的舞蹈老师,优美的舞蹈可以给人带来美的享受,给人带来轻松快乐!但是,我的学生由于生理缺陷,一般都很胆怯、自卑,缺乏生活的自信心,他们常常把自己的内心包裹起来,自己不走出,也轻易不让别人走进,舞蹈课上,孩子们表现的总是缩手缩脚,动作放不开,那么,怎样让舞蹈走进孩子们的世界？怎样让舞蹈给孩子们带来自信？正当我困惑、迷惘不解,在教学中原地踏步之时,我们迎来了新课程的改革,给我的教学指明了方向,带来了曙光。  相似文献   

6.
读者来信     
《新高考》2010,(2):63-64
如果:你好!我是一名高三学生,高考已离我不远了,可成绩却没什么长进,假如一直这样下去,我觉得考上理想的学校会很难。  相似文献   

7.
【精彩段落】我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。  相似文献   

8.
归国之后     
几个海归的朋友坐在一起,边喝着咖啡,边谈着回国后的感受和趣事,常常可以听到有人嘴里说,"假如让我再选择一回……";"假如我再一次出国……";"假如……"等等,这些假如包含着他们的经验,包含着他们的苦和乐,然而这世上能有"假如"的机会太少,所以以下所写的也是为了朋友们未来少一点"假如"。 综述大家谈论的话题,重要的两点:一是事业;二是心情。  相似文献   

9.
长大以后,我常常想,假如时光可以倒转,一个人可以重新选择,那么,我还会不会选择我的爸爸呢?我知道这是一个荒唐的念头。因为事实上,爸爸是不能选择的,早在你可以选择之前,爸爸就已经选择了你。他生下了你,  相似文献   

10.
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种的彩色,点染出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。——冰心  相似文献   

11.
假如     
假如假如儿童节我说了算,我就在那天让全校老师都来当学生,过过我们的日子:生字词,每个抄六十遍,看语文老师手酸不酸;数学题估计难不住数学老师,但我也可以把口算比赛的气氛搞得像是一语定生死,让老师也尝尝心脏狂跳的滋味;体育老师,我要是用奥运会冠军的标准来要求你,你是不是也会哭?老师们呀,你们也是做过学生的,为什么就不能和我们这些现在的学生站在同一条战壕里呢?非得和家长串通一气?当年,你们的老师找到你们的爸妈的时候,你们是不是也腿肚子转筋呢?假如儿童节我说了算,我会在那天让所有学习不好的同学当班干部受表扬。我一直都知道,…  相似文献   

12.
刀锋在线     
我能不能穿上红舞鞋?我中专毕业已工作一年,尽管工作得踏实勤奋,但对自己喜爱的舞蹈一直没有放弃,它是我的一个渺茫的希望,但我今年已经18岁了,和真正学舞蹈的相比像一个刚入门的人。此外,学舞蹈还需要一大笔钱。我喜欢与舞蹈有关的工作,刀锋,我的愿望能实现吗?湖南燕子燕子:其实你已经做得很成功了,能够踏实工作,说明你已接受了现实,并且适应了现实。至于舞蹈这一梦想,你可以在工作之余跳跳舞,不仅减轻了工作的疲劳和压力,还可以提高你的舞蹈水平,这虽然不是与舞蹈有关的工作,但起码舞蹈与工作有关了,既工作着,又可以跳着自己喜欢的舞蹈,这…  相似文献   

13.
正作为语文教师,我们要注重培养学生的朗读兴趣。朗读不仅可以提高学生对课文的理解能力,还是培养学生良好语感的最好方法和途径。在教学实践中,我对朗读有切身的体会,假如不读,学生就无法熟悉文章;假如不读,学生就无从感悟文章;假如不读,学生就难以理解文章。一个没有朗朗书声的语文课就不是语文课。以下是我对语文课中的朗读的几点看法。一、朗读可以培养学生良好的语感  相似文献   

14.
电教媒体可以将舞蹈中教师很难用语言向学生解释清楚的舞蹈风格、情感、韵律等内涵,直观、生动、形象、准确地表达出来,使学生获得充分感知,激发学生兴趣,加深对舞蹈作品的理解与记忆。电教媒体可以重复再现,为学生提供了模仿动作和对照的有利条件,更重要的是可以促进学生良好品德的形成。下面就我在舞蹈教学中,如何运用电教媒体培养学生的品德谈一谈自己的尝试。  相似文献   

15.
我们这一期的话题“我不喜欢什么样的学生”和“我不喜欢什么样的老师”,目的是想让同学们设身处地地站在对方的立场为别人着想:假如我是老师,我怎么对学生,假如我是学生,我怎么对老师……你也可以把这期杂志拿给你的老师或者你的学生看,相信如果你的老师(学生)看了会变得让你更加喜欢。  相似文献   

16.
静下来的时候．我常常会思考这样的问题：今天．我教给学生什么?我之所教他们是否乐意接受?能否为他们的发展带来一点帮助?假如我明白．我之所教对学生没有多大用处．甚至根本没用，我可不可以无所顾忌地放弃呢?  相似文献   

17.
静下来的时候，我常常会思考这样的问题：今天，我教给学生什么?我之所教他们是否乐意接受?能否为他们的发展带来一点帮助?假如我明白，我之所教对学生没有多大用处，甚至根本没用，我可不可以无所顾忌地放弃呢?  相似文献   

18.
龚世顺 《班主任》2007,(3):12-12
班主任工作时间长了,与学生谈话时,常常不自觉地以一种居高临下的姿态对待学生。这种态度,不仅使学生对老师的教诲并不领情,甚至还产生逆反心理。我认为,作为班主任,若牢记下面的两个“假如”,教育工作一定会顺利许多。  相似文献   

19.
在电视上看到有关地震灾区灾情的报道,我常常泪流满面。这是一场多么可怕的灾难啊!可我只是个学生,捐不出太多的钱,不够献血的年龄,力气也不够大,无法为灾区人民做什么事。这些日子我常常想,假如我能像童话中的小姑娘那样,拥有一朵美丽的七色花,那该有多好哇!  相似文献   

20.
在电视上看到有关地震灾区灾情的报道,我常常泪流满面.这是一场多么可怕的灾难啊!可我只是个学生,捐不出太多的钱,不够献血的年龄,力气也不够大,无法为灾区人民做什么事.这些日子我常常想,假如我能像童话中的小姑娘那样,拥有一朵美丽的七色花,那该多好哇!  相似文献   

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