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《下载精美的图片》一课是浙教版小学信息技术五年级上册第7课的内容。本课以"www.6188.com"(这是一个桌面壁纸网站)这个网站为例,指导学生掌握如何进入这个站点,找到自己需要的图片并打 相似文献
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案例:这是一节六年级数学"轴对称图形"的网络课。上课伊始,教师利用网络播放学生们在综合实践活动中放风筝的情境。学生在轻松的气氛中走进"轴对称图形"的专题学习网站。学生一打开网站,就被网页中美轮美奂的图片吸引住 相似文献
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图片对网站首页点击率的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
当今时代是一个网络时代,网站图片的运用是各级各类网站吸引受众眼球的主要手段之一,并日益成为市场竞争的重要法宝.通过对图片与网站点击率关系的分析,论述了各级各类网站外链图片的重要性,在此基础上,提出了不同主题的网站要使用不同性质的图片,探讨了利用图片提高网站首页点击率的方法. 相似文献
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一、检查预习,请同学们交流自己从网络上了解的白血病及骨髓移植的相关知识
设计意图:"白血病""骨髓移植"对于学生来说是比较陌生的词语,课前指导学生进入百度、Google等网站查找相关资料及图片,引导学生多方面了解白血病的病症和治疗等情况及骨髓移植的过程、方法等,加深学生对文章难点的理解,为进一步学习课文做好铺垫. 相似文献
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闫丹 《西安文理学院学报》2013,16(1)
所提出的基于ASP的照片分享网站的设计与实现,专注于照片领域,致力成为全球中文领域最好的照片发布、存储、分享及传播社区的图片分享网站,主要定位于照片摄影分享交流.其重要价值在于它不仅仅是纯粹的图片展示网站,而是网民交流与沟通的互动社区.该网站的设计以“80后的记忆”为主题,包括80后动画、图片、玩具、零食、音乐、资讯中心、留言中心、会员系统等,是一套集发布与分享80年代记忆的互动平台. 相似文献
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栗树芹 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(3)
随着中小学信息技术课的普遍开设,广大初中信息技术课任课教师以及关心信息技术课的研究者,围绕着信息技术课堂教学展开了越来越多的探讨与研究.结合在"河北省中小学信息技术说课比赛"中获一等奖的"图片、音乐的搜索与下载"一课说课稿探讨有关"信息技术"说课具体步骤的问题. 相似文献
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在学校的"课堂文化节"中,笔者有幸听了初二年级组的两节数学公开课,内容都是八上第五章5.3一次函数的图象的第一课,下面是两节课的两种引入方式.甲老师的上课实录:甲老师:同学们,请观察上面的图片,从上面的图片中,你能获得哪些信息? 相似文献
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<正>年前去参加一个历史教研活动,听一个青年教师的公开课,这个青年教师做了大量的准备,课上的异常活跃,教师动用了大量的"道具":图片、视频、实物;充分发挥了学 相似文献
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化工仪表及自动化在高职石油化工技术等专业课程中占有重要地位。利用此课程课件、图片、动画、微课、题库等教学资源,通过网站设计软件Adobe Dreamweaver对资源进行整合,开发一个可供学生自主学习的课程网站。网站的应用可以加强学生对课程知识的理解和掌握,有效地解决化工仪表及自动化课程知识点繁杂、学习难度较大等问题。 相似文献
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网站的新闻图片管理,一直是新闻类网站的一个技术难点,很多网站缺少该功能,或者仅提供插入图片URL。该系统介绍的图片管理系统提供了图片上传、格式大小限制、浏览管理等功能,能极大的方便网站管理者在不同的网站中管理图片。 相似文献
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混合式教学是线上和线下教学的有机结合,在凸显两种教学方式优势的同时又能弥补各自的不足.目前,它已成为打造"金课"的主流教学模式.为此,我们在"生化分离分析技术与原理"课程的教学过程中,成功地将线上线下两种教学模式相结合,开展混合式教学,取得了良好的教学效果.线上构建了精品课程网站、微课视频和手机移动微课,线下采用包括专... 相似文献
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l.课前谈话,导入新课。2.上网站查找资料,要求学生搜索《清明上河图》的有关知识材料,让学生对《清明上河图》有一个整体的感知。3.进入"情感剧场"相互交流。4.进行讨论,提出问题(BBS论坛)。(1)"清明"听上去一向是冷泠清清的,而为什么图 相似文献
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涅槃乐队(Nirvana)的第二张专辑 《Nevermind》的封面是摇滚乐历史上最具代表性的封面之一,许多人都曾说过他们是被这封面吸引而购买了这盘专辑.尽管过去了20年,在笔者写作这篇文章之际还了解到一条新闻,国外社交网站Facebook因为封面图片过于暴露删除了网站中的这幅图片,受到用户的强烈反对,以至于最后该网站重新使用了这张图片.可见这经典的封面给人的印象就像整张专辑的音乐一样,流传至今,经久不衰. 相似文献
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事件
逃课起共鸣,"逃课网"上线3周被点爆
"逃课网"的自宣台词很醒目:"93％的同学逃过课,加入逃课网,感受鲜活有趣的大学生活!""逃课网"还推出了"换课行动",就是用一节自己不感兴趣的课跟别人换一节感兴趣的课.这些活动吸引了学生们的目光,要求换课的帖子不断更新."有谁想上中国传统音乐课啊,求换课啊!""周日谁不回家,求求大家帮我上一节课吧,真的很急!"
