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“我要搭一座高高的大楼。”妈妈看着宝宝把方的、圆的,长条的、三角的一起堆上去,那座大楼有点摇摇欲坠了。宝宝在玩积木的时候,会反复不断地尝试。慢慢地,他知道怎样搭可以让大楼更稳,如何拼可以让火车更长。 相似文献
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办好一所大学,需要有大师、大楼和大策。其中大师是根本,决定着一个大学的水平,而大楼和大策都得围着大师转:大楼是让大师有工作的好条件,大策是让大师有工作的好心情。大策,就是大学管理制度。大学内部管理制度,归根到底是两个问题:谁来决策?如何决策?前者是决策权力分配问题,后者是决策程序民主问题。我曾以大学管理中的外部制约与内部权力问题为题,撰文谈过一些想法。这里,根据学校近年来的工作实践和改革求索,深入进行分析和讨论。 相似文献
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要办好一所学校,发展好一方教育,一是要有"大楼",二是靠"火师"."大楼"需要有资金,主要靠政府的投入、上级教育行政主管部门的规划安排实施,我们就是想盖大楼,建大楼,也没有这个能力. 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2008,(11)
去年,在北京建成了"中华第一绿色大楼"——奥运示范楼。这是一座完全运用最新科技、完全节能的环保大楼,里面的神奇玻璃能发电、地板会送风并能自由调节身边的温度……其个性、现代化的设计让人仿佛置身于科技的魔幻世界…… 相似文献
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何谓大学?清华老校长梅贻琦的"所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也"之说历来被奉为至理名言.然而,去年发生在笔者身边的一件事却让笔者在赞许此说之余,对大学之"大"多了一层理解. 相似文献
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曾昭安 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
一位建筑师设计了中央绿地旁的办公大楼,由于楼房很大,设计了三个出入口。大楼竣工后,人们问他:“通向办公大楼的人行道如何铺设?”“在大楼之间的空地上全种上草。”建筑师回答。夏天过后,通向大楼的草地上被进出大楼的人们踩出了三条小道。这三条小道走的人多的地方宽一些,走的人少的地方窄一些,但它们蜿蜒起伏,错落有致。到了秋天,建筑师让施工人员按照他的设计铺就了通向大楼的人行道。由于这些人行道既满足了人们行路的需要,又自然优美,因而建筑师获得了奖励。你知道建筑师是怎样设计这些通向办公大楼的人行道的吗?(答案本期找)c《人行… 相似文献
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贺胜元 《中国科教创新导刊》2014,(15):113-113
在学习中,学生的预习就如同是建造一座大楼时所打的地基,学生的预习程度将会对整个教学过程产生不可估量的影响.尤其是在初中学习中,这种影响更为突出.从另一方面而言,教师的教学只是协助学生更好地进行学习的手段,而让学生能够进行自我高效地学习才是教学的最终目的.因此,在教学过程中,应该让学生先进行自我预习,然后辅助于教师讲解,教学结合,使初中数学课堂的有效性达到最大. 相似文献
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当我在长春藤缠绕的宿舍大楼踱步时——我指的是我几年前曾就读的大学里的宿舍大楼,偶尔会听到一些让我深有感触的谈话片段。“我想有自己的公寓,这样我就可以远离我妈了。”“哥们,那房子我一刻也待不下去了,我爸妈快把我逼疯了。” 相似文献