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一、课题: 大组(大班年龄):9的邻数。小组(小班年龄):4的形成。二、教学要求: 大组:知道9的邻数是8和10(9比8多1,9比10少1)。小组:知道3添上1是4,能手口一致地点数1—4的实物。三、教学准备: 大组:1.每人一套10以内数字卡片;2.每人一只塑料袋,内装10个三角形、9个正方形、8个长方形。小组:1.桌面磁铁教具(熊、猴各4只),山洞模型;2.一张带锁的有四个门的兔笼的图片,四把钥匙图片上分别标为1—4个图点。 相似文献
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一、你知道你们小组的同学最喜欢上什么课吗?快点调查一下吧!(每组8～10人)人数科目数学语文艺术体育品德其他填完后,请回答下列问题:1.喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。2.你们能提出哪些数学问题?先在小组里说一说,然后选择其中的两个问题记录下来(不会写的字用拼音代替)。问题:(1)__________________(2)__________________(一年级使用)二、同学们,你们一定很喜欢到游乐园去玩吧!我先给你们介绍一下游玩的项目和价钱。划船:每只船一小时10元(最多坐4人)过山车:每人4元。碰碰车:每人5元。旋转木马:每人3元。组合玩具城:每人8元。蹦蹦床:… 相似文献
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教学内容 :九义教育六年制小学数学第四册Ｐ37-38教学目标 :(1)通过动手操作 ,初步认识重量单位千克 ,建立 1千克的重量观念 ,知道 1千克 =10 0 0克。(2 )知道用台秤称物品重量的方法 ,能够进行重量的简单计算。(3)培养学生观察能力和学习兴趣 ,发展思维。教具准备 :9个台秤 ,每组一个 ,教师一个灯片 ,每桌10克、10 0克、1千克的沙子各一袋。学具准备 :每人准备一个 2分硬币 ,每组每人准备 2个苹果 ,4个鸡蛋 ,一包盐 ,一捆面。课前准备 :为方便学生实践 ,以实践小组的形式 ,呈“八”形小组教学。 一、引旧探新师 :(手里拿着一个天平 )这… 相似文献
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教学要求: 小组:复习比较1和许多,学习用有关量词正确表达物体的数量。中组:学习6的形成,知道6里面有6个1,6个1合起来是6,认读数字6。大组:认识6的相邻l数,进一步获得相邻两数!"差1"的经验。复习5以内的邻数。教学准备: 表示"1"和"许多"的游戏卡片(为小组幼儿数的4倍)。茶缸(同中组幼儿数)。蚕豆若千颗。涂色卡片若干套(如图举例)。绒布一块, 相似文献
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巧走路线。以图左l角的8为起点,只通过l一个数字,走到右下角的8要求所经过的数字总和等}飞制,i青你试试看,考眼力。请你目测后回答:“一‘)只4”:图中fl灌一四个空圆.土套中四个空圆[^J己把“1984”四个数上,清你将()至l3(除l洲4外,各数分别填到其余空圆中.使每个正 图中四种形状的绳子,把它两头拉紧后,哪些会打结了填字方形角卜四个圆的数字之和都是27双橄峨峨排图案:要在图中的方块内排卜三棵松树图案,聪明的读者你知道怎样排列吗?会会(答案在本期内找)智力游戏题答案 1.巧走路线。8一7一9一10一9一10一8一9一6一8。2.填“1 984’,。3.巧… 相似文献
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一、看图写数。(每空2分,共6分)()▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲()()十位个位二、先观察,再填数。(每空1分,共10分)1.找规律填数。12151827()10()2025()2.在□里填数。3 □=7□ 8=130 □=5□ 7=16三、直接写出得数。(每题1分,共28分)4 8=2 9=7 9=7 5=4 7=6 5=7 9=10-4=9-4=19-10=8 10=6 2=16-4=10-7=5 8=4 9=9 9=6 10=13-0=17-4=6 6=7 8=10 9=9 6=8 8=5 8-3=4 6 8=19-9-7=四、填空。(每空2分,共16分)(1)16里面有()个十和()个一。(2)1个十和7个一合起来是()。(3)个位上是0,十位上是2,这个数是()。(4)十位上是1,个位上的数字比十位上的数字大4,这… 相似文献
