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为了更加有力地全面推进我省素质教育的实施,山西省教育学会教育管理研究会于6月3日至6日在太原召开了山西省示范小学素质教育研讨会。来自全省11个地市在教育实践第一线的各示范小学校长,以及部分从事教育教学研究的专家学者参加了会议。这次研讨会是山西省教育学会教育管理研究会继1990年10月组织召开山西省示范小学教育管理研讨会之后召开的又一次具有一定规模的山西省示范小学素质教育研讨会。会议的主要内容是从理论与实践的结合上,探讨在推动素质教育的实践中,示范小学如何发挥示范带动作用。具体内容涉及到以下几个方面:(一)… 相似文献
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孙金娥 《山西教育(综合版)》2009,(12):F0002-F0002
11月9日,山西省高中教育工作会议在运城市召开。会议总结了我省示范高中建设评估工作6年来取得的成绩,为部分示范高中颁发了奖牌。 相似文献
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为了总结我省小学特色学校多年来办学的成功经验,发挥我省“小学特色学校建设联合体”的示范辐射作用,打造具有山西特色的品牌学校,2011年1月9日,山西省教育科学研究院在省城太原隆重召开了“《山西省小学特色学校建设与研究》课题启动暨特色学校经验交流展示会”, 相似文献
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为了总结我省小学特色学校多年来办学的成功经验,发挥我省小学特色学校建设联合体的示范辐射作用,打造具有山西特色的品牌学校,2011年1月9日,山西省教育科学研究院在省城太原隆重召开了《山西省小学特色学校建设与研究》课题启动暨特色学校经验交流展示会,来自全省各市教 相似文献
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近年来,怀仁一中以其科学的管理和高质量的办学受到全国各地教育同行的关注,前来参观学习者络绎不绝,省内外多家媒体争相报道其全面实施素质教育的经验。1995年该校首批通过山西省德育示范学校的验收,1996年被命名为山西省教育工作先进单位,1997年被命名为山西省精神文明建设标兵单位,1998年被评为山西省教育红旗单位,1999年以后又被评为全国劳动技术教育先进集体、山西省新课程试验学校、全国德育工作先进集体、山西省研究性学习课程实验基地、省依法治理示范单位……在迎宾校区的校长办公室,我们见到了蒋石文校长。宾主落座,稍作寒暄后,我… 相似文献
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山西省长治市第一中学是一所具有百年办学历史的省级重点中学。学校以“每位师生都有自身价值,每位师生都有发展潜能,每位师生都有成功机会,每位师生都会有所作为”为办学理念,打造了一支高水平的师资队伍,形成了高格调的育人环境,取得了骄人的办学成绩,先后获得山西省示范高中、山西省德育示范校、山西省心理健康教育示范校、长治市文明单位等数百项荣誉。我学校心理健康教育工作始于2003年。十余年来,学校高度重视心 相似文献
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《中小学心理健康教育》2013,(16):F0002-F0002
山西省河津市第三初中始建于1984年,是山西省优秀示范初中、山西省义务教育示范校、山西省文明学校、山西省教科研基地、运城市教育教学先进集体、河津市教育质量先进校。学校现有学生2300余名,教职工163名,其中省特级教师1名、高级教师93名、中级教师58名、省级教学能手和学科带头人32名 相似文献
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山西省教育学会教育管理研究会第七届学术研讨会于1998年10月27日至30日在晋城市召开。来自教育第一线的各示范初中、小学校长、教师、从事教育教学研究的理论工作者和部分地(市)、县教研员共40余名代表参加了这次会议。本次年会的主题是:目标管理与素质教... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
我们山西省阳泉市郊区实验小学位于阳泉市郊区荫营镇东大街,始建于1981年,1982年开始招生。学校占地面积18亩,建筑面积6372平方米。本校为区直属小学。学校现有教职工49人,其中专任教师42人,学历全部合格,大学专科以上学历的教师数达到了82.9%。省级学科带头人与教学能手6名,市级学科带头人、骨干教师与教学能手14名。学校自办学以来,始终坚持党的教育方针,重视教育教学改革,坚持实施素质教育,教育教学质量一直名列全区前列,1990年成为山西省首批省级示范小学,2004年我校又被省教育厅命名为“山西省义务教育示范学校”。学校以先进的办学理念和优异的教育质量先后被评为市级文明学校、市级科技示范校、市级科研先进校、市现代教育技术实验示范校、区素 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(3):F0003-F0003
山西省河津市第三实验中学(原山西铝厂第一中学)山西省示范初中、山西省文明学校。学校坚持“以人为本、全面发展、探究创新、健全人格”的办学理念,全面实施素质教育,积极推进新课程改革,重视学生心理健康教育,促进学生人格的健全发展。 相似文献
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陈慧岩 《山西教育(综合版)》2009,(11):14-15
和顺二中是一所有着百年历史的老校,曾获“山西省示范初中”、“山西省文明学校”等称号,对和顺县的初中教育起着示范引领作用。但是随着县域经济的快速发展,农村剩余劳动力大量涌人城市,广大人民群众对子女接受优质教育的需求不断提高,和顺二中原有的基础设施越来越不能适应教育形势发展的需求,针对这种情况,和顺县委、县政府举全民之力择址新建和顺二中,整体提升了初中教育的办学规格。 相似文献
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赵建华 《希望月报(上半月)》2005,(4)
大同市特殊教学学校创建于1960年,是大同市唯一一所集聋儿语言康复、九年义务教育、职业高中于一体的12年制综合性特殊教育学校,设有18个教学班,学生230多名。学校先后被评为山西省文明学校、山西省教育工作先进单位、山西省特殊教育先进学校、山西省首批特殊教育示范学校。学校领导班子怀着对特教事业的责任感和对残疾儿童的满腔爱心,全身心投入教育 相似文献