不到3个星期,慕名而来的"粉丝"激增到1000多人,绝大多数是在校大学生.因网站访问人数激增,服务器崩溃,网站的创始人安徽师范大学大二的学生周某不得不更换了新服务器. 相似文献
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一、教材分析
《利用表格定位网页元素》是辽宁师范大学出版社出版的九年义务教育小学《信息技术》六年级第8课。在学习本课前，学生已经学习了建立网站，在网站中建立网页以及在网页中直接输入文字和插入图片，学会了插入水平线使网页更规整，并且作了保存。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(20)
网站名称:名侦探柯南事务所网站地址:http://www.aptx4869.net 柯南、小兰、毛利叔叔……如果你看过动画片《名侦探柯南》的话,对这些名字一定不会感到陌生吧?没错!这个网站就是关于柯南的。音乐、漫画、图片、在线商店……应有尽有,如果你的电脑是宽带上网的话,还可以进行在线收看呢。心动了吗?点击进入吧…… 相似文献
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一顺势而导,抓实言语运用
师:同学们,如果说我们中华民族五千年的灿烂文化是一座瑰丽无比的宝库,那么古诗就是这座宝库中一颗颗璀璨耀眼的明珠.这节课,我们就来学习一首古诗,齐读课题——
生:江雪.
师:课前,同学们完成了预习作业.首先,我请一位同学来朗读古诗.
(生读)
师:这里有个字,(出示:径)它读——
生:jìng.
师:我们在哪首诗中见过"径"?
生:远上寒山石径斜,白云生处有人家.
师:"径"是什么意思?
生:是小路的意思.
师:(出示蓑衣图片)先读好"蓑".
(生读)
师:看看图,"蓑"是什么?
生:"蓑"是用茅草和竹叶编成的遮风挡雨的工具.
师:就是以前人们下雨天时穿的避雨工具.这个字是什么偏旁?
生:草字头.
师:(出示斗笠图片)先读读"笠",再说说"笠"是什么.
生:是用竹子编的帽子,可戴在头上.
生:因为是竹子编的帽子,所以它是竹字头.
师:读"蓑笠翁"这个词时要注意"翁"的后鼻音."蓑笠翁"是什么意思? 相似文献
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教学目标:
1.让学生感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,学做一个性格坚强的人;
2.理解表现"军神"的重点语句,能说出沃克医生称刘伯承为"军神"的原因;
3.有感情地朗读课文.
教学过程:
一、谈话导入
1.师板书"神"字,同学们看到这个字会想倒什么?(预设:"神"能够法力无边、腾云驾雾……)
2.板书"军"字,看到"军神"你又会想到什么?(预设:打仗百战百胜、作战勇敢、枪法很准……)
3同学通过预习知道"军神"指的谁吗?(刘伯承)
4.多媒体出示刘伯承图片,介绍刘伯承生平资料.
5.刘伯承同我们一样都是有血有肉的人,为什么被称作"军神"呢?这节课让我们一起走进第3课《军神》. 相似文献