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一、复习旧知,导入新课。1.组织学生讨论:要求下面的问题,必须知道哪两个条件?(1)白兔和熏兔一共有多少只?(2)故事书比连环画多几本?(3)大猴只数是小猴的几倍?2.组织学生讨论:根据给出的“公园里有8只大熊猫,2只小熊猫”,可以提出什么样的问题?3.让学生独立解答教材第87页准备题:饲养小组养10只黑兔,16只白兔,一共养了多少只兔?学生解答后,教师引导他们思考:这道题里有几个条件?是几步计算的应用题,用什么方法计算? 相似文献
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一、把左边的3只小玛圈起采,给石边的第3只小鸡打..V”。心心心心心心心心心ha十位个位搞益()个一十和()个一()个(2.十位上的数是1,个位上是8,这个数是( 个位上的数是8,十位上是l,这个数是(3.1个十和4个一组成(),7个一和4.从。数起,第20个数是()。5.在()里填上适当的数。 4+()=96一()=49+()6.把下面的算式按得数从大到小排列。 飞+R 10+74+97+8 ()个() )。 )。个十组成()。=14 >>>>7.算一算。 9+7=9一2=18一10=三、把得数相同的算式连起来。 5+4+l=9一3一5= 18一8一6二9+6+7二 10一()=46+8 10一4=10一2一4二8+9一7=’、必必必必大约是_时再… 相似文献
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求平均数问题是小学数学中最常见的题型之一,下面介绍这种题型的几种形式。一、简单的平均数问题例1.一个班分成3个小组去果园采摘桃子,第一个小组有8人,共摘了350个,第二小组有7人,共摘了250个,第三小组有10人,共摘了420个。问这三个小组平均每人摘了多少个?解析:桃子总数350+250+450=1050(个)总人数8+7+10=25(人)平均采摘数1050÷25=42(个)答:平均每人采摘了42个桃子。总结:对上面这种简单的求平均数应用题,其总数不难求得,解题时就是求出总量,然后除以份数,即得平均数:平均数=总数÷总份数。二、加权平均数问题例2.五年级3个班期末数学考… 相似文献
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《云南教育》1982,(10)
三、按照从小到大的顺序排列下面各一年级一、口算:数: 12 19 13 16 11.js 14 15 20 10 172+8=7+3=8一2=0+9二14一10=5一1一4=理十1十2-3+7+8=8一1一1-5+3十2=5十3=10一2=8一7一5一3“9一8=4十5二7一O二19一9二 5一卜1一卜14二 10一5一4= 9一2一6=1十9+4=7十1+1=四、比大小:15比12__11比12_12比16_13比1 0 18比1获__17比18五,填空:14里面有()十,()个一。」_O里面有()一。一个十和九个一组少如均数是()。一个十和五个一组成的数是()。六、找出课本的第。页、第13页、第20‘。…】按顺序填数:页。…13……1{17………20}日{5{开一…二…}训 il… 相似文献
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二进制:以2为计数制度的基数(逢二进一)第二位的1表示2个1,第三位的1表示4个1,依此类推,它所用的符号最少,只有0、1两个且在运算上更为方便.因为二进位数只用二个符号来表示数,只要获知相应位置是否有1,便可知道这个数. 如:(10)(2)311=在第一位第二位都有1; (10)(2)91001=在第一位第四位有1. 1 做游戏 我们把l～15的数建立四张卡; 把第一位有1的数写入卡A 1、3、5、7、9、11、13、15 ; 把第二位有1的数写入卡B 2、3、6、7、10、11、14、15 ; 把第三位有1的数写入卡C 4、5、6、7、12、13、14、15 ; 把第四位有1的数写入卡D 8、9、10… 相似文献
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教学内容:3添1是4。教学要求:懂得3添1是4;能手口一致地点数1—4的实物。教学准备:桌上教具小熊、猴子各四只,山洞。贴绒教具青蛙、花猫、鸭、公鸡各四只。四张带锁的兔笼图片,锁上分别有1—4个红圆点;四张画有钥匙的图片,分别有1—4个红圆点(如图)。 相似文献
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赵振华 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):27-27
145.过椭圆二一卜 爹一‘(a>分。)的- 个焦点F作弦AB,若一AFI一肌,旧引一n, 证明:素+贵- 2a bZ’ (ridu0012@yahoo.Com.cn) 答,因为;- }2今、一 4凡八1} 一厂乙今} {D引+}FE} 幸 坚二筹旦竺,同理可以得到工一 O儿 磊拿更,所以去- 丝提些.故:去+青一爵 氢 (河南赵振华) 146.已知方程X:+X:+X3+X咬一100. (1)求这个方程的正整数解的组数. (2)求这个方程的自然数解的组数. 石厂 (cse007llj@126.eom) 答:(1)问题等价于把10。个完全相同的小球分给四个不同的孩 子,每人都有,有多少种不同的分法.隔板插人法我们知道有C;9种不同的分法.所以 … 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(3)
一、用字母表示数1 用含有字母的式子,表示下面各题的数量关系。(1)10与a的和: ;10与b的差: 。(2)x减去 5 8的差: 。(3)a的 6倍: ;a的16: 。(4)比a多 8的数: 。(5)比x少 14 1的数; 。(6)7个b相加的和: 。(7)比a的 5倍少 3的数: 。(8)x减去 9的差的13: 。(9)a比b的13多 1,a= 。(10)b比 27少a,b= ,a= 。2 用含有字母的式子,表示下面表中的未… 相似文献
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爷爷、父亲、儿子今年年龄总和为10。岁,父亲比JL子大25岁.六年前他们年龄的总和是83岁,间爷爷今年多少岁?四个孩子合买一个小足球,共付了6元钱.甲付的钱是其他孩子付钱总数的一半,乙付的钱是其他孩子付钱总数的晋,丙付的钱是其他孩子付钱总数的鲁.问小孩丁付了多少钱,一个长方形被一条直线分成两个长方形,这两个长方形宽的比为1,3(如图).设┌───┐│ │├───┤│/河孤:│└───┘有一堆苹果平均分给幼儿园大、小两班的小朋友,每人得6个.如果只分给大李,每人可得10个·问如果只分给小班,每人可以得多少个?甲、乙两车从一全长为18公… 相似文献
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设计并进行本活动目的是使幼儿能够熟练地,手口一致地点数5以内的数,且能说出最后的总数,培养幼儿听数取物的能力。活动前需准备小熊、小狗、小鸭、小猫和小公鸡木偶各一个(共5个),贴绒图片:米老鼠一个,鸡蛋2只,苹果3只,桃子4只,蛋糕5块。幼儿每人一只小盒子,内装10条小鱼。教学过程: 1.出示贴绒图片米老鼠,询问幼儿是否认识它。 2.帮米老鼠数客人。“今天是米老鼠的生日,有几位朋友要来向他祝贺。可是,米老鼠数不清有几位客人,他要请我们小班的小朋友帮他数一数。”(小狗、小猫、小鸭、小公鸡、小熊一个接一个走出来, 相似文献
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一、口算:(20q0)(4分钟完成) 300+5000== 45+39。25+48= 6600-6000。66W 8=3600-600。 78十21。4000十4】8\oX 6= 100-43== 58-23=48+6 + 4= 17X 5 ==”28X 8。75-0十24” 600X gS 10000—8000。 36 + 9 X 8 == 54-45。20D0 X 5。 二、填空;(12q0) 1、六千七百四十八写作()】五千零七写作.()。 二、4个千、7个百、3个一组成的数是 ()。7的最高位是()位。 3、.6940这个数中的9在()位上,表示()个(,),十位上的数字是() 4、比最小的三位数小二的数是()0比最大的两位数大1的数是()。 5、用1,0,9,5四个数字组成的最大的四位数是(),最小的四位… 相似文献
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教学观摩案例:长方形面积的计算 预设时,我为学生准备得很充分 (一)激疑引思,预作准备 1.估计一张照片的面积。 2.到底这张照片的实际面积是多少呢?你们有办法测量吗? 3.要知道盐城机场跑道面积有多大,怎样测量呢?要知道中国领土的面积是多大,该怎么办呢? (二)操作感知,尝试发现 4.动手操作,弄清基本关系--每排平方厘米数、排数与面积的关系。 把全班分成4个小组,每组分别用1平方厘米的小正方形去量如下四个不同规格的长方形,并填写相关表格,得出:长方形的面积=每排个数×排数。 相似文献